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2018年12月28日，吉林省職業(yè)技能教育集團“技能+學歷”合作辦學簽約儀式在吉林廣播電視大學舉行。省人力資源與社會保障廳職業(yè)能力建設(shè)處處長何樹峰，吉林廣播電視大學校長楊小天、副校長吳限、副校長盧林，長春理工大學繼續(xù)教育學院院長陳淑萍及全省39所技工院校負責人出席簽約儀式。 楊小天校長首先致辭，他說，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出搭建終身學習“立交橋”以后，省教育廳決定依托吉林廣播電視大學成立吉林省學分銀行，并由長春理工大學和吉林廣播電視大學等分別進行普通高校和成人高校的高等教育學分認定和轉(zhuǎn)換試點工作。省政府《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實施意見》也提出“建立復合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)制度，籌建吉林開放大學，打造全省線上的產(chǎn)教融合教育培訓服務平臺，加快完善線下服務功能”。國家和我省對于建立學分銀行制度都提出了明確要求，在省人社廳和教育廳的領(lǐng)導下，我們啟動了“技能+學歷”合作辦學試點工作，是探索建立多種形式學習成果的認定轉(zhuǎn)換制度，試行普通高校、職業(yè)院校、技工院校、成人高校之間學分轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接，構(gòu)建人才成長“立交橋”的生動實踐和創(chuàng)造性工作，這對加快建設(shè)“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會具有重要意義。 何樹峰處長在簽約儀式上講了話，他指出，“技能+學歷”是技工教育的發(fā)展趨勢，省內(nèi)各級政府都十分重視技工教育與學歷教育的融合。未來國家發(fā)展需要更多更全面發(fā)展的現(xiàn)代化職業(yè)技工人才，技工需要的不只是嫻熟的技術(shù)，高超的本領(lǐng)，還需要有較高層次的學歷水平。這次簽約僅僅是一個開始，未來各技工院校要加大宣傳力度，加強“技能+學歷”的融合，對未來技工院校的發(fā)展有著很大的推動作用。吉林廣播電視大學和長春理工大學各具辦學特色，可以發(fā)揮資源優(yōu)勢，共同組織優(yōu)質(zhì)師資力量，扎實開展教學和教務管理工作，通過學分銀行，搭建起終身學習“立交橋”，為國家輸送一批又一批符合新時代發(fā)展需要的高層次技工人才。 陳淑萍院長也代表長春理工大學發(fā)了言，她談到，長春理工大學近年來同國內(nèi)很多高校合作，從師資水平、資源配置、管理成效方面取得了長足的進步。今后長春理工大學將積極加強與省內(nèi)技工院校的溝通，加強專業(yè)建設(shè)的合作，資源共享，協(xié)調(diào)發(fā)展。 簽約儀式上，吉林廣播電視大學、長春理工大學分別與省內(nèi)26家技工院校簽訂了合作辦學框架協(xié)議。同志們都表示學歷教育與技工教育的結(jié)合是職業(yè)教育的大勢所趨，通過學分銀行這個平臺，可以使兩者更好的融合，深化學分積累與轉(zhuǎn)換，“技能+學歷”辦學模式具有強大的發(fā)展?jié)摿?，一定會為我省?gòu)建終身教育體系，建設(shè)學習型社會做出新的貢獻。 |
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