閱讀

“我這輩子遇到的來(lái)自各行各業(yè)的聰明人，沒(méi)有一個(gè)不每天閱讀的——沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。而沃倫讀書之多，可能會(huì)讓你感到吃驚，他是一本長(zhǎng)了兩條腿的書”?！槔怼っ⒏?/span>

讀書的作用大家聽(tīng)得多了，可是你能不能踐行，你知道要讀什么書嗎，你知道怎么讀書嗎，你知道該怎么思考嗎，我在這里獻(xiàn)個(gè)丑，賣弄一下僅有的一點(diǎn)墨水，來(lái)把讀書的多維問(wèn)題講透，希望可以給你幫助。

圍繞閱讀，核心有三大問(wèn)題。

• 為什么要讀書？
• 我該怎么讀書？
• 為什么讀書卻感覺(jué)沒(méi)有用，無(wú)法把讀書轉(zhuǎn)換為實(shí)踐？

一層一層地推導(dǎo)，慢慢抽絲剝繭，帶著大家慢慢剝離本質(zhì)。來(lái)享受知識(shí)盛宴吧！

1.我們?yōu)槭裁匆x書？

首先我講一個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：一個(gè)人的最終成就有兩個(gè)方面的，一個(gè)是天生的資源，一個(gè)是后天的行動(dòng)。

成就 = 先天資源 + 后天行動(dòng)

大家仔細(xì)盯著這個(gè)公式，我們能決定的只有后天的行動(dòng)，畢竟先天資源我們是無(wú)法改變的。

所以可以這樣說(shuō)，你自己后天的行動(dòng)匯聚起來(lái)塑造了后來(lái)的你，從歷史角度來(lái)講，已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人向我們證明，后天行動(dòng)可以塑造的高度了。幾乎沒(méi)有封頂！

所以說(shuō)，你自己的后天行動(dòng)就是你自己的命，是你必須抓住也只有抓住的唯一途徑。

這里我們確定了一個(gè)點(diǎn)：只有行動(dòng)，才能成就自己。

從這里看，還不究竟，我們?cè)俅巫穯?wèn)一步，我們做出的行動(dòng)是如何做出的？

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丹尼爾·卡尼曼寫的《思考快與慢》中講，人類有兩套思維模式。

心理學(xué)家基思·斯坦諾維奇（Keith Stanovich）和理查德·韋斯特 (Richrd West)稱之為系統(tǒng)1和系統(tǒng)2。 系統(tǒng)1的運(yùn)行是無(wú)意識(shí)且快速的，不怎么費(fèi)腦力，沒(méi)有感覺(jué)，完全處于自主控制狀態(tài)。 系統(tǒng)2將注意力轉(zhuǎn)移到需要費(fèi)腦力的大腦活動(dòng)上來(lái)，例如復(fù)雜的運(yùn)算。 系統(tǒng)2的運(yùn)行通常與行為，選擇和專注等主觀體驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。

系統(tǒng)一快速無(wú)意識(shí)，可以大幅減少腦力的消耗，但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題而被人利用，例如：峰終定律，損失厭惡，言行一致等等。系統(tǒng)二是專注，消耗腦力，但是代表著理性，不易被人利用。

當(dāng)我們做行動(dòng)的時(shí)候，我們要為行動(dòng)做出區(qū)分

• 不重要
• 重要

然后把不重要的行動(dòng)讓大腦自主意識(shí)來(lái)運(yùn)作就好，當(dāng)面臨重要的行動(dòng)時(shí)候，必須要利用系統(tǒng)二來(lái)思考，以保證行動(dòng)產(chǎn)生最大的效用。這也是哪些厲害的人運(yùn)用的經(jīng)理管理，看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難，尤其是堅(jiān)持一輩子。

這里我們又深入了一次，我們要利用理性來(lái)思考我們的行動(dòng)，那么理性怎么來(lái)呢？

理性的思考，這是需要自己的知識(shí)積淀，需要我們的經(jīng)歷，而在這其中閱讀可以說(shuō)是最好的操作指南了。我想用一句話來(lái)完美詮釋它的美。

閱讀是最廉價(jià)的高貴。

說(shuō)起廉價(jià)，一本書能有多便宜大家都明白，可說(shuō)起高貴，無(wú)數(shù)的前賢把最最精華的思想?yún)R聚到了這一個(gè)書中，每一個(gè)思想閃耀著無(wú)限光芒照耀著每一位讀者。

閱讀便是可以改變思維的東西，思維通過(guò)理性來(lái)體現(xiàn)到行動(dòng)中，然后每一步行動(dòng)匯聚起來(lái)，形成了背后的最終成就。

最后我們來(lái)梳理一下

成就 = 先天資源 + 后天行動(dòng) 后天行動(dòng) = 理性思維的產(chǎn)物 理性思維≈閱讀

語(yǔ)出宋·蘇軾《和董傳留別》："粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。"

我該怎么讀書？

第一個(gè)核心問(wèn)題就是：我們?cè)搶W(xué)習(xí)哪些知識(shí)

