|
一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意) 1. 巴斯魅力領(lǐng)導(dǎo)者中，( )是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征。 A.魅力 B.激發(fā)動機(jī) C.智力激發(fā) D.個人化的考慮 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P6 2. 佛羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分( )和( )之間無休止的戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭由( )來協(xié)調(diào) A.自我、本我、超我 B.本我、超我、自我 C.自我、超我、本我 D.超我、自我、本我 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P2 3. “能夠滿足他人的需要，使自己適應(yīng)他人的興趣和要求”是著名的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的( )能力。 A.成就和行為 B.管理才能 C.服務(wù)意識 D.認(rèn)知能力 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P8 4. “為自己定的目標(biāo)高，有活力且能夠承受壓力和挫折”，這是威爾遜領(lǐng)導(dǎo)者的( )勝任特征。 A.預(yù)測變化 B.尋求支持 C.驅(qū)力水平 D.成就和行為 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P8 5. 以下哪個說法是錯誤的( ) A.不管種族、性別和教育差異，都會以相同的方式表達(dá)基本情緒; B.并不是所有的表情都有普遍性; C.所有文化都以同種方式表達(dá)所有情緒; D.各種不同文化下的人們在一致普遍的背景下表達(dá)的情緒是有差異的。 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P10 6. 以下哪個說法是正確的( ) A.認(rèn)知需求高的人容易被說服 B.自我監(jiān)控高的人容易被說服 C.自尊心較弱的人不容易被說服 D.敏感期的青少年不容易被說服 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P13 7. 奧爾波特和弗農(nóng)認(rèn)為具有務(wù)實(shí)的特點(diǎn)，對有用的東西感興趣的人屬于( ) A.理論型的人 B.審美型的人 C.社會型的人 D.經(jīng)濟(jì)型的人 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P14 8. 以下哪個是服從的正確說法( ) A.它是在他人的直接請求下按照他人的要求行動的傾向。 B.它使成員與團(tuán)體保持一致，服從團(tuán)體利益，效勞于團(tuán)體。 C.它是在他人的命令下作出某種行為的傾向 D.它不是人的一種基本傾向 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P20 9. 以下說法錯誤的是( ) A.團(tuán)體壓力是團(tuán)體作用于成員的直接表現(xiàn)形式 B.在團(tuán)體壓力下，成員常常表現(xiàn)出從眾、順從與服從行為 C.團(tuán)體規(guī)范會對每一個成員產(chǎn)生約束力 D.當(dāng)團(tuán)體人數(shù)達(dá)到100人以上時，團(tuán)體對個體的影響最大 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P19-20 10. 關(guān)于Y型溝通的錯誤說法有( ) A.它是鏈狀與輪狀溝通的結(jié)合 B.它是較復(fù)雜的垂直溝通 C.它是常見的溝通網(wǎng)絡(luò)模型之一 D.它是單純的橫向溝通 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P25 11. 階梯技術(shù)的缺點(diǎn)是( ) A.團(tuán)體壓力難以克服 B.有少數(shù)人把持的現(xiàn)象產(chǎn)生 C.責(zé)任模糊 D.比較費(fèi)時間 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P29 12. 員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和積極特征的是( ) A.辭職 B.提建議 C.忠誠 D.忽視 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P33 13. 繼續(xù)承諾是指( ) A.它是指員工對組織所帶來的利益的認(rèn)知 B.它是員工由于受到社會責(zé)任的影響而留在組織內(nèi)的承諾 C.它是員工為了不失去多年投入所換來的待遇而留在該組織內(nèi)的一種承諾 D.它是指員工對組織的感情依賴、認(rèn)同和投入程度 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P34 14. 人力資源的能動性特征不包括( )。 A.人在生產(chǎn)活動中處于主體地位，對其他因素具有支配作用 B.人力資源在活動過程中是可以被激勵的 C.人力資源如果長期不用，就會荒廢和退化 D.人可以有效地對自身活動做出選擇，調(diào)整自身與外界環(huán)境的關(guān)系 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P37 15. 企業(yè)管理歷史的劃分，不包括下列哪個階段( ) A.古典管理 B.人際關(guān)系管理 C.科學(xué)管理 D.風(fēng)險(xiǎn)管理 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P39 16. 缺乏工作文獻(xiàn)時，( )的優(yōu)勢尤為明顯。 A.問卷調(diào)查法 B.觀察法 C.投射技術(shù) D.工作日志法 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P57 17. 