中國(guó)有句古話：“三歲看大，七歲看老”。

意思是說(shuō)，看一個(gè)孩子三歲時(shí)候的樣子，就大概可以看到他長(zhǎng)大之后的樣子。

如果從小就知道尊重長(zhǎng)輩，體諒父母，那么長(zhǎng)大以后一定會(huì)是個(gè)懂事得體、孝順父母的人。

相反，如果一個(gè)人小時(shí)候就肆意任性，叛逆胡鬧，而父母也沒(méi)有及時(shí)糾正，很可能影響未來(lái)的價(jià)值觀，就此埋下不孝順的種子。

所以，日常生活中，當(dāng)孩子有下面這四種行為特征的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要提高警惕，若不早早糾正，肯定會(huì)后悔！

01

隨意頂撞父母

《論語(yǔ)·為政》中有段對(duì)話：

“子夏問(wèn)孝，子曰：色難?！?/strong>

所謂“色難”，即指孝順父母最難的，是對(duì)父母和顏悅色。

如果一個(gè)人從孩童起就常常亂發(fā)脾氣，隨意頂撞父母，那他長(zhǎng)大之后，也不太可能會(huì)給父母“好臉色”。

之前在微博上看過(guò)這樣一則新聞：

一個(gè)10歲左右的小男孩，就因?yàn)閶寢寷](méi)有滿足他的一個(gè)小要求，便開(kāi)始破口大罵。

甚至越說(shuō)越氣，居然開(kāi)始揮拳打向母親，拳拳到肉，招招狠毒。

這樣的孩子，在父母的溺愛(ài)里變得蠻橫無(wú)理，連基本的溫情和感恩都沒(méi)有，又如何指望他長(zhǎng)大之后能懂事孝順。

因此，如果孩子很小就出現(xiàn)了頂撞父母，蠻橫無(wú)理的表現(xiàn)，一定不能溺愛(ài)。

要讓孩子懂得尊重的道理，不論父母做錯(cuò)了什么，都不是他們可以對(duì)父母惡語(yǔ)相向，橫眉冷對(duì)的理由。

只有學(xué)會(huì)了尊重，才能學(xué)會(huì)理解和包容，對(duì)待父母也才有耐心和感恩，變得懂事孝順。

02

推卸責(zé)任

美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆有句名言：

“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！?/strong>

子女對(duì)父母的孝順，就是這樣一種責(zé)任。

所以我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓他們從心底里敬愛(ài)父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，陪老伴老。

這樣，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)慢慢懂得，在面對(duì)年邁的父母時(shí)時(shí)，他所應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么。

反之，如果孩子口中常常說(shuō)：“這跟我有什么關(guān)系？”、“為什么一定要我來(lái)做？”、“我才不管你”……類似的話，父母還覺(jué)得他只是個(gè)孩子。

這樣的縱容和溺愛(ài)，教不會(huì)他懂規(guī)矩、守法則，反而會(huì)“殺死”孩子的獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)，讓孩子成為一個(gè)輕浮也虛偽，冷漠也疏離的人。

同時(shí)，也葬送了整個(gè)家庭的未來(lái)與希望。

03

霸占東西

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的情況：

在外面玩的時(shí)候，孩子看上了其他小朋友的玩具，上去就搶，如果不給，就開(kāi)始哭鬧喊叫，甚至對(duì)別人大打出手。

作為父母，這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有制止，認(rèn)為只是小孩子不懂事，那么久而久之，自私這顆種子就會(huì)在孩子的心間埋下，不知不覺(jué)中變成毒瘤。

小時(shí)候，也許只是霸占東西，蠻橫胡鬧；長(zhǎng)大后，就變成了冷漠自私，想要的必須得到，得不到的就毀掉。

這樣的人，只知索取，不知回報(bào)，就連自己的父母，也舍不得付出一點(diǎn)，更別指望他能孝順和贍養(yǎng)。

就像《特別狠心特別愛(ài)》中說(shuō)的那樣：

“中國(guó)父母給與孩子的愛(ài)，不是太少，而是太多了。

不忍心他們從小體驗(yàn)生活的艱難，也不懂得適當(dāng)時(shí)機(jī)向他們索要，因此最終導(dǎo)致子女們一輩子艱難，一輩子向父母索要。”

私心勝者，可以滅公。

一個(gè)自私自利的孩子，長(zhǎng)大之后，多半不孝。

04

過(guò)度依賴，軟弱無(wú)能

一個(gè)孩子，如果從小過(guò)度依賴父母，只要遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難，就想著逃避，長(zhǎng)大之后很難會(huì)有出息。

正如網(wǎng)上所言：

“對(duì)父母的過(guò)度依賴，會(huì)廢掉一個(gè)孩子的根基，即便是有心孝順，也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的能力?！?/strong>

這樣的孩子，小時(shí)候沒(méi)學(xué)會(huì)獨(dú)立，即便成年了，可一旦離開(kāi)父母的保護(hù)，就會(huì)感覺(jué)天塌了。

他不僅扛不起千斤重的生活壓力，更接不住年邁父母的養(yǎng)育之恩，又何談孝道。

還記得前兩年的熱播劇《都挺好》嗎？

蘇明成就是一個(gè)典型被慣壞的“巨嬰”，小時(shí)候，無(wú)論大事小情，都有蘇母一力操辦。

蘇母去世后，蘇明成就成了無(wú)頭蒼蠅，即便有心孝順父親，也力不從心，沒(méi)有能力。

因此，父母最好學(xué)會(huì)放手，讓孩子適當(dāng)吃苦、獨(dú)立面對(duì)，他才有能力抵抗風(fēng)雨，也扛起一個(gè)家的責(zé)任與希望。

05

老話說(shuō)得好，百善孝為先。

想要養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩、孝順善良的孩子，從小就不能忽視孩子品德的培養(yǎng)。

學(xué)會(huì)尊重，才能包容和理解父母；

學(xué)會(huì)責(zé)任，才能承擔(dān)和贍養(yǎng)父母；

學(xué)會(huì)無(wú)私，才能慷慨和奉順父母；

學(xué)會(huì)獨(dú)立，才有能力去照顧父母。

教育家威廉·詹姆斯也說(shuō)：

“孩子生下來(lái)時(shí)是一張白紙，而最終這張紙是否能被描繪成一幅精美的圖畫(huà)，那就是完全取決于他們的父母。”

希望今天的文章，能給各位父母提個(gè)醒，你給孩子怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境，付出了怎樣的教育，孩子便會(huì)成為什么樣的人。