北京冬奧會，谷愛凌刷屏。這位18歲的高中畢業(yè)生，贏下了冬奧會歷史上首枚自由式滑雪女子大跳臺金牌。在最后一跳，她選擇了自己在訓練中都未曾嘗試過的、世界最高難度的“偏軸轉體兩周1620度抓板”，做到極致，取得成功，以總分188.25分逆轉奪冠。接下來她還有兩項比賽。

“我不是要打敗別人，我是要展示最好的自己?！惫葠哿枋菍嵙?，顏值高，心地善，性格好，才藝多，成績棒——“六育并舉”；是高智商、高情商、高健商、高藝商——“四商皆高”。在參加北京冬奧會之前，她已在滿分1600分的SAT考試中取得了1580分的高分，被斯坦福大學錄取。

谷愛凌是中美混血，2003年9月3日生于美國，2019年16歲時加入了中國國籍。在祖輩生活的土地奪冠加冕，讓冰雪燃燒，這是榮耀，更是幸福。梳理谷愛凌的成長記，可以給家長們教育培養(yǎng)子女良好的啟示。

要想孩子變得優(yōu)秀，首先父母自己要優(yōu)秀。谷愛凌的母親谷燕上大學時就是北大短道速滑隊隊員兼滑雪教練，所以在谷愛凌3歲的時候，就帶她開始學習滑雪了。而更重要的是，她不是“虎媽”，谷愛凌說：“我媽媽絕對不是一個'虎媽’，我看她是'兔媽’?！?/P>

谷燕說，培養(yǎng)女兒的核心要義就是“賞識教育”。賞識教育，賞識教育，還是賞識教育！馬克·吐溫說：“一句真誠的贊美就能讓我多活兩個月。”家庭教育需要賞識，因為孩子是夸出來的，賞識教育是成長型積極思維的教育。

賞識教育并不是什么秘密。谷燕說的就兩條：“愛凌剛上學的時候，老師說：不要糾正孩子的錯別字，不打擊孩子的創(chuàng)造力；少點表揚他們的聰明，多點表揚他們的努力。我就是照著這兩條做的。”

賞識教育首先是發(fā)現，在賞識中發(fā)現孩子的天賦和創(chuàng)造力?；┲?，谷愛凌還擅長多種運動，籃球、足球、攀巖、射箭、騎馬、滑板、沖浪等等，同時也擅長鋼琴、芭蕾、音樂劇，還能做模特兒，可謂文體“兩開花”——孩子有沒有這些能力，首先都要去試一試，然后才可能發(fā)現與發(fā)掘。

賞識教育能培養(yǎng)自信、興趣和熱情。谷燕教育女兒：“第一個相信你的人必須是你自己！”樹立自信，才能勇往直前，不怕失敗，不怕挫折。谷愛凌的座右銘是，“如果這個很容易，那就不會成為一個夢想”，她認為“逆境和失敗的可能性讓生活變得有趣”，這是對逆境和失敗都賞識了，很可貴！

賞識教育促進刻苦學習和訓練。要夸孩子的毅力、努力，要夸孩子的好態(tài)度、好創(chuàng)意，要夸孩子做得棒的每項成就、具體細節(jié)……賞識之下，學習和訓練是“刻苦”而不是“痛苦”，而且能讓孩子自己學會賞識自己。很顯然，除了天賦，谷愛凌的成就，就是在賞識中不斷刻苦學習訓練的成果。

賞識教育的方法，是融會貫通的。賞識教育的理念，并不屬于某個特定的國家。我國許多家長其實都用賞識教育的理念和方法來培養(yǎng)自己的孩子，比如童話大王鄭淵潔就是這樣。一次次賞識，促使孩子一步一步成長。

谷愛凌的運動能力和學霸體質，當然是她的天賦異稟，但每個孩子都有自己的天賦或長處，家長關鍵在于能夠找到開啟天賦之門的“賞識”鑰匙。