勞動者在從事需要保持一定警覺水平的作業(yè)時，中途會自發(fā)地出現(xiàn)短暫的停頓現(xiàn)象，此現(xiàn)象稱為( )。 A. 心理疲勞 B.心理阻滯 C.心理飽和 D.生理疲勞 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P61 18. 下列說法中不正確的有( )。 A.其他條件相同時，應(yīng)聘的比率越高，說明招聘的效果越好 B.其他條件相同時，錄用的比率越高，說明招聘的效果越好 C.其他條件相同時，招聘單價越低，說明招聘的效果越好 D.其他條件相同時，應(yīng)聘的比率越低，說明招聘的效果越好 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P76-77 19. 考核方法的選擇，不從下列哪個角度來概括員工的工作( ) A.工作環(huán)境 B.工作內(nèi)容 C.員工工作的獨(dú)立性 D.工作態(tài)度 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P85 20. 發(fā)現(xiàn)瓶頸是( )方法設(shè)計(jì)流程的首要環(huán)節(jié) A.關(guān)鍵績效 B.目標(biāo)管理 C.平衡記分卡 D.標(biāo)桿超越 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P113 21. 對決策層進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)不包括哪項(xiàng)內(nèi)容( ) A.知識和意識 B.專業(yè)知識的提升 C.經(jīng)營技能 D.領(lǐng)導(dǎo)技能 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P113 22. 關(guān)于內(nèi)在薪酬的錯誤說法是( ) A.員工由于自己的努力工作而獲得的晉升、表揚(yáng)或重視; B.員工由于自己的努力工作產(chǎn)生出的工作榮譽(yù)感; C.員工由于自己的努力工作產(chǎn)生出的責(zé)任感及成就感; D.員工完成某項(xiàng)工作而獲得的所有貨幣報(bào)酬及非貨幣報(bào)酬。 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P96 23. 通過( )比較企業(yè)內(nèi)部各個職位的相對重要性，得出工作評價序列。 A.工作設(shè)計(jì) B.工作分析 C.職位評價 D.定崗定編 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P101 24. 下列哪個公式是正確的( ) A.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最高值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值) B.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值) C.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬+區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值) D.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值+區(qū)間最低值) [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P107 25. ( )是職前培訓(xùn)開發(fā)中被廣泛采用的一種方法 , 適用于較為機(jī)械性的工種。 A. 案例研討法 B.操作示范法 C.講授法 D.角色扮演法 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P115 26. 在勞動力市場上，勞動力交易中轉(zhuǎn)移的是( )。 A.勞動力的所有權(quán) B.勞動力的使用權(quán) C.勞動力的供給者 D.勞動力的需求者 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P122 27. 關(guān)于內(nèi)部勞動力市場，說法正確的是( )。 A.存在于大企業(yè)內(nèi)部 B.這種市場的高層級人員都是從外部雇傭的 C.較低級崗位的勞動者從內(nèi)部提供 D.可以脫離外部勞動力市場而存在 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P126 28. 較強(qiáng)的外部公平感有時還有助于提高員工( ) A.對內(nèi)部不公平的忍耐程度 B.對外部不公平的忍耐程度 C.對崗位不公平的忍耐程度 D.對報(bào)酬不公平的忍耐程度 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P128 29. 當(dāng)工資率上升的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時，個人勞動力供給曲線的情況是( )。 A.呈現(xiàn)出水平形狀 B.呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀 C.呈現(xiàn)出由左下方向右上方傾斜的形狀 D.具體形狀取決于勞動者收入水平的高低 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P135 30. 關(guān)于勞動力供給曲線向后彎曲的形狀說明( )。 A.工資率上升引起勞動力供給的增加 B.工資率下降引起勞動力供給的增加 C.工資率變動引起勞動力供給的變動 D.以上都不對 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P135 31. 投資過剩及失業(yè)率很高時，( )便會產(chǎn)生增加生產(chǎn)、提高就業(yè)水平的效果。 A. 擴(kuò)張性的貨幣政策 B.緊縮性的貨幣政策 C.擴(kuò)張性的財(cái)政政策 D.緊縮性的貨幣政策 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P139 32. 工資指導(dǎo)線的制定原則是( ) A.年度報(bào)酬增加的百分比不超過企業(yè)利潤的增長趨勢 B.