都聽過那句耳熟能詳?shù)脑挘盒疫\的人用童年療愈一生，不幸的人用一生療愈童年。

最近又重聽了一遍《得道篇》音頻，突然有這樣一個總結：幸運的人用“得道”療愈一生，不幸的人一生未曾“得道”，不得不用一生來療愈童年。

小時候，用“得道”療愈一生

身邊有這樣一位媽媽：孩子的成長過程不用她花太多時間陪伴，孩子人品好、學習自覺、情商高、步入社會后順風順水，問其教育秘方，這位母親輕描淡寫地說：哪有什么秘方，只不過是孩子小的時候，無意中讓孩子的成長“合了道”而已。

現(xiàn)在的很多孩子，上學時背著沉重的書包，塞滿語數(shù)外等課本，下課后又在鋼琴班、游泳班、繪畫班等課外輔導班中疲憊穿梭。你會發(fā)現(xiàn)孩子們的課外書琳瑯滿目，唯獨缺傳統(tǒng)文化的書，唯獨缺教他“道和德”的書。

不少孩子分數(shù)很漂亮，對待長輩的臉色卻很不漂亮，對家長呼來喝去，甚至隨意頂撞的現(xiàn)象屢見不鮮。

震驚國人的北大才子弒母事件、北大研究生詐騙案件、還有上海花季男孩跳橋事件……這是一次又一次警鐘，告訴我們教育當以德為本。

不是技能不重要，而是德行的厚重更重要。

如果那位高二男孩心中裝著對父母的敬畏心與感恩心，也許不會因為與母親一言不合，就選擇從盧浦大橋一躍而下。

“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這句話讓多少家長的教育走偏了方向？

我們可以用搜索引擎搜索到所有的知識，卻不能用搜索引擎搜到良知。

知識可以交給學校去教授、交給網(wǎng)絡去灌輸，唯有德行，必須由孩子的內(nèi)心生長出來。而敬畏“天地君親師”，就是最基本的德行。

長大后，用“得道”療愈童年

我曾經(jīng)是一個非常“努力”的人，可是越“努力”越活成了勤勞卻一生坎坷的母親，當年那種焦慮、抱怨、容易暴躁的模樣。

學過心理學、研究過身心靈、甚至找高人做過一對一個案咨詢，仍未療愈所謂原生家庭的傷，總活在慣有的情緒和行為模式里無法突破，直到慢慢了解了什么叫做“得道”，并且走在了踐行道的路上，原生家庭里那些所謂的“魔咒”，竟然逐漸開始破解了。

最早深入“得道”這個概念，是源于我的一位恩師——世華財商學院院長周文強老師。開篇提到的《得到篇》，就是周老師的一個免費音頻。

從恩師那里，我知道了“道”就是宇宙規(guī)律，知道了“合道天成”，知道了要敬畏“天地君親師”。

自從我開始在和所有長輩、老師的對話框里，把“你”，改成了“您”；開始懷著敬畏心去學習，懷著敬畏心去對待“天地君親師”。我發(fā)現(xiàn)，外在的世界不再像過去那樣面目猙獰了，所有的人和事，仿佛都越來越有溫度。

如果對父母都缺乏敬畏心、感恩心，對老師、上司都沒有恭敬心，自然不會對萬事萬物有謙卑心。

周文強老師對自己的每一位師父都懷著深深的敬畏心，把師父的每一句話都當成真理，就能在每一位師父那里拿到最大的力量。

這就是為什么有人雖然也有“師父”，卻在心里把師父當成了“師傅”，從心底里沒有敬畏之心，來自師父的真心叮囑就變成了耳旁風，行不出，也就“不得道”。

不懂得敬畏“天地君親師”，就活在了自以為是的傲慢里，懟天懟地懟空氣，封閉了自己成長精進的空間，不得不“用一生來療愈童年的傷”。

“得道”，夯實厚德載物的根基

很多深刻的道從哪里悟？該怎么踐行？就是從點點滴滴的生活小事上悟，從最平常的一舉一動中行出來。

很多事情都是淺深相通的，周文強老師的某些音頻，說的看似是很淺的品行，貌似稀疏平常，卻含有精妙的道理。

“如海一滴，具百川味”。一滴海水里含有所有河流的那些味道，因為所有的河流都匯集到海水。

百川若潔，大海必凈。在最簡單的小細節(jié)、小事情上合了道，就夯實了厚德載物的根基。

所以，千萬不要小看周文強老師所說的“得道”這二字，也許，療愈一生的秘方，就藏在這兩個字里。

作者：方胡彤軒|編輯：之昂張