假如你有一面神奇的鏡子，它能照出真相，能感知現(xiàn)在，能預(yù)見未來……你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？請你以“此刻，我站在鏡子前”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。

（2）作文內(nèi)容積極向上。

（3）不少于600字。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【答案】范文：

我看到了未來的自己

此刻，我站在鏡子前。

此刻，我站在“幻想路”上的一家小店里。

半小時之前，上學(xué)路上，“大胃王”牛猛一把按住我的肩膀：“走，我?guī)闳ヌ诫U?！蔽要q豫地說:“不上課了?”“上課的時間，才有險可探啊!”

兩人在街上閑逛，發(fā)現(xiàn)了這家新開張的小店，里面只有一個用床單遮住的長方形東西。

“大姐姐，你這里賣什么呀?”我詢問售貨員?！澳芸吹轿磥淼溺R子?！贝蠼憬阏f道。

“什么？我要看!”牛猛喊道，“長大后,我一定會創(chuàng)辦'肯德豬’餐飲連鎖!”

“唰”的一聲，大姐姐扯下床單，露出一面大鏡子。但是,牛猛并沒有看見富得流油的自己，而是躺在水晶棺材里的自己!牛猛媽含著淚水，念著悼詞：“由于牛猛吃了太多漢堡包，不幸去世……”

“什么？”牛猛一蹦三尺高，“這不可能! 這破鏡子，讓我砸碎它!”

“別急!”我攔住牛猛，“我還沒照呢!”

于是，我站在鏡子前。

我看見一個穿著破衣爛衫的男人，正向人行乞……一輛轎車停在他面前，車窗打開，一張百元大鈔落在搪瓷缸里。我興奮地大叫：“謝謝太太!”

“不要謝我?！避?yán)锏呐訃@了口氣，“你要是認(rèn)真學(xué)習(xí)，何至于此？唉!”我驚呆了!

“我長大以后，變成了乞丐?坐在車?yán)锏暮孟袷腔ǘ?”花朵現(xiàn)在是我的同桌?！靶r候逃課， 長大以后就是這個結(jié)果?！贝蠼憬阋馕渡铋L地說。

我回到學(xué)校，開始拼命地學(xué)習(xí)。我知道這樣的好日子是過一天少一天!

期末考試，我神奇地考了全班第二名！

放假了，我來到“幻想路”，只見大姐姐手舉著大鏡子，正要關(guān)店門。原來大家都不愿意看到未來蒼老的自己，小店開不下去了。

我說：“大姐，能不能再讓我照一次鏡子？”

“可以啊?！贝蠼憬愫芩?。

我站到鏡子面前，鏡中的自己變成一位氣宇軒昂的男士!

我不敢相信自己的眼睛：“上一次，我明明是個乞丐!”

“你是不是發(fā)奮讀書了？知識淵博的人，怎么可能成為乞丐?”

“我明白了!”我恍然大悟，“未來是可以改變的，關(guān)鍵看你現(xiàn)在怎么做!”

未來的自己再怎么落魄都不可怕，因?yàn)楝F(xiàn)在的你有機(jī)會去改變未來!

【解析】

【詳解】這是一道情境作文。

1.審題與立意。作文題干已經(jīng)設(shè)置了寫作的情境：此刻，我站在鏡子前。而鏡子也不是普通的鏡子，它是一面神奇的鏡子，它能照出真相，能感知現(xiàn)在，能預(yù)見未來……這樣就會面臨使用的選擇：我會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？我希望發(fā)生什么樣的事情？想象作文看似離現(xiàn)實(shí)和時代很遠(yuǎn)，但其實(shí)是對現(xiàn)實(shí)和時代的折射和展望，因此這個作文題干，借助激發(fā)學(xué)生想象起到了對價值觀的巧妙引領(lǐng)。照鏡子的背后都有一個美好的、痛苦的、遺憾的原因，通過對照鏡子后發(fā)生的事情的想象，讓“我”表達(dá)對現(xiàn)實(shí)生活的感悟或反思。

2.選材與構(gòu)思。本文是想象類作文，寫故事，因此要寫成記敘文?？梢酝高^鏡子看到父母沒有言明的愛，把沒有表達(dá)過的愛或者愧疚表達(dá)了；可以回到和某個朋友發(fā)生矛盾的時刻，發(fā)現(xiàn)自己的無理，更好地處理矛盾；可以看到未來的自己，明白現(xiàn)在的自己的做法是多么無聊可恥……通過對照鏡子后的事情描寫，表達(dá)自己對現(xiàn)實(shí)生活的思考和感受，注意更多的筆墨還是要集中在對具體生活的描摹上，無論是現(xiàn)實(shí)的，還是想象中的，兩者之間可以構(gòu)成對比，也可以互相襯托。