我想說(shuō)，你要理解知識(shí)是有分層的，20%的知識(shí)可以造成80%的威力。

要想講明白這個(gè)問(wèn)題，我們得先從冪律定律講起。

”凡是有的，還要加給他，叫他有余。凡沒(méi)有的，連他所有的，也要奪過(guò)來(lái)?！啊恶R太福音》第25章29節(jié)

這句話的演繹版，天之道，損有余以補(bǔ)不足，人之道，損不足以奉有余。

至于為什么，這里有著非常深刻的東西，如果不理解大家可以去思考一下。

兩句話核心思想一致，正是由于這個(gè)原因，所以強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者慘遭淘汰，帕累托定律，二八定律才是我們看到的常態(tài)。

這個(gè)世界的法則是：極少的東西創(chuàng)造著極大的價(jià)值。

你去觀察投資你會(huì)發(fā)現(xiàn)，極少數(shù)成功的投資構(gòu)成了投資人大多數(shù)的資產(chǎn)。

知識(shí)的邏輯也是一樣的，你不應(yīng)該做一個(gè)搜索引擎，追求什么東西都理解，你不是一個(gè)U盤，你是CPU。你要建立一個(gè)底層思考系統(tǒng)，而不是一個(gè)百科全書。

厲害的人是會(huì)思考，而不是會(huì)記憶。

20%的知識(shí)比80%的知識(shí)更有用，我們要做的是花80%的時(shí)間，用在這20%的關(guān)鍵問(wèn)題上，而不是平均地把時(shí)間花在各種知識(shí)上。

而建立底層思考系統(tǒng)的知識(shí)，就是那20%的知識(shí)！

這一點(diǎn)作為投資人的張磊有獨(dú)到的見(jiàn)解

最好的分析方法未必是使用估值理論、資產(chǎn)定價(jià)模型、投資組合策略，而是堅(jiān)持第一性原理，即追本溯源，這個(gè)“源”包括基本的公理、處世的哲學(xué)、人類的本性、萬(wàn)物的規(guī)律?！秲r(jià)值》

基本的公理、處事的哲學(xué)、人類的本性、萬(wàn)物的規(guī)律。

這些在查理芒格也有思考，巴菲特和芒格一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)重要學(xué)科的重要理論，拓展他們的思維模型，從而使得他們的決策越來(lái)越客觀，越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)。后來(lái)也確實(shí)證明，巴菲特并沒(méi)有死守自己的價(jià)值網(wǎng)，他們不斷的拓展自己的能力圈，就比如他們投資Facebook，投資AI智能……

這些建立底層思考系統(tǒng)的知識(shí)，最大的共性就是：普適，抽象。

這些知識(shí)是所有知識(shí)的底層，底層知識(shí)通了，上層知識(shí)就可以快速記牢和理解。

其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采

第二點(diǎn)：我們?cè)撊绾伍喿x？

閱讀最根本的目標(biāo)便是啟發(fā)思維，最次要的目標(biāo)就是記憶。而啟發(fā)思維一定不是按照原文背下來(lái)，而是辯證地吸收。

閱讀并不是開(kāi)卷有益的，讀一本壞書會(huì)壞腦子！

我見(jiàn)過(guò)許多人遇到問(wèn)題會(huì)引用書中的話來(lái)解決，可是你在用的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)是否適用你的情況，一個(gè)解決方案是有適用范圍的，不懂這個(gè)，你就會(huì)陷入迷茫。

如同牛頓的普適運(yùn)動(dòng)學(xué)理論在解釋量子角度的問(wèn)題也無(wú)法運(yùn)用，必須尋找其他匹配的理論來(lái)解釋，更別說(shuō)你的三腳貓功夫了。

不要斷章取義，把某一個(gè)細(xì)節(jié)的概念當(dāng)作知識(shí)，很多知識(shí)只有放在體系里才有用！

這個(gè)世界沒(méi)有百試百靈的東西，必須經(jīng)過(guò)自己的加工思考才能造出屬于自己的兵器。

尤其當(dāng)我們吸收一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，一定要看一看與他相反的觀點(diǎn)是怎么說(shuō)的，重要的是看他的邏輯，而不是看他的答案。

思考邏輯，才能真正地吸收知識(shí)。

正確認(rèn)知最大的敵人并不是我們的無(wú)知，而是我們的錯(cuò)誤認(rèn)知，如果我們的大腦是一紙白紙，那直接畫上正確認(rèn)知反倒容易了，“先入為主”的認(rèn)知是最難改變的，這是人性的bug，有道是種草容易除草難、最難忘記是初戀。

我通常執(zhí)行的一個(gè)原則：書中觀點(diǎn)是用來(lái)啟發(fā)的、求證的，并不是用來(lái)被教導(dǎo)的，如果沒(méi)有被我求證和真正理解，那就不應(yīng)該被吸收。

只要不是我覺(jué)到悟到的，你給不了我，給了我也拿不住，只有我自己覺(jué)到悟到，我才有可能做到?！哆b遠(yuǎn)的救世主》

如何把書中的東西實(shí)踐？

無(wú)論怎么思考，只有把球投進(jìn)去才有用！

只有輸出才決定價(jià)值，無(wú)論多么有思維，如果沒(méi)有轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，一切都是空談。

