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好的人際關(guān)系網(wǎng),功能性都很強(qiáng)

 中山春天奏鳴曲 2022-04-20

艾菲的理想 - 四大寫(xiě)作原則

4大原則:

1、基石:聚焦內(nèi)外成功的四大基石

2、深度:不寫(xiě)未經(jīng)深度思考的文章

3、實(shí)戰(zhàn):方法論均已經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證

4、高維:站在更高維度上思考一切

艾菲的第218篇原創(chuàng)文章

標(biāo)簽:自我認(rèn)知

轉(zhuǎn)

01 

在人際關(guān)系中,有一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)知 - 只要經(jīng)常聯(lián)系,就說(shuō)明彼此關(guān)系親近。

然而,事實(shí)真是這樣嗎?

有位學(xué)員,他是做教育培訓(xùn)行業(yè)的,因?yàn)槿穗H關(guān)系的困惑來(lái)找我做一對(duì)一教練輔導(dǎo)。

一直以來(lái),他自認(rèn)為是個(gè)善于交際的人。一周7天時(shí)間,至少有4天下班后,他都會(huì)和朋友們聚在一起。

后來(lái),由于教育培訓(xùn)行業(yè)的重大改革,一夜之間,他失去了工作。

在這個(gè)行業(yè)混了近十年,他做出過(guò)不錯(cuò)的成績(jī),然而在面對(duì)突然失業(yè),被迫轉(zhuǎn)行的時(shí)候,自己對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了迷茫和擔(dān)憂(yōu)。

本想跟身邊朋友聊一聊對(duì)未來(lái)職業(yè)的想法,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),他卻發(fā)現(xiàn)自己根本說(shuō)不出口,而且朋友們對(duì)他的職業(yè)變動(dòng)也并不關(guān)注,除了每次問(wèn)一句找到工作沒(méi),并沒(méi)有其他更加深入的交流,大家還是像以前那樣聊天吃飯喝酒,聊足球聊籃球。

這一切讓他覺(jué)得自己非常失敗,不僅工作沒(méi)有了,就連朋友也不是真正關(guān)心自己。

為什么會(huì)這樣呢?

其實(shí),判斷你和一個(gè)人關(guān)系親近度的標(biāo)準(zhǔn),不是你們相處的時(shí)間長(zhǎng)短,而是你與Ta的心理距離。

什么是心理距離?

心理距離,說(shuō)的是你與對(duì)方對(duì)彼此內(nèi)心想法的了解程度。

了解程度越高,說(shuō)明你們的心理距離越近,了解程度越低,說(shuō)明你們的心理距離越遠(yuǎn)。

事實(shí)上,每一個(gè)人都有自己的內(nèi)在防御機(jī)制,而只有當(dāng)你與一個(gè)人有著比較近的心理距離時(shí),你才能夠卸下內(nèi)心的防御,愿意打開(kāi)自己,并與對(duì)方做出深入的交流。

就像我這位學(xué)員,他雖然花了很多時(shí)間和朋友們?cè)谝黄?,但他們聊的都是?nèi)心之外的東西,并未真正卸下自我防御機(jī)制,他們之間還有不少心理距離。

所以,在遇到困難時(shí),他就無(wú)法向他們分享自己內(nèi)心的真實(shí)感受,而對(duì)方也無(wú)法感應(yīng)到他的需求,因此也就無(wú)法回應(yīng)。

可見(jiàn),判斷你與對(duì)方親密度的標(biāo)準(zhǔn),不是時(shí)間,而是你與Ta的心理距離。

如果,你在與你心理距離遠(yuǎn)的人身上花了太多的時(shí)間精力,卻忽略了與你心理距離近的人,那么在遇到重大事情時(shí),你就會(huì)有種無(wú)處訴說(shuō)、無(wú)人傾聽(tīng)、無(wú)人出謀劃策的感受。

除了心理距離,在我上面分享的學(xué)員案例中,他找不到出謀劃策的人的另一個(gè)原因是:他過(guò)于局限了人際交往的角色。

也就是說(shuō),在他的人際交往中,交往對(duì)象的角色過(guò)于單一,他的這些朋友都屬于同一類(lèi)別。

02

所以,如果你想構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),那就需要按照心理距離的遠(yuǎn)近,對(duì)你的朋友進(jìn)行劃分。

在這里,我們可以把自己的所有朋友劃分為三類(lèi),分別是:核心關(guān)系、功能關(guān)系、泛泛之交。

第1類(lèi)關(guān)系:核心關(guān)系

如何判斷你和Ta的關(guān)系屬于核心關(guān)系?

