各位好，從今天開始，由我來陪伴大家，在這個(gè)月一起分享和探討如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自驅(qū)力。

在課程開始之前，我想問大家一個(gè)問題：你希望自己的孩子將來成為一個(gè)什么樣的人？

思考好了嗎？其實(shí)無論答案是什么，作為父母，我們都無法為孩子的人生進(jìn)行預(yù)設(shè)。

做父母最重要的事不是讓孩子取得成功，而是讓他努力活出自己人生的意愿，能夠?yàn)樽约旱娜松?fù)責(zé)。

然而成長并沒有一個(gè)開關(guān)，只要到了時(shí)間把開關(guān)打開，孩子就能夠變成“為自己負(fù)責(zé)”的大人。

想要讓孩子成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，父母需要從小就開始培養(yǎng)他自我成長的意愿和能力。

養(yǎng)育孩子就像栽培幼苗，精心培育只為它能夠茁壯成長。但無論養(yǎng)育人的心有多急切，成長都要依靠幼苗或孩子自己想要成長的那份力量。

父母用強(qiáng)加的外力敦促孩子成長只會(huì)讓他們被動(dòng)接受外部驅(qū)動(dòng)，反而喪失了自我成長的動(dòng)力。

對(duì)于孩子自己想要做的事，他們會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心地把它做好。這份自驅(qū)力是主動(dòng)進(jìn)步的源泉，那種享受其中的“自驅(qū)動(dòng)時(shí)光”也是走向成功的必備經(jīng)歷。

舉個(gè)簡單的例子，很多小孩子不好好吃飯是因?yàn)橛變簳r(shí)期被剝奪了自主進(jìn)食的快樂。家長覺得孩子自己吃會(huì)弄得很臟，就選擇喂食，在喂食過程中害怕孩子吃不飽或者不舍得浪費(fèi)，便采取了強(qiáng)行把飯喂完的做法。

長此以往，孩子對(duì)于進(jìn)食這件事就會(huì)產(chǎn)生抵觸甚至排斥，有一種“為了別人”而吃的犧牲感，連帶著對(duì)食物的興趣也缺失了。

所以在育兒的過程中，家長不能想著如何控制孩子，而是盡力在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)他們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，培養(yǎng)他們自控且自律的能力，以及培養(yǎng)他們為自己的決定和行為負(fù)責(zé)的能力。

這并不意味著家長要少做，恰好相反，這要求家長和孩子合作，多做且做得有策略，有智慧。

那么究竟該如何去做呢？最重要的一點(diǎn)是讓孩子感受到自己參與決策，而不是被動(dòng)接受大人的安排。

而且這種做法越早開始就越好。小到讓孩子自己挑選每天想穿的衣服，大到讓孩子自己規(guī)劃時(shí)間安排，甚至選擇自己的愛好、學(xué)校。一點(diǎn)一點(diǎn)，逐步讓他們找到自己掌控自己生活的感覺。

這種“自己做主”的感受是健康心智的前提，是主動(dòng)進(jìn)步的源泉，也是跌倒了能爬起來的動(dòng)力。

而父母在這個(gè)過程中并不是放任不管，讓孩子完全地“自己成長”，相反，父母要陪伴在孩子身邊，做他們的成長教練，為他們的決策設(shè)定必要的限制，提供可能的選擇，并給予全力的支持。

這樣孩子才能在安全又寬松的環(huán)境下，可控又自由地按照自己的意愿成長，并且擁有“我想要”“我可以”“我能夠”的自我驅(qū)動(dòng)力。

在接下來的日子里我們將持續(xù)分享在培養(yǎng)孩子自驅(qū)力時(shí)父母需要關(guān)注的細(xì)節(jié)以及可以采取的做法。

最好的成長是自我成長，最好的控制是自我控制。

為人父母，最重要的是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立決斷，為自己負(fù)責(zé)，充分釋放孩子自我完善的自驅(qū)力，身體力行，體驗(yàn)成長的困惑，獲得成長的勇氣。

當(dāng)家長的終點(diǎn)，不是孩子過上了你想讓他過的生活，而是你幫孩子過上他自己想過的生活。