白老師語絲1398：家庭教育之36計——第十六計：自立計

　　鄭板橋五十二歲時才有兒子，起名小寶。他對小寶十分喜歡，為了把兒子培養(yǎng)成有用的人才，他非常注意教育方法。

　　鄭板橋被派到山東去做知縣，將小寶留在家里，讓妻子及弟弟鄭墨照管。他從山東不斷寫詩寄回家中讓小寶讀。

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　昨日入城市，歸來淚滿巾；遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

　　“嬌子如殺子”，當(dāng)鄭板橋聽說在家的小寶常常對孩子們夸耀：“我爹在外面做大官！”他要弟弟和家人對小寶嚴(yán)加管教，注意“長其中厚之情，驅(qū)其殘忍之性”。

　　鄭板橋非常注意對子女進行自立教育。直到臨終前，他還要讓兒子親手做幾個饅頭端到床前。當(dāng)小寶把做好的饅頭端到床前時，他放心地點了點頭，遂即合上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他給兒子留下的遺言：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不算好漢?！?/p>

　　楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：“教育孩子獨立，勝過當(dāng)?shù)谝?。?/p>

　　為了讓孩子學(xué)會獨立和爭取，楊蔭杭為孩子專門設(shè)計了一款“有償勞動”教育。

　　楊家搬入“安徐堂”后，修葺了一套較好的房子，前前后后的破房子還沒拆盡，陰濕的院子里，只要掀起一塊磚，磚下密密麻麻的到處都是鼻涕蟲和蜘蛛。

　　楊蔭杭要孩子干活兒，懸下賞格，鼻涕蟲一個銅板一個，小蜘蛛一個銅板三個，大蜘蛛三個銅板一個。

　　楊絳很明白：“假如我們對某一件東西非常艷羨，父親常常也只說一句話：'世界上的好東西多著呢……’意思是：得你自己去爭取。也許這又是一項'勞動教育’，可是我覺得更像鼓吹'個人奮斗’。我私下的反應(yīng)是，'天下的好東西多著呢，你能樣樣都有嗎？’

　　現(xiàn)在很多家長總是這么教育孩子：“那里不能去，太危險了?！薄斑@個地方不能呆，有危險。”教育家理查德說得好：“缺乏冒險精神的孩子，往往習(xí)慣于墨守成規(guī)，既性格孱弱，又不善創(chuàng)新?！?/p>

　　很多家長習(xí)慣于事事為孩子指路，而不習(xí)慣于征求孩子的意見。一旦孩子不遵從，還要大加責(zé)備。其實孩子有孩子的想法，家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿，給他自主思考的機會。家長不妨將命令式語氣改為啟發(fā)式語氣，如：“這件事怎樣做更好呢？”“你能想出比這更好的辦法嗎？”這種表達(dá)方式會讓孩子感覺到家長對孩子的尊重，從而引發(fā)孩子的獨立思考意識。

　　教會孩子獨立的七個方法

　　1、常說：你先想想看；

　　2、遇到困難不立即幫助；

　　3、不管問題多荒唐都認(rèn)真回答；

　　4、孩子想說說不出時，不立刻幫說他出來；

　　5、不打擾孩子熱衷或?qū)Ｐ牡氖?，即使到睡覺時間；

　　6、對孩子的“新發(fā)現(xiàn)”，表示驚奇和贊嘆。

　　7、教孩子做事，用語言解說，并要孩子復(fù)述。

　　鼓勵孩子自己動手。許多家長總感覺孩子還很小，需要嬌生慣養(yǎng)，不需要干太多的活，但是，如果什么都不干，孩子就動手實踐的能力，啥都不做的情況下，獨立當(dāng)然很難形成。孩子在白己想做一些事情的時候，只要不是危險的，我們就要鼓動孩子大膽的去做。

　　自己的事情自己做。孩子的事情我們大人 要看著，當(dāng)他的衣服可以自己洗的時候，我們就教他們洗衣服，當(dāng)他們可以學(xué)些家務(wù)的時候，就讓他自己做，當(dāng)他會疊被子的時候，自己的被子白己疊起來，養(yǎng)成好的習(xí)慣，獨立能力形成。

　　不要過度保護孩子。溫室里面的東西面對真實的環(huán)境的時候，很難存活，我們?nèi)艘惨粯樱荒芸偸巧钤诶锩?，我們的家長就是把孩子看的太緊，什么都擔(dān)心，啥都不 敢讓做，過分的溺愛孩子，要啥買啥，這孩子怎么會獨立呢？

　　讓孩子面對挫折。我們的孩子在學(xué)習(xí)上或者在學(xué)習(xí)一些其他的事情的時候，遇到了挫折，孩子可能會發(fā)脾氣，我們就去訓(xùn)斥他們，讓他們自己發(fā)脾氣，然后告訴他們，你這樣可以解決問題嗎?然后引導(dǎo)他進行正確的面對挫折。

　　楊絳的父親楊蔭杭說得最好：“教育孩子獨立，勝過當(dāng)?shù)谝?。?/p>

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白俊庭簡介：

      白俊庭，曾獲得特級教師、河南省學(xué)科教育專家、省名師、省優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省名校長、省魅力教師、省優(yōu)質(zhì)課一等獎等幾十項榮譽稱號，曾在全國高校、中小學(xué)、政府、企業(yè)開講座六百多場。

       在《人民教育》等幾十家報刊發(fā)表作品三百多篇。在《教育時報》開設(shè)過“白俊庭專欄”。安徽師大出版專著《借給老師一分鐘》，獲省優(yōu)秀成果一等獎 ；做國家、省級教研課題六項，分別獲一、二等獎。