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一般來說,教育孩子時,家人拆臺的方式有兩種: —01— 軟碰硬,在孩子面前失去威信 大人教育孩子,如果當(dāng)著孩子面出現(xiàn)分歧,對教育孩子是極其不利的。 當(dāng)媽媽教育孩子的時候,爺爺奶奶卻偏袒孩子,也為孩子找借口,媽媽的權(quán)威就會受到挑戰(zhàn),孩子就更驕縱。 —02— 硬碰硬,堅持自己的意見 一位家長說過自己經(jīng)歷,她說兩個人剛開始結(jié)婚的時候,沒有孩子,很少吵架。 自從有了孩子,一個月吵架的次數(shù)直線上升,孩子的各種教育問題夫妻兩個人總是無法統(tǒng)一意見。 大人管教孩子,當(dāng)著孩子的面為了孩子的事爭吵,對孩子是最不利的。 因?yàn)楸舜税l(fā)生爭吵的話,會導(dǎo)致最后誰的方法都變得無效,只能助長孩子我行我素。 父母吵架是孩子看過的最可怕的恐怖片,因?yàn)椴还苷l輸誰贏,對于孩子來說都是傷害。 夫妻是家庭的建筑師,父母恩愛的家庭就像一個溫暖的巢,家庭和諧才能給孩子足夠的安全感。 特別是在面對孩子的時候,夫妻更應(yīng)該齊心協(xié)力,“拆臺教育”可萬萬不行! “拆臺教育”最終傷害的是孩子 袁詠儀和張智霖一直是娛樂圈的恩愛夫妻,結(jié)婚二十幾年,恩愛如初,羨煞旁人。然而,兩人曾經(jīng)也因?yàn)楹⒆佣[的不愉快。 有一次,他們出去旅游,張智霖帶著兒子玩直播,全程都是用英文在交流,為此袁詠儀很生氣。 她說,慕童是國際學(xué)校的說的都是英文,在生活中一直鼓勵兒子說中文,因?yàn)椴幌胱尯⒆油浿形?。好不容易孩子養(yǎng)成說中文的習(xí)慣,結(jié)果張智霖卻和他唱起了反調(diào),要孩子說英文。 兩人相互“拆臺”,就因?yàn)檫@點(diǎn)小事,差點(diǎn)鬧翻。 當(dāng)時的慕童看見父母爭吵的畫面,原本開心的小臉龐,漸漸地變得失落,眼里甚至帶點(diǎn)恐懼。 也是因?yàn)檫@件事,慕童有一段時間變得不愛說話,因?yàn)樗恢雷约涸撜f什么,又害怕惹爸爸媽媽不高興。 李玫瑾教授說:“管孩子,只有一種聲音?!?/span> 如果父母在教育孩子時,總是產(chǎn)生意見分歧,“拆”掉的不僅僅是夫妻關(guān)系,還會傷孩子最深。 心理學(xué)上有一個手表定律: 當(dāng)一個人只戴一只手表時,他可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)。當(dāng)他戴著兩塊或更多的手表時,卻很難確定準(zhǔn)確的時間,同時也失去了對準(zhǔn)確把握的信心。 這個定律告訴我們,如果給孩子兩種,或者多種選擇時,通常孩子會無法選擇。 父母意見不統(tǒng)一,孩子心里沒了主心骨,長此以往會讓孩子養(yǎng)成趨炎附勢的特性,這些都不利于孩子的成長。 夫妻之間,一定要有一個默契,一個人在管孩子的時候,其他人不要隨便插手,更不要“拆臺”,因?yàn)槿魏我环N優(yōu)質(zhì)的教育都比不上夫妻同心,家庭和睦。 夫妻同心才能家庭幸福 1.有格局的父母都懂得,家庭和睦永遠(yuǎn)最重要 有時候,我們不能保證觀念完全一致,但也一定要用正確的方法來引導(dǎo)孩子。 教育孩子,一個人說了算。在一次采訪中,黃磊說:我們夫妻倆沒有什么紅臉、白臉,我永遠(yuǎn)跟媽媽是一頭的。我跟多多說,咱們倆都得聽媽媽的。 在黃磊的家庭中,教育孩子,妻子孫莉做的更多一些。有時候,多多不想彈鋼琴,練一會就嘟著小嘴,孫莉便會說:“你別給我來這一套,再來一遍。” 這時候,黃磊在旁邊一言不發(fā),他只是做自己的事,全當(dāng)沒有聽見。 他們從來不會唱紅白臉,黃磊永遠(yuǎn)和妻子在一頭。 