在生活中，有些父母會(huì)喜歡每天看到孩子開心的笑容，但如果一看孩子哭泣，就會(huì)迫不及待要趕緊抑制住孩子的情緒宣泄，導(dǎo)致孩子無法表達(dá)自己此時(shí)的內(nèi)心情感。父母一味地禁止孩子哭泣，就像強(qiáng)行把孩子表達(dá)感情的閥門關(guān)閉，導(dǎo)致孩子無法找到正確的途徑發(fā)泄情緒，從而因?yàn)榍榫w壓抑產(chǎn)生各種心理疾病。毋庸置疑，孩子只有在遭遇負(fù)面情緒困擾的時(shí)候，才會(huì)情不自禁地哭泣。

例：有一天，媽媽正在廚房里做飯，樂樂大喊大叫著從外面沖進(jìn)來，一邊跑一邊喊道：“我討厭張宇，他再也不是我的好朋友了！”媽媽正準(zhǔn)備問問樂樂到底是怎么回事，樂樂已經(jīng)沖到自己的房間里了。看到樂樂情緒沖動(dòng)的樣子，媽媽原本想去詢問樂樂到底發(fā)生了什么事情，但是轉(zhuǎn)念一想：孩子大了，有心事了，就讓他自己消化吧。

例：一直到吃晚飯的時(shí)間，樂樂才從臥室里出來，他的眼睛紅紅的，似乎哭過了。媽媽耐心詢問樂樂：“樂樂，今天怎么了？和張宇鬧別扭了嗎？”樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚簌簌而下：“我想當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)里今天組織投票，他卻把票投給了別人，我再也不當(dāng)他是好朋友了。”媽媽安撫樂樂：“哦，原來是這樣。你想當(dāng)班長(zhǎng)，一定是為了給班級(jí)同學(xué)服務(wù)，對(duì)不對(duì)？”樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽沒有讓樂樂擦眼淚，她就像沒有看到樂樂的眼淚樣，這樣一來，樂樂反而更自在，也不覺得哭泣是丟人的事情。媽媽繼續(xù)對(duì)樂樂說：“樂樂，我能理解你的心情。

不過當(dāng)班長(zhǎng)也是需要能力的，我覺得，是不是因?yàn)閺堄钣X得你某個(gè)方面的能力不夠，所以把票給了更適合當(dāng)班長(zhǎng)的人？”樂樂沖動(dòng)地喊道：“我就是適合當(dāng)班長(zhǎng)的人啊！”媽媽說：“每個(gè)人對(duì)于班長(zhǎng)的理解都是不同的。也許，張宇和你對(duì)于班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)就不一樣。你要是覺得心里難受，可以哭一哭，不過哭過之后還要繼續(xù)努力，這樣，當(dāng)你具備當(dāng)班長(zhǎng)的能力時(shí)，就會(huì)得到更多的選票，好嗎？說不定現(xiàn)在大家選的班長(zhǎng)沒有那么完美，你也有可能在下一次班委選舉中勝出呢！”

就這樣，在媽媽的安撫下，樂樂的情緒恢復(fù)平靜。吃完美味的晩餐，樂樂對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得你說得很對(duì)，我應(yīng)該繼續(xù)努力，再接再厲，也許在同學(xué)們心中我還不足以成為合格的班長(zhǎng)！”媽媽由衷地對(duì)樂樂豎起大拇指。

很多人都認(rèn)為愛哭的孩子性格軟弱，因此，每當(dāng)看到孩子哭泣，他們就會(huì)情不自禁地訓(xùn)斥孩子，喝令孩子當(dāng)即停止哭泣，這有很大一部分原因是怕孩子給自己丟臉。實(shí)際上，孩子之所以哭泣，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心產(chǎn)生了負(fù)面情緒，在負(fù)面情緒的驅(qū)使下，他們才情不自禁地哭泣?？蓿鳛楹⒆拥那榫w表達(dá)方式之一，對(duì)于孩子身心健康成長(zhǎng)有很重要的意義。

作為父母我們一定不要壓抑孩子的情緒表達(dá)，應(yīng)該正確去引導(dǎo)孩子如何去表達(dá)情緒的宣泄，這樣才能有益孩子的成長(zhǎng)。比如孩子在遇到事情時(shí)，情緒反應(yīng)過于激烈，此時(shí)父母應(yīng)該選擇用轉(zhuǎn)移注意力的方式去很好疏通孩子情緒迸發(fā)，這也是親子之間最有效的溝通方式，也是最穩(wěn)定。父母平時(shí)也要對(duì)于孩子的情感方面進(jìn)行有效的回應(yīng)，這樣孩子久而久之就會(huì)在父母面前更加表現(xiàn)內(nèi)心的情感，也促進(jìn)親子間的交流提升。

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