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《流浪地球》——勇氣點亮希望

 早晚積累 2022-04-18

一周時間刷了兩次《流浪地球》,第一次是沖著票房和高評分去的,第二次是想帶著屁孩去感受一下科幻的想象力。從故事情節(jié)來說,流浪地球是千面英雄中英雄之旅的又一個嶄新版本。只不過,這一次英雄變成了整個地球人。而電影《流浪地球》只是地球人遷徙的五個階段的第二部分。

1

地球流浪的五個階段

根據(jù)劇中的介紹,地球流浪計劃分為五個階段: 

(1)剎車階段:憑借赤道上的“行星發(fā)動機(jī)”的巨大推力,使地球停止自轉(zhuǎn);

(2)逃逸階段:全功率開動行星發(fā)動機(jī),借助木星引力,使地球加速駛出太陽系;

(3)先流浪階段:利用太陽和木星完成最后的加速,駛向人類選定的新家園“半人馬座比鄰星”;

(4)后流浪階段:駛出太陽系后,行星發(fā)動機(jī)全功率開啟,利用500年時間將地球加速到光速的千分之五,然后滑行1300年;然后調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)動機(jī),利用700年進(jìn)行減速;

(5)新太陽時代:地球泊入比鄰星軌道,成為比鄰星的衛(wèi)星。

這五個階段,從邏輯上看,隨著人類科技的進(jìn)步,是有很大的可行性的。

2

埋伏筆

在劇情中很多地方埋了伏筆,這讓影片前后能夠邏輯自恰。

影片一開始,劉培強(qiáng)與兒子在海邊看木星時提到的 木星表面90%是氫氣的事情就是個伏筆,這是劉啟在影片最后想到氫氧混合點燃木星,將影片推向高潮的重要提示。

影片中多次用到了逃生氣囊,在去地面前小混混那逃跑時、經(jīng)過上海遇到冰川塌方時,最后木星沖擊波到來逃生時,而影片開頭在戶口臥室的墻上有一個很大的圖片介紹了這個逃生氣囊。

達(dá)到上海時,韓子昂感慨他小時候的上海,也提及那時的人把賺錢當(dāng)做第一位,東方明珠電視塔的高度,暗示了冰面的高度,這個情節(jié)在韓朵朵獲救時大地被淹是相呼應(yīng)的。甚至一開始老師課堂上對希望的解讀,也是韓朵朵最后發(fā)起呼吁的伏筆。

3

發(fā)現(xiàn)問題,解決問題

不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題是電影制造沖突,用一個個小高潮將整個故事情節(jié)推向更大高潮的慣用手法。

影片從一開始想辦法去地面的偽造身份,到派出所救人,再到被困上海冰川峽谷從上海中心電梯井突圍,以及合力去蘇拉威西站重啟發(fā)動機(jī),到最后moss宣告行動失敗后又救援隊又想到點燃木星的方案。

導(dǎo)演巧妙地設(shè)計各種沖突,讓劇情得以在最后升華。

4

細(xì)節(jié)描寫

影片最后劉培強(qiáng)的眼淚在失重狀態(tài)下變成水珠漂浮在空中,失重將淚水表達(dá)的情感升華了。也許你發(fā)現(xiàn)了在空間站里所有人站立時都是有重力的,影片里介紹了離心重力的啟動。而影片最后劉培強(qiáng)燒毀MOSS控制系統(tǒng)后,瞬間發(fā)生了失重狀態(tài),這也正好說明了離心重力失去后,在太空中的失重現(xiàn)象。

在劉啟帶著韓朵朵到達(dá)地面時,開艙門的一瞬間,所有人都低頭下潛著身體,但他倆都站著。說明劉啟從來都沒去過地面。

還有劉培強(qiáng)在空間站的舷窗玻璃上畫著木星的輪廓,這個簡單的動作記錄了地球在靠近木星。

……

5

豐富的想象力

當(dāng)?shù)厍蜻M(jìn)入剎車階段后,地球氣候發(fā)生了大變化,地面溫度驟降后。人類移居地下,當(dāng)?shù)孛鏌o法種植,人類將蚯蚓作為食物,劉慈欣帶著我們看到了人類面臨生存危機(jī)時的想象力。

汽車方向球解決了大型機(jī)械車駕駛過程中對身體的負(fù)擔(dān),這在片中央視的新聞報道上做了介紹。

當(dāng)然,影片中最大的想象力,還是人類用將石頭中所包含的重元素進(jìn)行核聚變反應(yīng),使之釋放能量運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)動機(jī),推動地球前進(jìn)。將地球推向4.2光年外的半人馬座。

6

人性的刻畫

影片里有好幾個地方描寫了中國獨有的特色,黃牛服務(wù)和送禮。影片里在窨井蓋和墻上,印著一些小廣告,這可能也是為什么劉啟這樣的普通人能夠有路子去往地面的原因。看來有人的地方就會有黃牛,做對他人有價值的事,就會有市場。

劉啟被關(guān)在派出所韓子昂帶著兩件東西去撈人,一件是上好的陳年蚯蚓,一件是他珍藏了52年的VR小電影。

這應(yīng)該都是導(dǎo)演在用這些小場景在暗示人性的另外一面,這也是劉慈欣科幻小說里另一個特色,對人性的描寫。小說《三體》里,人類戰(zhàn)艦遭到攻擊逃離時,也寫到了人性的貪婪。

7

勇敢

第二次帶屁孩打算帶著他去科普,為了他能看懂電影,前一天引導(dǎo)他想象太陽膨脹,地球人如何想辦法逃生,提醒他回憶看過的繪本里說過的萬有引力,還有木星大氣的氫氣和氧氣混合爆炸等各種信息。

但在看電影過程中,他被逼真的場景和音樂的渲染嚇到了。最后變成了,引導(dǎo)他如何面對自己害怕的東西,學(xué)會勇敢。

影片結(jié)束后,我對他說,勇敢就是明知道害怕還會去做事,他掛著眼淚似懂非懂地點著頭。在回家的路上,他能一起討論影片中的情節(jié),聊他沒看懂的部分,聊他害怕的地方,聊他覺得有意思的情節(jié),我想也夠了。

結(jié)束只是又一個開始

劉慈欣用《流浪地球》小說展示了地球人活下去的勇氣;

郭帆用《流浪地球》影片表達(dá)了中國人做出優(yōu)秀科幻片的能力。

《流浪地球》影片只是流浪地球計劃的一小段,有人戲說影片只是《流浪地球》小說中的一頁紙,但這一部電影注定成為中國科幻電影史上的一座豐碑,電影結(jié)束了,高水平的中國科幻也許才剛剛開始。

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