![]() 韋懷壁,廣東省普寧市人,1969年10月生。中國書畫報特聘書畫家,華夏之星。廣東省書法家協(xié)會會員,揭陽市書法家協(xié)會理事。2020年8月結業(yè)中國書法家協(xié)會培訓中心第十二屆導師班,師從中國書法家協(xié)會楷書委員會委員李明,學書曾受周慧君指點,為本人學習書法思路和方向作指導。學書筑基于歐禇之帖,上溯猛龍李壁之碑,總覺得學書是艱辛而漫長,靜穆與靈動,帖與碑有機結合的過程。帶領團隊從事規(guī)范漢字書寫教學已十年。 ![]() 陶淵明《桃花源記》 68cm× 136cm 化古為我 學以致用 百年華誕,風雨兼程,百年偉業(yè),光輝燦爛。在這光輝的日子里,中國書畫報成功舉辦了百年百家全國書畫大展,旨在弘揚主旋律,宣傳中國傳統(tǒng)文化,豐富人民群眾文化生活,激發(fā)人民群眾熱愛黨,熱愛祖國的熱情!這次我有幸入選,是中國書畫報給我鼓勵和鞭策,我深表謝意!現(xiàn)將以下簡單樸素的片言只語,與諸君商榷。 書法有法,說的是技法,技法是書法藝術表達的基礎。一點一畫,一招一式,皆有基本過程和變化,是有法可循的。臨帖時必須去認真領會,體現(xiàn)主動性,做到心手相應。切忌簡單的“照貓畫虎”,停留在“描字”階段。臨帖要從吃透一到二本帖開始。選好帖,從一體一家一帖筑基,然后再博涉融合,這樣更容易找到方向。很多愛好者,什么都想寫,有的甚至一天寫十幾本帖,經常換帖。最后寫了很多年,卻沒有一本帖寫進去,也不清楚寫什么,徒費時日。 臨帖要經歷精臨的過程,才能最終做到遺貌取神,形神兼?zhèn)?。有的人喜歡“抄字帖”,一遍一遍的抄,缺乏的是深入。所以臨帖要多做“聚焦”的功課,逐字逐行,從細節(jié)入手,與古人較勁,越貼近古人,獲得的東西越多,所謂盡精微才能致廣大。做好臨帖的記憶和強化。從初學的被動臨寫到主動臨寫,即抓特征,強化矛盾關系,略做夸張,使之對比強烈?!按笳叽笾?,小者小之,重者重之,輕者輕之”,諸如長短、寬窄、高低、縱橫、收放、聚散、遠近、疏密、虛實,枯潤等。以此來訓練和把握矛盾的對比與統(tǒng)一,增強臨帖記憶,積累變化手段。 拓展和延伸臨帖范圍,發(fā)揮想象力。由形到勢,領會書法的空間性和時間性的變化。區(qū)分大字和小字的不同寫法和取向,要能小能大;注重書體之間的互補與融合,做到動靜結合、碑帖結合。 書法是筆、墨、紙的三重變奏??陀^物性是書法變化的重要因素,所以要注重工具材料的合理運用。書法的風格呈現(xiàn)有時與工具材料的運用是有直接關系的?!肮び破涫?,必先利其器”,充分掌握和發(fā)揮工具材料所具有的性能,以做到“筆精墨妙”。若不重視,或有違背,則會出力不討好,再努力也達不到理想的效果。 學以致用的原則。要學會變化,能夠舉一反三,融會貫通。書法的內涵體現(xiàn)在筆法、結字和章法的變化上,要區(qū)分實用寫字與書法的區(qū)別,研究和演繹各種變化是學習書法的主要內容。傳統(tǒng)經典都是自然而豐富的,能夠隨勢生發(fā)、隨機而變是書寫的能力。寫“象”不是目的,最終是化古為我,亦古亦我,轉變?yōu)楠毩⒌淖晕冶磉_。 堅持自我的審美取向,有所揚棄。前期是不斷做加法,到一定程度后要做減法,有所取,有所不取。這是書法走向自我即個性體現(xiàn)的前提,個性是一個書家審美堅持的體現(xiàn),最好的方法是從臨帖過程中去積累共性,不斷簡約,形成個性。 ![]() 臨張猛龍碑 ![]() 錄毛澤東詞二首 ![]() 春江花月夜 ![]() 岳陽樓記 ![]() 不忘初心 ![]() 牢記使命 ![]() 家和萬事興 ![]() 福如東海 獲獎入展履歷
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