作為父母，不可否認(rèn)，誰都想把自己的孩子教育好。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我常聽一些家長說：“孩子還小，長大了就好了。”

每當(dāng)聽到這樣的話時(shí)，我總是在心里默默嘆息：

有的父母在教育孩子上總是拎不清輕重，該管孩子的時(shí)候不管，不該管的時(shí)候卻使勁管。

有句話說的非常有道理：

父母若做到“五不慣”和“三不管”，孩子長大后會更有出息。

五不慣，家長千萬別心軟

1、孩子沒規(guī)矩，不能慣

俗話說：國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。

愛玩，是每一個孩子的天性。但是凡事都應(yīng)該有底線，不能觸及違反規(guī)章制度。

孩子就像一張白紙，你怎么管教，他就怎么成人。

從小教會孩子了解社會規(guī)則，明確告訴孩子什么該做、什么不該做，開始會很難，但孩子成長后，會明白父母的苦心。

2、孩子不尊重長輩，不能慣

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在的孩子都是家里的寶，一個家庭里幾個老人圍著孩子轉(zhuǎn)都是常事。

有的孩子因此就被慣壞了，對著老人呼來喝去，沒有絲毫敬意。

這點(diǎn)父母一定不能慣著，對長輩有禮貌和教養(yǎng)是非?；A(chǔ)也非常必要的。

一個在家里對長輩不敬的孩子，到社會上也不懂禮貌為何物，這樣的孩子，很容易長歪，也很容易讓人敬而遠(yuǎn)之。

3、孩子不懂感恩，不能慣

父母疼愛孩子，往往對孩子舍得花錢，對自己不舍得花錢，吃飯的時(shí)候，孩子喜歡吃的菜父母就想全留給孩子，自己一口也不舍得吃。

父母這樣以孩子為中心，其實(shí)很容易養(yǎng)出孩子自私自利的壞毛病，什么好東西都想自己獨(dú)享，認(rèn)為父母甚至他人理所當(dāng)然的得讓著自己。

久而久之，孩子則會認(rèn)為從父母那里得到東西是理所當(dāng)然的，從而只知道索取，不知道回報(bào)，更不會想著去關(guān)心別人和感激他人。

這樣自私自利的孩子，長大后很容易變成白眼狼，更別提孝順父母了。

父母不但要給孩子愛，也要教孩子學(xué)會付出愛，更要讓孩子懂得感恩。

4、孩子任性撒潑，不能慣

每個孩子都有任性、不聽話耍賴的時(shí)候，這是孩子成長過程中必經(jīng)的階段。

面對孩子的無理取鬧，很多父母的反應(yīng)，大致分為三種：

一是冷處理，你哭你的，我忙我的；

二是責(zé)罵威脅，不聽勸告，就棍棒伺候；

三是妥協(xié)，心軟地做出讓步。

不滿足就耍賴、哭鬧，生活中有太多的孩子嘗到了通過“哭鬧”爭取到“福利”，于是頻頻用出絕招“要挾”父母。

教育孩子，父母一定要有原則。

不能總是對孩子妥協(xié)，你妥協(xié)的次數(shù)多了，會讓孩子形成錯誤的判斷，即只要堅(jiān)持哭鬧下去，總能得到我想要的。

很多研究表明，孩子3歲之后跟父母提出的很多條件都是“試探性”的。

即孩子提出來的條件，有時(shí)候并不是他真的想要，而是只是試探一下父母的底線。

孩子第一次試探，后面就變成了真正的討價(jià)還價(jià)，要挾的籌碼也就越來越大。

所以面對孩子的任性妄為，父母的態(tài)度是關(guān)鍵。

原則和底線問題，真不能由著孩子的性子來。

5、孩子不做家務(wù)，不能慣

不要覺得做家務(wù)這件事可有可無，一個從小就不做家務(wù)，不愛勞動的孩子，長大后想要他突然變得勤勞，這是不可能的。

父母一味嬌慣、包辦代替，不但會降低孩子的幸福指數(shù)，還讓“巨嬰”和“媽寶”等不健康人格出現(xiàn)，影響孩子的人生。

如果擔(dān)心孩子不會做家務(wù)，家長可以幫孩子把一項(xiàng)“復(fù)雜”的家務(wù)分成一個個簡單的小步驟。

比如讓孩子負(fù)責(zé)擦桌子時(shí)，可以像下面那樣分步驟，爸爸媽媽在每一個步驟中指導(dǎo)，孩子覺得簡單，也不容易制造混亂。

擦桌子的步驟拆分：

● 先把桌面上的物品放整齊；

● 在桶里搓毛巾，擰干；

● 把手中的濕毛巾折疊整齊，手放在毛巾上，然后在桌面擦干凈灰塵；

● 提醒孩子不要碰倒桌面上的物品；

● 毛巾臟了，再次在水桶里搓洗。

分步驟后，孩子感覺不復(fù)雜，他們也更容易有信心勝任家務(wù)活，也會給孩子帶來更多做家務(wù)的積極性。

瑪利亞·蒙臺梭利博士認(rèn)為：

做家務(wù)，是孩子獨(dú)立的第一步。

三不管，孩子更有出息

1、孩子力所能及的事，不要管

蒙臺梭利博士說：

“請幫助我獨(dú)立完成”，這是每個孩子天性的內(nèi)在要求。

蘇霍姆林斯基說：

培養(yǎng)他勤勞肯干，踏實(shí)上進(jìn)的習(xí)慣，堅(jiān)韌不拔，無懼磨難。

這樣做事，才能成事。

2、孩子的小秘密，不要管

是人，都有自己的秘密，孩子也有。

孩子自己記的日記，不要看，孩子不想說的事情，別逼問。

父母想要了解孩子是無可厚非的，但是也要允許孩子有自己的秘密和隱私。

真正的了解是和孩子良好的交流，是走進(jìn)孩子的內(nèi)心，而不是窺探孩子的隱私。

所以，請?jiān)试S孩子有自己的秘密，有自己的小空間。

3、孩子該受的挫折，不要管

孩子的成長需要“愛”，但愛的本質(zhì)、愛的表達(dá)不僅僅是給予和滿足，更不是遷就。

要知道，孩子成長路上難免磕磕碰碰，父母要是幫助孩子排除一切障礙；無疑剝奪了孩子獨(dú)自面對困難的勇氣，其解決問題的能力和承受挫折的能力，自然也會隨之退化。

如果一個孩子，在成長的路上，只能接受快樂，不能承受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，問題是很嚴(yán)重的。

很多孩子，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事不如意，到處發(fā)脾氣，遇到一點(diǎn)挫折，就萎靡不振。

當(dāng)孩子3歲之后，就可以讓孩子體驗(yàn)挫折感，孩子能承受的一些事情，就不要慣著他。

比如，積木歪到了，發(fā)脾氣、哭鬧；游戲輸了，就再也不玩了…

如此這樣的情景，作為家長一定不要一味地遷就孩子、讓著孩子，他能承受的挫折，就不要管。

父母愛孩子，是最美好的感情。

只是，很多時(shí)候，父母愛得太深、愛得太急，恨不得為孩子鋪好一生的道路，讓他一步走完。

卻忘記了，寬容過頭是縱容，寵愛過頭是溺愛。

有遠(yuǎn)見的父母，懂得在該嚴(yán)管的時(shí)候嚴(yán)管，讓孩子懂得什么該做，什么不該做。

在該放手的時(shí)候舍得放手，讓孩子去嘗試，去體驗(yàn)，去鍛煉。

孩子有了生存的本領(lǐng)，才能遠(yuǎn)走高飛。

共勉！