年度報(bào)酬增加的百分比不超過企業(yè)效益的增長趨勢 C.年度報(bào)酬增加的百分比不超過國家稅收的增長趨勢 D.年度報(bào)酬增加的百分比不超過勞動生產(chǎn)率的增長趨勢 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P139 33. 貨幣工資和實(shí)際工資的差別取決于( )。 A.工資購買力 B.宏觀經(jīng)濟(jì)政策 C.工資率 D.物價指數(shù) [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P142 34. 工資差別從本質(zhì)上講是同( )相聯(lián)系的。 A.工資率 B.生產(chǎn)率 C.勞動 D.技術(shù)水平 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P145 35. ( )揭示了由于工作條件和社會環(huán)境原因而導(dǎo)致的收入差異 A.補(bǔ)償性工資差別 B.競爭性工資差別 C.壟斷性工資差別 D.技能性工資差別 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P147 36. 由社會公共機(jī)構(gòu)對( )課以重稅并強(qiáng)化管理，稅率可以遠(yuǎn)超過普通人的個人所得稅。 A.補(bǔ)償性工資收入 B.競爭性工資差別 C.壟斷性工資收入 D.技能性工資差別 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P149 37. ( )是指一個人口群體內(nèi)部的職業(yè)分布與其他人口群體內(nèi)部的職業(yè)分布存在很大差異的情況。 A.職業(yè)隔離 B.職業(yè)歧視 C.個人歧視 D.非競爭性歧視 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P150 38. 就業(yè)者很可能因?yàn)楸唤夤停譀]有馬上找到工作而變成失業(yè)者的是( )。 A.EU B.UE C.NE D.NU [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P155 39. 參加勞動的人必須要有勞動能力，還要有 ( )。 A.勞動意愿 B.勞動熱情 C.勞動技能 D.勞動年限 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P152 40. 通過建立和健全勞動監(jiān)察、勞動行政管理、勞動爭議的處理機(jī)制，維護(hù)正常勞動秩序，這表現(xiàn)為勞動法的( )基本原則。。 A.勞動關(guān)系協(xié)調(diào)的合同化 B.勞動條件的基準(zhǔn)化 C.勞動者保障的社會化 D.勞動執(zhí)法的規(guī)范化 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P162 41. 勞動法律關(guān)系的客體一般表現(xiàn)為( )。 A.一定的行為和財(cái)務(wù) B.物、精神財(cái)富和行為 C.享有的權(quán)利 D.承擔(dān)的義務(wù) [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P164 42. ( )我國正式恢復(fù)在國際勞工組織中的活動。 A.1983年6月 B.1919年6月 C.1971年6月 D.1979年6月 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P167 43. 我國實(shí)行按一定比例安排殘疾人就業(yè)的制度和殘疾人( )制度。 A.就業(yè)計(jì)劃 B.就業(yè)福利 C.社會保險(xiǎn)基金 D.勞動就業(yè)基金 [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P169 44. 《勞動法》禁止用人單位招用未滿( )周歲的未成年人。 A.12 B.14 C.16 D.18 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P170 45. ( )是指通過對反映就業(yè)、失業(yè)狀況的監(jiān)測指定跟蹤分析，當(dāng)監(jiān)測指標(biāo)達(dá)到或接近設(shè)定的失業(yè)預(yù)警線時，及時進(jìn)行失業(yè)預(yù)報(bào)。 A.就業(yè)援助 B.失業(yè)預(yù)警 C.失業(yè)登記 D.法律援助 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P172 46. 不屬于職業(yè)培訓(xùn)的主要形式有( ) A.就業(yè)前培訓(xùn) B.再就業(yè)培訓(xùn) C.勞動預(yù)備制度 D.企業(yè)職工培訓(xùn) [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P174 47. 不屬于用人單位招用人員的法律規(guī)定是( )。 A.《就業(yè)促進(jìn)法》 B.《集體合同法》 C.《禁止使用童工規(guī)定》 D.《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P176 48. 就業(yè)登記的主要內(nèi)容不包括( )。 A.勞動者個人信息 B.就業(yè)類型 C.就業(yè)所屬行業(yè) D.就業(yè)單位 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P177 49. 勞動合同法律特征說法不完整的是( )。 A.勞動合同的當(dāng)事人是企業(yè); B.勞動合同是雙方當(dāng)事人在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成的協(xié)議，雙方當(dāng)事人的法律地位是平等的; C.勞動合同當(dāng)事人在職責(zé)上具有從屬關(guān)系; D.勞動合同的內(nèi)容涉及勞動者完成再生產(chǎn)的過程 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P181 50. 非全日制用人單位與勞動者建立勞動關(guān)系時，正確的做法是( )。 A.可以訂立口頭的協(xié)議 B.雙方協(xié)商簽訂勞務(wù)協(xié)議 C.