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高中語(yǔ)文現(xiàn)代文群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）

 和政中學(xué)語(yǔ)文組 2022-05-19 發(fā)布于甘肅
親愛的同學(xué)：
      你好！感謝你在繁忙的學(xué)習(xí)之余愿意參與本次調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查旨在了解語(yǔ)文核心素養(yǎng)背景下高中現(xiàn)當(dāng)代小說閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀。問卷采用匿名形式填寫，所有信息僅用于資料研究，所有反映的情況不作為對(duì)填表人評(píng)價(jià)的依據(jù)，請(qǐng)勿有所顧慮。答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)盡最大限度真實(shí)、仔細(xì)地填寫。再次感謝您的熱心參與和真誠(chéng)合作！
加載中...
1.你喜歡現(xiàn)代文的閱讀課嗎?*
A.非常喜歡
B.喜歡
C.有些喜歡
D.不喜歡
2.教材中的選文能激發(fā)你的閱讀興趣？*
A.非常同意
B.同意
C.不確定
D.不同意
E.非常不同意
3.你更喜歡哪一類現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課堂？*
A以語(yǔ)文老師講解為主的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課堂
B以自主閱讀為主，教師指導(dǎo)為輔的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課堂
C.自主思考、小組合作探究的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課堂
4.你喜歡老師引領(lǐng)你們精細(xì)閱讀單篇文本，還是喜歡多文本比較閱讀？*
A.喜歡精細(xì)閱讀單篇文本
B.喜歡多文本比較閱讀
5.在現(xiàn)代文閱讀課上，你最關(guān)注的是？* 【多選題】
A.文本的內(nèi)容
B.文本的表達(dá)技巧
C.老師的講解
D.同學(xué)的發(fā)言
E.自己的感想、收獲
6.在語(yǔ)文閱讀課上，你是否會(huì)回答問題？*
A.積極參與
B.被動(dòng)參與
C.基本不參與
D.不想?yún)⑴c
7.你覺得老師評(píng)價(jià)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)的依據(jù)是？*
A.考試成績(jī)
B.課堂表現(xiàn)
C.考試成績(jī)與課堂表現(xiàn)相結(jié)合
8.遇到課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩片段你通常會(huì)采取什么方式？*
A.朗讀背誦
B.積累重點(diǎn)詞句
C.不太關(guān)注
9.是否能夠根據(jù)目的、對(duì)象的需要選擇比較恰當(dāng)?shù)脑~句進(jìn)行表達(dá)交流？*
A.詞句使用游刃有余
B.詞語(yǔ)選擇比較恰當(dāng)
C.詞匯量匱乏，無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)
10.是否能夠有條理的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)?*
A.條理清晰，觀點(diǎn)明確
B.表達(dá)順暢，觀點(diǎn)恰當(dāng)
C.條理模糊，表達(dá)含混
D.沒有條理，不會(huì)表達(dá)
11.在小組合作探究問題的過程中，你能調(diào)動(dòng)自己的思維進(jìn)行充分的思考嗎?*
A.經(jīng)常能
B.有時(shí)能
C.不太能
D.根本不能
12.在分析人物形象時(shí)能否多角度進(jìn)行解讀？*
A.能夠發(fā)散思維全面解讀
B.能從某幾個(gè)角度入手進(jìn)行解讀
C.只能基于課本進(jìn)行解讀
D.不善解讀
13.在閱讀文學(xué)作品時(shí)，能否根據(jù)情節(jié)和人物展開豐富的想象和聯(lián)想?*
A.經(jīng)常能
B.有時(shí)能
C.不太能
D.根本不能
14.你能感受到中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作品中蘊(yùn)含的語(yǔ)言的美、作者情感的美嗎？*
A.經(jīng)常能
B.有時(shí)能
C.不太能
D.根本不能
15.語(yǔ)文教師在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說教學(xué)中語(yǔ)言美、作者情感美的鑒賞程度如何?*
A.深入感知
B.基本感知
C.淺嘗輒止
D.無(wú)法感知
16.你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解有多少？*
A.掌握了很豐富的文化知識(shí)
B.了解基本的文化知識(shí)
C.略有了解
D.不太了解
17.是否對(duì)現(xiàn)代文中滲透的我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣？*
A.興趣濃厚
B.毫無(wú)興趣
C.興致不高
18.你了解傳統(tǒng)文化的主要方式是？* 【多選題】
A.電視和網(wǎng)絡(luò)
B.書籍
C.教師講解
D.其他
19.你對(duì)高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課堂有什么建議？

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