很喜歡這么一句話，“在對的方向上，做一束光。”在我看來，班級家委會的存在就是這么一束光，是家校合作道路上一束閃亮的光。

不知道什么時候開始，班級家委會常常被口誅筆伐，各種新聞平臺都在報道關(guān)于家委會的一些負面新聞，總之很長一段時間里，只要一提到班級家委會，大家都嗤之以鼻。確實，在當前的教育環(huán)境下，許多的班級家委會開始變味、越位。但作為一個一線班主任，不得不感嘆，專注于家校溝通的班級家委會確確實實有利于家校工作的開展，有利于教學工作的健康發(fā)展。“發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學校教育教學活動提供支持?！边@是《關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》中提及的家委會基本職責之一。至于如何發(fā)揮，用什么形式發(fā)揮，這就是每位班主任需要深思的問題了。

近年來，在組建家委會的過程中，我尤其注重團隊的分工合作，而實踐的結(jié)果看來，這種分工是有效的。在我們的印象中，家委會競選表中如學生班干部競選一般，就是各種委員的競選，結(jié)果便是家長們扎堆報名，可在實踐中又很難發(fā)揮自己的特長，最后便不了了之。吸取了過往的經(jīng)驗教訓后，我精心設計了家委意向調(diào)查表。當然，在這之前，我先對班級的發(fā)展有了一定的規(guī)劃，再根據(jù)自己的規(guī)劃來劃分家委會的分工。就拿我現(xiàn)在所在的班級來說，這個班的孩子思維活躍，活潑聰明，但是學生缺乏規(guī)則意識，稍顯躁動，并且兩極分化非常明顯。針對這情況，我大膽地開出了“治班良方”，首先是讓每一位同學有班級歸屬感，在集體做閃亮的自己。第二便是組織開展閱讀文藝活動，讓學生沉淀下來。第三，通過體育鍛煉、親子活動等鍛煉孩子的心智，促進班級和諧發(fā)展。于是，我開始籌備我的家委會團隊。

我把家委會分成四個小組，策劃組、宣傳組、采購組以及財務。策劃組又細分為戶外活動策劃、閱讀文藝活動策劃、義工志愿服務策劃等類型，而宣傳組又分為文稿類、攝影類、班級公眾號運營等。當我在家委競選表上列出了如此細致的分工時，家長便能根據(jù)自己的特長，選擇相對應的職位。例如，最后負責組織策劃戶外活動的四位家長，從一年級開始，他們便在班級中組織戶外活動，幾乎每個周末都開展著戶外活動，班上也有固定的幾對家庭參與活動。換句話說，他們已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗，并且已經(jīng)經(jīng)過了群眾的考驗。正式成立以后，小組的四位成員果然很快就有了自己的想法，不一會兒就做好了未來班級舉辦親子活動的規(guī)劃。“閱讀文藝活動組”，是班級閱讀夢的寄托，這組成員由幾位自薦的家長朋友組成，他們大多是懷有教育情懷的教師，都有著很好的文學素養(yǎng)，最重要的是，他們都希望通過讀書活動、文藝活動帶動班級氛圍，讓孩子也能沉浸在書香班級之中。成立以后，小組成員便達成了共識，在第二天早上便策劃好了第一次讀書活動?！鞍嗉壒娞枴笔沁@個班級過去三年奮斗的成果，我回看公眾號的內(nèi)容，每一篇推文的閱讀量都達到了500左右，說明孩子們的親人、朋友都十分期待能看到與孩子相關(guān)的信息。我想，若能把這樣的線上平臺當作是孩子展示的舞臺，那便是一件非常美妙的事情。小組成立以后，大家很快也規(guī)劃出公眾號的推文內(nèi)容，如班級活動展示、教育推文以及個人專輯推送。我和家委們都希望借助這樣的平臺，讓每一位孩子都能展現(xiàn)自己，在集體中做最閃亮的自己。就這樣，班級里的家長朋友們很快就凝聚在一起，猶如一絲絲光聚攏成一束光。他們在班級的家委會中找到了自己的分工，安心地發(fā)揮自己的特長，為孩子們的成長提供更多的教育資源。

實際上，班級家委會的建立，從委員的選拔到組織的確定，班主任確實需要花費很多時間。而且還需要把調(diào)查法、訪談法、觀察法這些研究教育的方法，通通都用上。這樣以“家校溝通”為目的班級家委會，就像一束光似的，照亮班級的前行之路。家委們也深諳此理，都愿意奉獻出自己的一點力量，都想為班級創(chuàng)建更好的學習氛圍，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，在對的方向上，做一束光。