但在實(shí)際教學(xué)過程中，要教學(xué)生提問并不簡單，我們的教育最終還是要讓每個人都有想法，每個人都可以提問題，每個人都有夢想，每個人都能對未來進(jìn)行思考。

       很多國家和群體雖然很想談?wù)搯栴}，但教的卻是答案，因?yàn)榻棠贻p人不停地提問，告訴他們提問是世界上最好的東西，其實(shí)是很冒險的。

       學(xué)習(xí)從這里開始永無止盡。所謂猶太法典，就是有人提出問題，另一個人給出答案——提問者說這個答案不好，我有另一個答案，然后對方說，我有另一個問題，像乒乓球一樣。——沒有人把最后得出標(biāo)準(zhǔn)答案看得那么重要！沒有絕對正確答案才是真正的價值。