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一個優(yōu)秀孩子的成長，往往和家庭教育是分不開的。 每個孩子都有成為優(yōu)秀人才的潛質(zhì)，是父母日常不同的教育方式，賦予了孩子不一樣的人生。想要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，父母一定要及時把控孩子成長的三個階段：0-6歲用心陪伴、6-12歲培養(yǎng)能力、12-18歲尊重孩子。優(yōu)秀的孩子，都是陪出來的 0-6歲，可以說是孩子人生中最重要的一個階段，是孩子性格特點、生活習慣、價值觀形成和發(fā)展的關鍵期。“人生最重要的時期是0-6歲這一階段，而并不是大學階段?！?/strong>
因為，人類的智慧是在這個階段形成，而且人的心理也是在這個階段完成發(fā)展并定型。孩子6歲前，父母的愛與陪伴，不僅能給予孩子足夠的安全感，也是孩子性格形成過程中非常重要的營養(yǎng)液。父母如果能抓住這個重要的時期，給到孩子足夠的陪伴，孩子將來一定非常優(yōu)秀。“所謂成功的父母，就是有時間從容地陪伴孩子?！?/strong>
或許我們無法做到時時相伴孩子左右，但我們至少可以做到，在每天與孩子相處的短暫時刻，講究方法，用高質(zhì)量的陪伴，不缺席孩子的成長。為了把孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，下面兩條建議，父母越早理解，孩子越早受益。0-3歲是孩子安全感建立的關鍵時期，這段時期父母能否給孩子建立安全感，決定了他一生與外界的情感鏈接模式。孩子出生后，雖然肉體已經(jīng)與媽媽分離，但其精神上卻依然是一個胚胎。孩子來到這個世界上，周圍的一切對他來說都是未知的；他們通過父母的表情、神態(tài)、語言、反應，一點點建立起對這個世界的認知。可以說，3歲前的孩子在精神和心理上，仍然與媽媽是一個共生體。在這段時間，如果孩子能夠受到父母或其他看護人的良好照顧。尤其是媽媽，如能對嬰兒采取慈愛的態(tài)度，并且這種慈愛是經(jīng)常的、一貫的和可靠的；父母的有效陪伴，不僅能讓孩子建立一個好性格，而且若是孩子的性格出現(xiàn)偏差，也能及時給予修正。孩子到了3歲左右，其性格已經(jīng)有所顯露了。因此，孩子出生后的頭三年非常重要，這個時期，很多事情的影響都能夠改變孩子的性格。在生命最初的幾年里，孩子若受到傷害、暴力以及其他的障礙，他的個性發(fā)展就會出現(xiàn)某些偏離。假如孩子的性格缺陷是出生后形成的，那么在3-6歲可以治愈，因為3-6歲是孩子性格調(diào)試與修正的最佳時期。蒙臺梭利博士指出，孩子是感官的探索者，這個探索的高峰期是6歲前。一旦他們的興趣被吸引，就會一遍又一遍地反復練習，樂此不疲、不厭其煩，很專注地做完一個工作，再做下一個工作。依靠興趣的指引，達到專注工作的程度，孩子們身上那些消極的癥狀就會一個個地消失；他們變得有秩序了，被動的、喜歡搗亂的孩子變成了喜歡協(xié)助他人的人了。所以，那些在孩子身上表現(xiàn)出來的消極性格，并非是孩子的本性，這些性格上的缺陷是由不適宜的環(huán)境造成的。有遠見的父母，在孩子6歲之前，都會用心的陪伴孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的性格出現(xiàn)偏離，就會及時給予修正。無論從家庭環(huán)境上，還是教育方式上，教育孩子因材施教才是最好的育兒經(jīng)。所以說，優(yōu)秀的孩子，都是“陪”出來的，這句話說得一點也沒錯。當你在孩子身上，傾注了陪伴、耐心、愛護，孩子自然就會回報給你一個像星星一樣明亮的自己。