文／馮海濤 圖／肖大平 孫本見 張志勇

學(xué)畫，善學(xué)者，師法古人，師法造化。不善學(xué)者，循軌古人，摹抄自然。中國畫的傳承是遵守傳承，而不是拘泥于傳承。拘泥法則者只可為畫者，而不拘泥于法則者方能成為畫家。何為善學(xué)？多為不知，即使知者，也只知善學(xué)，而不解善學(xué)之意。善學(xué)，無定式，是因人而異，既有相同，也為基本學(xué)習(xí)之法，而非真正善學(xué)之意。善學(xué)者，懂，執(zhí)筆初畫之時(shí)，會加以思考；學(xué)習(xí)過程中懂得舉一反三；臨習(xí)古人之作時(shí)，知考古古人，知先解臨習(xí)之作畫與何時(shí)，因何而畫。會分解畫面，如剝圓蔥，一層層地分析研究。能獨(dú)立創(chuàng)作時(shí)，知，借古人何法，知，研究所學(xué)之法如何而用，知，融萬法而成己法之道理！

肖大平作品

當(dāng)今學(xué)畫者眾多，但是因?yàn)槎枷矚g速成，所以出現(xiàn)了許多研究速成之法的培訓(xùn)班。雖然大大縮短了能夠成畫的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是卻造成了學(xué)畫之人而不喜歡用腦，只知道機(jī)械地按照速成班教給的組畫方式去組裝畫面。從而造成了現(xiàn)在的中國畫界，出現(xiàn)了大批的無腦畫家，只能臨摹古人和優(yōu)秀畫家的作品。也因此，書畫市場中的畫作，基本是萬人同模樣，都是毫無思想，毫無藝術(shù)觀點(diǎn)的組裝拼湊畫作。也因而，致使中國畫走向了頹廢時(shí)期，縱然有部分很優(yōu)秀的畫家拼盡全力在支撐，可是“一拳難擋四手”更何況，現(xiàn)在是一人抵擋萬人。但是，好歹也為中國畫的傳承與延續(xù)留下了薪火。

張志勇作品

星火可以燎原，所以中國畫復(fù)興只是早晚的事。只是苦了那些為中國畫傳承和發(fā)展的畫家們！他們明明是在創(chuàng)作藝術(shù)品，卻被那些依靠拼湊組裝之人同質(zhì)化了。甚至因?yàn)?，拼湊組裝之畫作蔓延市場，出現(xiàn)了認(rèn)為這類畫作為正統(tǒng)，才是真正的中國畫的現(xiàn)象?？杀善?！要知，審美導(dǎo)向是影響民族道德，文明發(fā)展的。良好的審美導(dǎo)向下，是可以出現(xiàn)夜不閉戶，路不拾遺的文明社會的。反之，會出現(xiàn)道德淪喪，文明不存。所以，中國畫的復(fù)興迫在眉睫。在這里希望僅存的星星之火們，用你們的火焰照亮這個(gè)社會！

孫本見作品