可以通過(guò)以下三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行判斷:

第一個(gè)問(wèn)題:如果Ta不在你身邊了,你覺(jué)得自己的人生還完整嗎?

伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。鐘子期去世后,伯牙認(rèn)為世界上再也找不到知音了。

于是,他把自己最心愛(ài)的琴摔碎,終生不再?gòu)椬唷?/span>

沒(méi)有了子期,伯牙認(rèn)為自己的人生已不再完整,因?yàn)樵僖矝](méi)有人能聽(tīng)得懂他了。

鐘子期,就是伯牙的核心關(guān)系。

第二個(gè)問(wèn)題:Ta對(duì)你有多重要,你是否心甘情愿為Ta做出犧牲?

日常與人相處中,每個(gè)人都不可避免的面臨各種各樣的利益沖突,比如時(shí)間上的沖突、金錢(qián)上的沖突,以及關(guān)系上的沖突等。

而處于你核心關(guān)系的人,就是在你面對(duì)利益沖突時(shí),心甘情愿的愿意為T(mén)a犧牲自己所在乎的利益的人。

在這里,”犧牲”說(shuō)的并不是那些不重要的東西,而是那些你非常在乎的東西。

如果你很在乎時(shí)間,你卻愿意為T(mén)a擠出時(shí)間;如果你很在乎金錢(qián),你卻愿意為Ta大手大腳的花錢(qián),那么Ta就是你的核心關(guān)系。

第三個(gè)問(wèn)題:你是否愿意把自己不為人知的一面告訴他?

每個(gè)人的內(nèi)心都有脆弱,以及難以啟齒的東西,也許是陰暗的一面,也許是痛苦不堪、不愿回首的過(guò)去,是否有這樣一個(gè)人,讓你愿意把這一切都告訴他,而不必?fù)?dān)心他的評(píng)判與輕視?

如果你與Ta的關(guān)系,可以滿(mǎn)足以上任一問(wèn)題,那就說(shuō)明你與Ta具有核心關(guān)系。

一個(gè)人的核心關(guān)系,不會(huì)很多,畢竟知音難覓,靈魂知己更是難得,所以對(duì)于這類(lèi)關(guān)系,你該格外珍惜,為此付出時(shí)間和精力。

相反,如果你還沒(méi)有核心關(guān)系,那么你的人生就會(huì)有舉步維艱之感,這時(shí)就需要你去尋找和發(fā)展。

03

第2類(lèi)關(guān)系:功能關(guān)系

功能關(guān)系,說(shuō)的是那些能夠滿(mǎn)足你特定需要的功能性關(guān)系。

比如,你需要有人給你情感上的依靠,你需要有人給你事業(yè)上的幫助,你也需要有人陪你一起逛街吃飯等......這些就都屬于功能關(guān)系。

如何判斷你跟Ta的關(guān)系是功能關(guān)系呢?

這里有兩個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn):

第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是:能夠滿(mǎn)足你特定需求的關(guān)系。也就是說(shuō)這個(gè)人身上存在你需要的某些東西,從而能夠滿(mǎn)足你的某種需求。

第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是:這些功能是能夠被你所用的。如果你用不了,那么這個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)就不能算是功能性關(guān)系。

我們與他人的功能關(guān)系,可具體分為13類(lèi),在這里先跟大家介紹其中很重要的7類(lèi)。

1、同好:那些與你有相同或相近興趣愛(ài)好的人。

2、支柱:那些永遠(yuǎn)站在你這邊的人,他們是你的最佳擁護(hù)者。

3、中介:顧名思義,他們會(huì)給你提供橋梁,讓你得到你想要的東西。

4、教練/推手:他們擅長(zhǎng)引導(dǎo)和發(fā)掘潛力,會(huì)推動(dòng)你不斷向前,不斷成長(zhǎng)。

5、開(kāi)心果:那些能讓你有好心情,給你帶來(lái)快樂(lè)的人。

6、開(kāi)拓者:那些給你帶來(lái)新視野、新想法、新文化的人。

7、同行者:擁有共同目標(biāo)一起前行的人。

可見(jiàn),不同的朋友,因?yàn)樗谛愿裉攸c(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰ι系牟煌c你形成的關(guān)系可能就是完全不同的功能關(guān)系。