一半書香，一半煙火 一個孩子最好的生活狀態(tài)，不是只沉迷在書海之中，而是書香伴著煙火氣。又懂生活的情趣，感恩父母的付出，煙火氣是每一個中國人最好的生活方式。一個人最好的生活狀態(tài)：一半書香，一半煙火。而孩子能達到這樣的狀態(tài)，需要父母在日常家庭教育中，不斷進行熏陶。6-12歲的孩子，是父母培養(yǎng)良好習慣和素質(zhì)能力非常重要的時期。因此，父母要格外重視孩子良好習慣的培養(yǎng)和熏陶，12歲前，一定要讓孩子養(yǎng)成這兩個習慣：生活習慣和學習習慣。曾經(jīng)有一位記者采訪諾貝爾物理學獎獲得者卡皮察，“在您的一生中，您認為最重要的東西是在哪里學到的？”“我個人覺得，一生中最重要的階段，不是在大學，也不是在實驗室，而是在幼兒園?！?/strong>
他繼續(xù)講到，“在這里，我學會了很多，比如不是自己的東西不要拿；飯前要洗手，飯后要休息；答應別人的事情要做到；哪里拿的東西要放回原處……”這讓我想起了前段時間朋友圈刷屏的“神仙孩子”——蔣耀，16歲考上清華，24歲博士畢業(yè)，簡直太牛了。放學回家第一件事就是寫作業(yè)、學習，不僅如此還主動做家務，完全不用父母操心。也曾經(jīng)撰文詳細列舉孩子做家務年齡對照表，并指出做家務是孩子成長過程中不可缺少的一部分。縱觀那些成績優(yōu)秀的孩子，都有著父母心目中理想的生活好習慣，不僅愛學習，還懂得做家務，自理能力更是不用父母操心。2022年新課標發(fā)布了，這是最近十年內(nèi)最大的教育事件。這次新課標變化的內(nèi)容很多，最引人注意的是語文的課時占比達到了20%-22%，絕對的重中之重。這就要求孩子們更要廣泛涉獵讀書，書讀得越多，孩子所看到的世界就越廣闊。那些看過的故事、收獲的感悟、浸染過的氣質(zhì)，就像一顆種子，會在孩子的身體里慢慢發(fā)芽長大，不斷提升他的認知。對于絕大數(shù)孩子來說，讀書、學習仍然是改變命運，提升個人價值，乃至逆轉(zhuǎn)家庭貧困最好的途徑。一個好的學習習慣，是孩子將來自律的關鍵，學習習慣的好與壞，決定了孩子將來能走多遠。尊重孩子，讓他自己去飛翔 人，不論年齡大小，在人與人之間的交往上，都是渴望著大家思想和感情上平等的交流。在教育孩子這條道路上，父母最不該做的就是用父母的權威去壓迫孩子。成為父母之后，我們開始學習和自省，明白了“孩子是獨立的個體，也應該被我們尊重”等道理。如果在孩子成長過程中，父母都能及時關注孩子的感受并共情和回應，還用擔心孩子不通情達理嗎？“三分教七分等”，教育和培養(yǎng)孩子是個長期的、艱難的過程；孩子的成長和發(fā)展需要時間，家長和教師要有耐心等待孩子的成長。蒙臺梭利博士表示，一個孩子的成長具有階段性特點，其中0-6歲和12-18歲階段的孩子，他們在情緒和心理上處于極不穩(wěn)定的階段。在上圖中被標為紅色，代表了這兩個階段中孩子在生理、心理上不穩(wěn)定的變動和發(fā)展，這種巨變甚至可以和化繭成蝶的蛻變類比。青春期的孩子容易叛逆，有逆反心理，這都跟這兩個階段的孩子心理處于極不穩(wěn)定階段有關。所以，當孩子到了12-18歲這個年齡段，進入青春期后，父母一定要懂得尊重孩子，改正教育孩子的方式，不能再對孩子進行吼叫了。作為父母，一定要記住：父母的有效期，只有短短的十年。千萬不要期望等著孩子長大了，再去管教、再去彌補，那個時候為時已晚。最好的家庭教育，莫過于在這三個階段做好父母的角色：0-6歲陪伴、6-12歲教練、12-18歲尊重。 *來源：每日蒙臺梭利（ID：montessori-daily），蒙臺梭利成長交流平臺，一個有內(nèi)容、有深度、有溫度的公眾號。
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