必須訂立崗位聘用合同 D.不訂立書面勞動合同 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P182 51. 變更勞動合同的情形一般不包括( )。 A.勞動者能勝任工作而被調(diào)整了工作崗位的; B.訂立勞動合同時所依據(jù)的法律、法規(guī)已經(jīng)修改或廢止的; C.企業(yè)受有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策影響或根據(jù)市場變化決定轉(zhuǎn)產(chǎn)或調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)的; D.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P185 52. ( )是指合同雙方當(dāng)事人因某種原因，在完全自愿的情況下，互相協(xié)商，在彼此達(dá)到一致的基礎(chǔ)上提前解除勞動合同的情形。 A.法定解除 B.協(xié)商解除 C.勞動合同解除 D.勞動關(guān)系解除 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P185 53. ( )是指出現(xiàn)了法律、法規(guī)規(guī)定的可以解除勞動合同的情況時，不需雙方當(dāng)事人一致同意，勞動合同可以被單方解除的情形。 A.協(xié)商解除 B.勞動合同解除 C.法定解除 D.勞動關(guān)系解除 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P185 54. 用人單位應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任說法錯誤的是( )。 A.用人單位提供的勞動合同文本未載明本法規(guī)定的勞動合同必備條款的，由勞動行政部門責(zé)令改正;給勞動者造成損害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。 B.用人單位自用工之日起超過1個月不滿1年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付3倍的工資。 C.用人單位違反《勞動合同法》的規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每日支付2倍的工資。 D.用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動合同的，應(yīng)當(dāng)依照《勞動合同法》規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的2倍向勞動者支付賠償金。 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P189 55. 綜合計(jì)算工時工作制它通常適用于( )。 A. 因工作職責(zé)范圍和工作條件不受標(biāo)準(zhǔn)工作時間限制的工作 B.從事受技術(shù)條件和自己條件限制的季節(jié)性或特殊性工作的勞動者 C.外勤工作人員 D.職業(yè)作家 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P191 56. 《職工帶薪年休假條例》規(guī)定：“機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇主的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作( )年以上的，享受帶薪年休假。 A.1 B.2 C.2.5 D.3 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P191 57. ( )的特點(diǎn)是能夠使勞動成果與勞動報(bào)酬直接聯(lián)系起來。 A. 計(jì)時工資 B.日工資 C.計(jì)件工資 D.年工資 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P195 58. 計(jì)時工資的特點(diǎn)是( )，適用于任何企業(yè)和工種。 A. 操縱簡單易行 B.以產(chǎn)品質(zhì)量合格率作為考核標(biāo)準(zhǔn) C.補(bǔ)償職工特殊的或額外的勞動消費(fèi)和生活費(fèi)用 D.按安全生產(chǎn)的情況給予獎勵 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P195 59. 《勞動法》第61條規(guī)定：“不得安排女職工在懷孕期間從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強(qiáng)度的勞動和孕期禁忌從事的勞動，對懷孕( )月以上的女職工，不得安排其延長工作時間和夜班勞動”。 A. 7 B.7.5 C.6.5 D.6 [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P200 60. ( )是企業(yè)對職工勞動補(bǔ)償?shù)妮o助形式，企業(yè)應(yīng)當(dāng)參照歷史一般水平合理控制職工福利費(fèi)在職工總收入的比重。 A. 職工福利 B.公共福利 C.企業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn) D.社會福利 [答案]A 二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項(xiàng)得0.5分) 61. 關(guān)于人格特質(zhì)理論的正確說法有( ) A.奧爾波特提出人格結(jié)構(gòu)的樞紐特質(zhì)、核心特質(zhì)、次要特質(zhì)三層面; B.卡特爾認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)的基本元素就是特質(zhì); C.艾森克人格維度的劃分有外傾和神經(jīng)質(zhì)兩個維度; D.特質(zhì)理論深入揭示了行為背后的原因和機(jī)制; E.特質(zhì)理論沒有提供對個體當(dāng)前人格的精確描述。 [答案]ABC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P3 62. 免費(fèi)的手機(jī)電影網(wǎng)站包括以下哪幾個( ) A.