把思維轉(zhuǎn)化為實(shí)踐形成反饋，這樣的學(xué)習(xí)事半功倍。

這里首先來(lái)講一個(gè)容易犯的錯(cuò)誤：我要把所有的東西做好，然后做一個(gè)東西出來(lái)。

為什么講這是一個(gè)錯(cuò)誤呢，我們這樣做非常容易放棄，因?yàn)橥瓿梢粋€(gè)實(shí)踐需要的時(shí)間太長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾乎沒(méi)有人可以堅(jiān)持下來(lái)。

我們陷入了追求完美的怪圈。

這里我們要講一個(gè)問(wèn)題：游戲是如何上癮的？

其中一個(gè)重要的機(jī)制就是及時(shí)反饋。

無(wú)論你打了多少野怪，立馬就有經(jīng)驗(yàn)值得體現(xiàn)，而一旦有了反饋，大腦的機(jī)制就會(huì)起作用，人性有一個(gè)非常有力量的機(jī)制：完成機(jī)制。

一旦一件事情完成了，就會(huì)獲得非常大的滿足感。

• 完成機(jī)制，當(dāng)我們可以完成一項(xiàng)目標(biāo)或任務(wù)時(shí)，大腦會(huì)給予激勵(lì)，我們對(duì)于完成有著前所未有的喜歡。

我曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)刷劇感到一種深深的無(wú)力感，我引以為傲的理性完全無(wú)法阻止我刷完劇的沖動(dòng)。

只要我看了第一集，我的大腦就會(huì)挾持我，讓我一口氣把它刷完。

比如《天道》。有一次不知道在哪里看到《天道》的評(píng)論，對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)好奇，就去看了第一集，結(jié)果……從早上9:00一直刷到第二天凌晨5:00，期間我有幾次理性的掙扎，一次是吃午飯的時(shí)候，一次是吃晚飯的時(shí)候，一次是凌晨1:00，但是理智只閃現(xiàn)了一下，就立馬被完成欲給打敗了。

有一股極其強(qiáng)大的力量，迫使我硬是要一口氣把它刷完才能睡覺(jué)，這就是完成欲。

比如游戲，學(xué)習(xí)擁有無(wú)限個(gè)進(jìn)度條以及每個(gè)進(jìn)度條下的獎(jiǎng)勵(lì)，這無(wú)限個(gè)進(jìn)度條有的是一級(jí)到二級(jí)，有的是5級(jí)到六級(jí)，努力干到5級(jí)送你個(gè)翅膀，正是由于這些一步一步的進(jìn)步和酬賞，讓你努力的玩游戲，不惜一切代價(jià)，本質(zhì)是游戲戳中了你的核心欲望。

那些裹挾我們的產(chǎn)品，就是激發(fā)了我們的原始人性的欲望，產(chǎn)品通過(guò)不斷地滿足你的欲望，讓你持續(xù)處于興奮愉快中停不下來(lái)，最后娛樂(lè)至死！

所以，我們要在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W會(huì)建立最小閉環(huán)。

什么是最小閉環(huán)呢？就是學(xué)習(xí)了一點(diǎn)理論，立馬用到一些場(chǎng)景方面獲得滿足感。

這里我最喜歡的就是寫作，寫作非常好，它既可以幫助我梳理思維，而且無(wú)論我學(xué)了多少我都可以梳理出來(lái)，充其量就是寫多寫少的問(wèn)題。

閉環(huán)反饋控制是基于反饋原理建立的自動(dòng)控制。通過(guò)比較系統(tǒng)行為（輸出）與期望行為之間的偏差，并消除偏差以獲得預(yù)期的系統(tǒng)性能。在閉環(huán)反饋控制中，既存在由輸入到輸出的信號(hào)前向通路，也包含從輸出端到輸入端的信號(hào)反饋通路，兩者組成一個(gè)閉合的回路。閉環(huán)反饋控制由控制器、受控對(duì)象和反饋通路組成

在物理上的閉環(huán)控制系統(tǒng)就如同學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)一樣，通過(guò)閱讀獲取信息，然后思考加工，最后寫出文章反饋，不斷改進(jìn)自己的系統(tǒng)，取得成功。

最后想聊的話。

能看到這里，相信大家一定是熱愛(ài)思考的人。

閱讀的能力是我們的底層能力，只有把這個(gè)做好了，才有向前推進(jìn)的能力。

把上面這些一一嚼碎了，咽進(jìn)肚子里，才能成為你的。

你不是一個(gè)U盤，你是CPU。

我發(fā)現(xiàn)打開(kāi)閱讀的大門之后，一旦你嘗到甜頭，你就永遠(yuǎn)離不開(kāi)他了，是永遠(yuǎn)。我希望大家都可以從書中找到黃金屋，找到顏如玉。

希望我們可以一起進(jìn)步，一起領(lǐng)略書中的智慧。

書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！鳎┯谥t

讀書吧，人生如此美好，未來(lái)一片光明！

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