比如:我的團(tuán)隊(duì)成員,就是我的“同行者”,我們平時(shí)一起遠(yuǎn)程工作,互相支持打氣,向著共同目標(biāo)不斷前行。

我的一些朋友,則是我的“同好”,我們有共同的愛(ài)好,包括園林、書(shū)畫(huà)......所以,每年我都會(huì)花一些時(shí)間與他們見(jiàn)面,或是一起游賞園林,或是一起品茶論畫(huà)。

我也有一些“開(kāi)拓者”式的朋友,比如我的一些CEO、創(chuàng)始人朋友,跟他們聊天常常會(huì)有很多新的收獲,包括視野上的收獲,以及見(jiàn)識(shí)上的收獲。

我也有自己的教練/推手,每月一次的一對(duì)一教練輔導(dǎo),正是幫助我梳理近期問(wèn)題、深入認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我有重大問(wèn)題需要決策時(shí),教練/推手也會(huì)給我很大助力。

這些,都是我的功能關(guān)系,而對(duì)于不同功能的朋友,與之交往的方式自然也該不同。

當(dāng)你運(yùn)用這個(gè)劃分方法時(shí),需要注意以下兩個(gè)原則:

第一個(gè)原則:什么人處于什么角色是由你決定的,角色并不是天生的。你可以去刻意經(jīng)營(yíng)你們之間的某一種功能性關(guān)系。

第二個(gè)原則:不要把你的所有期望和需求放在同一個(gè)人身上。

關(guān)系中的很多痛苦之所以會(huì)產(chǎn)生,正是因?yàn)槲覀兛傁朐谝粋€(gè)人身上滿(mǎn)足自己所有的需求和期待。

第3類(lèi)關(guān)系:泛泛之交

泛泛之交,說(shuō)的是那些不能滿(mǎn)足你特定需求的關(guān)系。

這些關(guān)系,可能是平日單位里的一些同事,你們雖然相互認(rèn)識(shí),但你不會(huì)找他幫忙,更不會(huì)有情感上的連接,這就是泛泛之交。

在所有關(guān)系中,泛泛之交一般都占據(jù)了最大的比重。

就像從小到大,我們認(rèn)識(shí)過(guò)那么多的人,但現(xiàn)在留在生命中的還有多少?那些被我們遺忘的,以及分開(kāi)后就再也不聯(lián)系的,都是泛泛之交。

在通過(guò)對(duì)朋友進(jìn)行了以上三類(lèi)梳理后,你就會(huì)對(duì)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)擁有一個(gè)全景性的了解。

而這時(shí),你就可以清晰的看到,自己在哪個(gè)類(lèi)別嚴(yán)重缺失,或者對(duì)哪個(gè)類(lèi)別的關(guān)注過(guò)少或過(guò)多,從而就能做出相應(yīng)的調(diào)整。

并最終為自己構(gòu)建一個(gè)具有不同功能、滿(mǎn)足不同需求的人際關(guān)系網(wǎng),然后花時(shí)間精力把它經(jīng)營(yíng)的越來(lái)越好。

   最后的話(huà)

我們?cè)谶@個(gè)世界上,都不是孤立存在的。

你和外界發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程,就是你在建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程。

只有當(dāng)你擁有了一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),你才可能活出真正好的人生。

與你共勉。

如果你想實(shí)操練習(xí)如何具體劃分自己的人際網(wǎng)絡(luò),如果你想讓自己的人際網(wǎng)絡(luò)為自己所用(即,構(gòu)建個(gè)人的“生董事會(huì)”),歡迎加入我的【四大基石共修營(yíng)】,這里有完整的構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)主題,包括理論學(xué)習(xí)材料(音頻和文字)、實(shí)操作業(yè)練習(xí)和老師的點(diǎn)評(píng)。

你可以自行學(xué)習(xí)理論部分,然后完成每一節(jié)的實(shí)操練習(xí),在練習(xí)中,你會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系,你也會(huì)明確知道你的人際關(guān)系在哪塊缺失,需要在哪塊加強(qiáng)。

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