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來自: 楊關(guān)橋 > 《書法理論》
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漢字演變教學(xué)PPT模板,小學(xué)語文老師必備的教學(xué)資料
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六年級(jí)下冊(cè)書法教學(xué)計(jì)劃
通過閱讀“書法故事”、“知識(shí)縱覽”、“書法欣賞”引導(dǎo)學(xué)生了解書法名家名作,拓寬學(xué)習(xí)書法的視野,感受漢字和書法的魅力,提升審美能力和文化修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感;了解漢字和書法的豐富文化內(nèi)涵及...
三年級(jí)下冊(cè)生字講解,書法老師教你掌握漢字中的收與放!
漢字的形體演變教學(xué)課件,了解漢字的起源非常方便實(shí)用
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2023級(jí)一年級(jí)寫字|近期教學(xué)回顧、反思&作業(yè)展示
√3.第四周《筆畫三字謠》教授具體筆畫。學(xué)《筆畫字帖》上的“20組規(guī)律書寫”。筆畫激活。②有一些學(xué)習(xí)內(nèi)容要化整為零,比如筆畫和“筆...
「話說漢字」張傳忠漢字演變——《德》
「話說漢字」張傳忠漢字演變——《德》張傳忠漢字演變講座。話說漢字《德》甲骨文“德”字中的“彳”或“行”表示道路、方向;一一一按...
感知體驗(yàn) ▏1平米 ▏雜記-1
1,(江蘇·南京·四年級(jí))觀察下面的幾個(gè)漢字,找規(guī)律填空。2,(江蘇·鹽城·四年級(jí))觀察下面幾個(gè)漢字,找規(guī)律填空...
致敬我的導(dǎo)師們
三課題研究是一個(gè)老師成長(zhǎng)為研究型教師的重要橋梁,說起我在課題研究方面的導(dǎo)師,當(dāng)屬周永蘭老師了?!安粫?huì)就學(xué)就請(qǐng)教!”我抱著試一試...
小學(xué)書法課評(píng)課稿
小學(xué)書法課評(píng)課稿。小學(xué)書法課評(píng)課稿篇一:寫字課評(píng)課稿。寫字課評(píng)課稿。小學(xué)書法課評(píng)課稿篇二:四年級(jí)書法課《豎彎和豎提》評(píng)課稿。四年級(jí)書法課《豎彎和豎提》評(píng)課稿。小學(xué)書法課評(píng)課稿篇三:小學(xué)三年級(jí)...
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