說起中國，很多外國友人印象最深刻的便是中國的萬里長城，故宮，還有天壇等標志性的建筑物。

近幾年，關(guān)于故宮題材的書籍和紀錄片也越來越多，讓我們對這座世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群有了更深刻的了解。

就拿自己來說吧，之前的《我在故宮修文物》都是跟著更新的腳步看，后面還買了書籍再看講解。

而今，作為一座大型綜合性的中國古代藝術(shù)博物館，它存在的價值不僅僅代表著我們輝煌的過去，還承載著弘揚傳統(tǒng)文化，教育祖國下一代人的使命。

對于歷史文化的底蘊，埋下種子的最好時間就是當孩子還只是孩子的時候。大伙可以回想一下，時隔多年，我們對于小時候接觸的很多東西至今還是印象深刻的。

  01 故宮博物院的又一學術(shù)力作

大概，故宮博物院的老師們也是知道這樣的道理，因此推出了這套《了不起的故宮寶貝》兒童繪本。

這是一套結(jié)合目前故宮中保存的寶貝推出的一套繪本系列，全書共有十二冊，分成十二個故事，由12件寶貝用第一人稱的口吻來向孩子們講解，每一件寶貝身上曾經(jīng)發(fā)生的故事。

12件寶貝的溫情之旅，組成了后來世人眼中的他們，比起我們一味地告訴孩子每一件物品的來源，其實更符合3-8歲孩子的認知能力。

在這套繪本呈現(xiàn)的12則故事中，把那些故宮里的文物擬人化了，生動可愛的形象可以瞬間吸引孩子的注意力，同時也在講故事的過程中，滲透了很多做人的智慧。

可以說，這套繪本，除了可以讓孩子了解關(guān)于故宮的文物知識和歷史文化外，還能促進孩子的想象力發(fā)展，同時還能培養(yǎng)他們的價值觀。

  02 一套可以吸引孩子的文物科普繪本

作為3-8歲的孩子，他們對知識的渴望程度還沒那么高，但是他們一定會對有趣的東西產(chǎn)生興趣。就好像，孩子特別喜歡動畫片。

所以這套繪本中，12個故宮寶貝分別被擬人化了。就拿第一冊繪本介紹的是皇子杏黃色緙絲云龍紋蟒袍來說吧。繪本并不是一開始就從這件蟒袍入手，而是從衣服的最基本構(gòu)成——線開始講起。

第一冊的繪本名字也叫《小線團的愿望》，整個故事讀下來，有點像小蝌蚪找媽媽，小線團是想去吉服國最美的地方。

為什么叫吉服國呢？這也暗藏著中國古代的服裝的講究，在不同的場合穿著是不一樣的。而故宮里的這件蟒袍就是一件吉服。

小線團的吉服國之旅，剛好就湊成了這件吉服身上所有的圖紋。它經(jīng)過的每一個地方，遇見的每一處風景，最后都是吉服的紋路。

因此，當小孩子在看這本繪本的過程中，他可以知道這件故宮寶貝的名字，特點，還有滲透在其中的做人道理。

為什么叫“小線團的愿望”呢？原來，小線團最終為了幫助大龍恢復眼睛，把愿望留給了大龍，成了大龍的眼睛，跟著大龍走遍吉服國的每一個地方了。

  03 助力孩子成長的每一個階段

在小線團的愿望里，有著小線團的個人成長，這反映出來的也是3-8歲這個年齡段孩子的成長特點。

這個階段的孩子，正是從兒童向少年的轉(zhuǎn)變期，當他們接觸的世界越來越廣，他們內(nèi)心產(chǎn)生的困惑、焦慮和孤獨感也會越來越強。就好像小線團在找尋吉服國最美地方的過程中，它第一次遇到了小魚。

在小魚的眼里，池塘里的蓮花就是最美的地方，但是這不是小線團眼里最美的地方。這其實也跟我們?nèi)祟愐粯樱袝r候你覺得是最好的東西，在別人眼中卻不是，那你該怎么辦呢？

當別人覺得好的東西，恰巧不是你想要的東西，那你又該如何呢？相信這樣的問題，我們很多家長都是等到后來慢慢長大后才找到答案的。

但是，今天的孩子，他們的成長與我們的社會節(jié)奏都是很快的，如果他們的內(nèi)心成長跟不上這個社會的節(jié)奏，在心里埋下了一些成長的疑問又得不到解決，那么越來越多的問題會超過他們這個年齡層心理的承載能力。

所以，在故事里，在圖畫里，家長們可以帶著孩子一起去面對這些難題。可以帶著孩子思考，可以引導他們想象，這些都是對他們的一種啟蒙。

除了可以增長見識，培養(yǎng)價值觀，這還是一套有聲繪本，也是親子互動的一種方式。

書籍的最后，有詳細的對這件寶貝的介紹，詳細的歷史文化背景，制作過程，可以讓我們對知識有更清晰的了解。

相信這套書籍的到來，可以為孩子打開一扇別樣的了解中華文明的窗戶，讓孩子和爸爸媽媽們一起探索我們中國那些有趣又有顏有料的文物世界。