小窩電影院 B.羅馬影院 C.八哥影院 D.八一影院 E.未來影院 [答案]BCDE [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P21 63. 員工對工作不滿的反應(yīng)方式中體現(xiàn)消極特征的是( ) A.辭職 B.提建議 C.忠誠 D.忽視 E.進(jìn)諫 [答案]CD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P33 64. 現(xiàn)代人力資源管理的特色表現(xiàn)在( ) A.人本取向貫徹員工是組織的寶貴財(cái)富的主題 B.互惠取向強(qiáng)調(diào)組織和員工之間的共同利益 C.科學(xué)取向重視跨學(xué)科的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo) D.權(quán)變?nèi)∠驈?qiáng)調(diào)整體地對待人和組織 E.系統(tǒng)取向強(qiáng)調(diào)因人因時因境實(shí)施管理 [答案]ABC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P44 65. 工作分析的內(nèi)容包括( )。 A.工作設(shè)立的目的 B.工作內(nèi)容 C.工作環(huán)境 D.工作任職者要求 E.工作任務(wù) [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P50 66. 下列說法中正確的有( ) A.應(yīng)聘比率=(應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù))× 100% B.錄用比率=(錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù))× 100% C.應(yīng)聘比率用于招聘效果質(zhì)量方面的評估 D.錄用比率用于招聘效果數(shù)量方面的評估 [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P76-77 67. 良好考核指標(biāo)體系特征表現(xiàn)在( ) A.單維度地衡量員工績效 B.指標(biāo)簡單明了 C.指標(biāo)容易測量 D.指標(biāo)不會與其他標(biāo)準(zhǔn)相沖突 答案: BCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P85 68. 以下說法正確的有( ) A.工作分析是確定薪酬體系的基礎(chǔ) B.工作評價主要是為了解決薪酬的內(nèi)部公平性問題 C.薪酬調(diào)查主要是為了解決薪酬的外部競爭性問題 D.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是內(nèi)部一致性和外部競爭性兩種薪酬有效標(biāo)準(zhǔn)之間進(jìn)行平衡的一種結(jié)果。 E.薪酬預(yù)算就是事后的成本分析過程 [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P99 69. 角色扮演法說法正確的有( ) A.它是一種模擬訓(xùn)練方法 B.由受訓(xùn)人員扮演某種訓(xùn)練任務(wù)的角色，以改進(jìn)自己原先的工作態(tài)度與行為表現(xiàn) C.適用對象為實(shí)際操作人員或管理人員 D.目的是訓(xùn)練他們具有良好的決策能力 E.多用于改善人際關(guān)系的訓(xùn)練 [答案]ABCE [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P116 70. 以下說法正確的有( ) A.當(dāng)其他條件不變而資本價格下降時,資本價格下降的規(guī)模效應(yīng)導(dǎo)致勞動力需求上升; B.當(dāng)其他條件不變而資本價格下降時，資本價格下降的替代效應(yīng)導(dǎo)致勞動力需求下降; C.在其他條件不變的情況下，資本價格變化所產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)和替代效應(yīng)發(fā)生作用的方向是相同的; D.在其他條件不變的情況下，如果資本價格上升的規(guī)模效應(yīng)大于替代效應(yīng)，則最終的勞動力需求將下降;反之則上升。 E.在其他條件不變的情況下，如果資本價格下降的規(guī)模效應(yīng)大于替代效應(yīng)，則最終的勞動力需求將上升;反之則下降。 [答案]ABDE [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P133-134 71. 以下說法正確的有( ) A.如果工資率上升所帶來的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，勞動力供給曲就呈現(xiàn)自左下方向右上方傾斜的形狀，曲線具有正的斜率 B.如果工資率上升所帶來的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)，勞動力供給曲線呈現(xiàn)出由右下方向左上方的傾斜的形狀，曲線具有負(fù)的斜率 C.低收入階段工資率上升的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，因此勞動力供給曲線具有正的斜率。 D.較高收入水平的某一階段，工資率上升可能會促使人們減少勞動力供給，個人勞動力供給曲線一般可描述為一條“向后彎曲的勞動力供給曲線” E.低收入階段，工資率上升可能會促使人們增加閑暇時間，減少工作時間。 [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P135 72. 政府的最低工資立法對于收入分配的不平等程度有可能會同時產(chǎn)生( ) A.壓縮效應(yīng) B.擴(kuò)大效應(yīng) C.規(guī)模效應(yīng) D.替代效應(yīng) [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P140 73. 以下說法正確的有( ) A.非補(bǔ)償性工資差別中最重要的一種是競爭性工資差別。 B.競爭性工資差別是在勞動力和生產(chǎn)資料可以充分流動的競爭性條件下，勞動者之間所存在 的工資差別。 C.高質(zhì)量的勞動力工資也較高，質(zhì)量較低的勞動力工資較低 D.