為什么那些經(jīng)常出去“浪”的孩子，看起來比較聰明、反應(yīng)更快呢？這樣的孩子要如何培養(yǎng)，最大程度促進(jìn)腦發(fā)育呢？作為家長(zhǎng)，又該如何高效培養(yǎng)孩子興趣？這些大家關(guān)注的問題，今天一次性說明白！

1.構(gòu)建高效大腦

每個(gè)人的大腦都分為五種感官區(qū)域，孩童的大腦一直處于發(fā)育狀態(tài)，感官區(qū)域的刺激就是發(fā)育的關(guān)鍵。當(dāng)眼睛看到很有趣的畫面時(shí)，大腦受到視覺感官的刺激，這些信息會(huì)在大腦的神經(jīng)元間更加快速的傳遞。

而這些神經(jīng)回路在腦海中就像蜘蛛網(wǎng)一般密布，信息傳遞四通八達(dá)，孩子的腦子也就轉(zhuǎn)得更快，舉一反三的能力會(huì)增強(qiáng)。

感官刺激包括視覺、感覺、味覺、聽覺、觸覺，孩子在大自然中，這些感官感受都會(huì)被無限放大，自然中的鳥聲、風(fēng)吹草動(dòng)、與小動(dòng)物的互動(dòng)聲等，都可以增強(qiáng)孩子的大腦發(fā)育。

2.激發(fā)求知欲

孩子們?cè)谛〉臅r(shí)候就像一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”，對(duì)好奇的事情總是問個(gè)不停。家長(zhǎng)此時(shí)可以引導(dǎo)性發(fā)問，讓孩子自己去尋找問題的答案，這樣一問一找一答，不僅可以讓孩子集中精力、增強(qiáng)自身的內(nèi)驅(qū)力，還能增長(zhǎng)孩子對(duì)不同事物分配的情感值，可以有效培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

3.交替虛擬與現(xiàn)實(shí)

孩子們時(shí)常在繪本上看到一些山水動(dòng)植物，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)帶著孩子們親自去看一看。這個(gè)叫作暴露效應(yīng)，當(dāng)一件事物一遍遍展示在眼前時(shí)，就會(huì)不自主喜歡上這件東西。

當(dāng)孩子們?nèi)ゴ笞匀焕锟吹嚼L本上的實(shí)物時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種“這個(gè)我見過”、“這個(gè)我認(rèn)識(shí)”的自豪感，家長(zhǎng)及時(shí)予以鼓勵(lì)，會(huì)大大增加孩子們對(duì)外界的探索感。

4.抓住大腦的黃金發(fā)育期

孩童大腦的最佳發(fā)育時(shí)期在3、6、12歲，大腦發(fā)育度會(huì)從80%逐漸增長(zhǎng)到100%，也就意味著在12歲之前，是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期。

3歲時(shí)達(dá)到峰值，4-7歲時(shí)的大腦會(huì)自動(dòng)修剪那些未曾使用過的神經(jīng)元。在7歲之前，大腦的可塑性是最強(qiáng)的。所以啊，孩子出去“浪”要趁早！

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