教育孩子,父母站在同一條線上,能讓孩子相信父母,對規(guī)則更有效的執(zhí)行。反之,如果父母意見不統(tǒng)一,會讓孩子陷入迷茫,更不知道自己是否正確。 當(dāng)一個人在教育孩子時,另一個不要插嘴,即使是夫妻雙方有意見,也不要當(dāng)著孩子的面說出來。 2.不要當(dāng)著孩子的面爭吵 在綜藝節(jié)目中《我家那閨女》中,焦俊艷的爸爸在談到教育方法時,說自己努力做到三點(diǎn),其中最重要的一點(diǎn)就是:盡量避開孩子爭吵。 就是因?yàn)檫@一點(diǎn),讓焦俊艷在成長的路上一直活得很有安全感,她甚至說自己是“精神上的富二代”,父母日常的點(diǎn)滴都讓她覺得做起事情來都坦坦蕩蕩。 夫妻關(guān)系的好壞,直接影響親子關(guān)系的好壞。 父母不當(dāng)著孩子的面吵架,能給予孩子足夠的安全感,也能在無形之中給孩子力量,讓他活的更自信。一個溫暖的家,永遠(yuǎn)不要有爭吵,這是給孩子最大的自信。 即使夫妻兩人有不同的意見也不要當(dāng)著孩子的面爭吵,在等到離開孩子視線以后,兩人再相互溝通,尋找解決方法。 教育理念不同時,父母究竟應(yīng)該怎么辦? 在一個家庭中,夫妻關(guān)系第一,親子關(guān)系第二 只有把夫妻關(guān)系理順了,其他關(guān)系才能理順,家庭才會幸福。 要知道如果夫妻關(guān)系融洽了,孩子教育也就迎刃而解。有的時候,夫妻沖突,更多是被情緒牽著走,情緒處理好就會發(fā)現(xiàn)許多爭執(zhí)其實(shí)也無足輕重。 在教育理念上,要學(xué)會“求大同” 在教育觀點(diǎn)上,父母要經(jīng)常溝通,甚至孩子出生前就該思考和交流一些問題了,比如: 培養(yǎng)什么樣的孩子?養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣?出現(xiàn)教育問題應(yīng)該把握怎樣的原則? 這些問題可以借鑒一些育兒書籍、育兒專家的指導(dǎo)。夫妻雙方也應(yīng)該達(dá)成共識,堅持出現(xiàn)問題絕不相互指責(zé)的原則,特別是當(dāng)著孩子的面。 對于教育分歧能夠“存小異” 不要把分歧暴露在孩子面前。 在孩子面前吵架、沖突,對孩子造成的傷害比理念不好危害大的多,會對孩子造成心理陰影。 另外,要學(xué)會巧妙化解一些沖突。 有時候孩子犯了錯,父母中的一方越說越來氣,甚至要體罰孩子,另一方要學(xué)會巧妙化解,把孩子拉來過來,告訴孩子,你看你這樣做多不好,媽媽(爸爸)生氣了。這樣既保護(hù)了孩子、教育了孩子,也給另一方一個臺階下,千萬不能火上澆油。 教育孩子要保持連貫性 為了讓孩子不產(chǎn)生“錯亂感”,父母對孩子的教育千萬不能“朝令夕改”。 今天要求孩子這樣做,明天又要求那樣做,一天一個樣,會讓孩子無所適從,也讓父母的教育權(quán)威得到質(zhì)疑的削弱。 而且,父母對孩子態(tài)度的“變換”會在無形中助長孩子的“氣焰”,為孩子的不良行為制造了“防空洞”。 為人父母,在孩子面前要永遠(yuǎn)保持一致的態(tài)度和步調(diào)。因?yàn)橐粋€家庭,如果誰都說了算,那就是誰說了都不算。 只有夫妻恩愛,彼此尊重,相互不拆臺,孩子才能慢慢形成成熟的是非觀。 教育專家霍姆林斯基說: “每個瞬間,你看到孩子,也就看到了你自己?!?/span> “你教育孩子,就是教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格?!?/span> 每對父母都是孩子的起跑線,父母積極提升自我,孩子才能不斷前行。所以,別再互相拆臺了,給孩子創(chuàng)造一個更完美的家吧。 ![]() |
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