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說文解字五千言64

 VecentMa 2022-04-26

為之者敗之。

為:可以被捕捉到的動作。與“亡為”相對。

敗:喪失優(yōu)勢,給他人做嫁衣,成果被人取走。

這五個字的意思是:

“主觀上刻意去做,沒事找事,就會由優(yōu)勢一方轉(zhuǎn)到劣勢一方。”

執(zhí)之者遠(yuǎn)之。

執(zhí):用盡力氣緊抓著不放手。

這五個字的意思是:

“越想用力握住手中的東西(比如手中緊握沙子),這些東西就越會遠(yuǎn)離你?!?/p>

是以,圣人亡為,故亡敗;亡執(zhí)古亡失。

失:失去。

這十四個字的意思是:

“因?yàn)槎眠@兩個道理,圣人不想當(dāng)然地,刻意的,沒事找事,所以不會失敗;不緊緊握住資源不放,所以不會失去。”

臨事之紀(jì),慎終如始,此亡敗事矣。

紀(jì):頭緒、要領(lǐng)。

如:客觀自然的像,與“若相對”。

這十三個字的意思是:

“亡為不是怕事。事情一旦發(fā)生了,就要把事情辦成功。如何辦成功?關(guān)鍵點(diǎn)是哪怕快要完成了,也要像剛開始起步時一樣的謹(jǐn)慎。如此這般才不會虧功一簣未成丘山,鑿井九階不次水澤,行百里者半九十,小狐汽濟(jì)濡其尾?!?/p>

圣人谷不谷,不貴難得之貨。

貴:推崇,珍愛。

這十一個字的意思是:

“圣人會理性的保留必要的基本需求,不會推崇奇珍異寶,興起攀比之欲。”

教不教,復(fù)眾人之所過。

教:上輩子的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一輩的子女。與學(xué)相對。

復(fù):反復(fù)實(shí)踐。

這九個字的意思是:

“圣人會理性的看待經(jīng)驗(yàn)主義,會通過反復(fù)的實(shí)踐活動來驗(yàn)證“真理”的真?zhèn)巍!?/p>

是古圣人能輔萬物之自然而弗敢為。

輔:照著做,跟隨。

萬:數(shù)目極大,兩只手?jǐn)?shù)擺弄籌算之術(shù)也數(shù)不清。

能輔萬物之自然:按照客觀規(guī)律,實(shí)事求是。

弗敢為:約束、否定眾人的個體層面的“欲”,群體層面的“教”。

這十五個字的意思是:

“為什么能被稱為圣人?”條件有二:

一是“能輔萬物之自然”;

二是“弗敢為”。

綜上所述,《道德經(jīng)64章》告訴我們:

一、沒事找事(為),會喪失優(yōu)勢。

二、越想抓住的東西(執(zhí)),越留不住(遠(yuǎn))它。

三、沒事不找事(亡為)不是怕事,出事時有能力平事(慎終如始)。

四、為什么有能力平事,還要亡為?

4.1:人存在的意義無外乎有兩點(diǎn),一是“谷”,二是“教”。

4.2:谷,是滿足生存、生活的需要。是個體層面的存在意義。

4.3:教,是繁衍子嗣、血脈的傳承。是族群層面的存在意義。

4.4:谷不谷,是降低生活基本需要的預(yù)期。幸福感=現(xiàn)實(shí)/預(yù)期。

4.5:教不教,是認(rèn)識論領(lǐng)域的問題。經(jīng)驗(yàn)主義Vs實(shí)證主義/理性主義。

五:圣人為什么被稱之為“圣人”?

5.1:無論是認(rèn)識世界還是改造世界,都必須是建立在客觀之上,而不能建立在主觀之上,亦就是要實(shí)事求是。

5.2:親自反復(fù)多次論證,發(fā)現(xiàn)并糾正僵化的經(jīng)驗(yàn)主義,即在實(shí)踐中得到預(yù)想的結(jié)果。

5.3:有能力讓眾人都“弗敢為”。

5.3.1:使眾人在個體層面沒有崇尚“欲”的享樂思維,或欲求不滿的牢騷、抱怨。

5.3.2:使眾人在族群層面不迷信“教”的經(jīng)驗(yàn)主義。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

備注:古文字來源《郭店楚簡》,64章與傳統(tǒng)版本文字內(nèi)容上有刪減增加!

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