競爭性工資差別理論認(rèn)為,競爭是導(dǎo)致不同質(zhì)勞動者之間流動的原因。 E.非自然性壟斷所造成的工資差別也可叫做租金性工資收入 [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P147-148 74. 從歧視產(chǎn)生的根源的角度來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們提出了( )可能的勞動力市場歧視來源。 A.個人偏見 B.統(tǒng)計(jì)性偏見 C.非競爭性力量 D.競爭性力量 E.政治力量 [答案]ABC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P150 75. 以下說法正確的有( )。 A.建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法簽訂勞動合同; B.勞動關(guān)系與勞動有著直接的聯(lián)系，勞動是這種關(guān)系的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì); C.只有勞動者同用人單位之間通過勞動合同約定在勞動過程中發(fā)生的社會關(guān)系，才屬于勞動關(guān)系; D.勞動關(guān)系雙方當(dāng)事人形成提供勞動力與使用勞動力的關(guān)系; E.勞動法只調(diào)整勞動關(guān)系 [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P160-161 76. 促進(jìn)就業(yè)的法律規(guī)定有( )。 A.積極的就業(yè)政策 B.勞動者自主擇業(yè) C.市場調(diào)節(jié)就業(yè) D.政府促進(jìn)就業(yè) E.人力資源市場介紹就業(yè) [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P168 77. 有下列( )情形之一的，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同。 A.勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿10年的; B.國有企業(yè)改制重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年的; C.勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿8年的; D.用人單位初次實(shí)行勞動合同制度，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年的; E.用人單位初次實(shí)行勞動合同制度，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿8年且距法定退休年齡不足8年的; [答案]ABD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P182-183 78. 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動者在本單位工作的年限進(jìn)行補(bǔ)償，其說法正確的有( )。 A.每滿1年支付1個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付 B.6個月以上不滿1年的，按1年計(jì)算 C.不滿6個月的，向勞動者支付半個月的工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償 D.勞動者在勞動合同解除或者終止前12個月的平均工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，勞資雙方協(xié)商解決; E.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑鹿べY按照勞動者應(yīng)得工資計(jì)算，包括計(jì)時工資或者計(jì)件工資以及獎金、津貼和補(bǔ)貼等貨幣性收入。 [答案]ABCE [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P188 79. 《勞動法》第42條規(guī)定，有下列( )情形之一的，延長工作時間是允許的。 A. 發(fā)生自然災(zāi)害、事故或者因其他原因、威脅勞動者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，需要緊急處理的; B.生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生故障; C.法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。 D.交通運(yùn)輸線路發(fā)生故障、影響生產(chǎn)和公眾利益，必須及時搶修的; E.公共設(shè)施發(fā)生故障、影響生產(chǎn)和公眾利益，必須及時搶修的; [答案]ACDE [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P192 80. 全體公民放假的節(jié)日有( ) A. 新年，放假1天 B.春節(jié)，放假3天 C.清明節(jié)，放假1天 D.勞動節(jié)，放假1天 E.三八婦女節(jié)，放假1天 [答案]ABCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P192-193、 三、案例分析題(共20題，每題2分。由單選和多選組成。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項(xiàng)得0.5分) (一)某公司實(shí)行了擴(kuò)張的企業(yè)戰(zhàn)略，計(jì)劃招聘員工120名，但是公司高層猶豫是采用內(nèi)部招聘還是外部招聘。 81. 人員招聘的原則包括( )。 A.公開公平原則 B.科學(xué)性原則 C.計(jì)劃原則 D.效率原則 [答案]ABC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P65-66 82. 內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)包括( ) A.了解全面 B.鼓舞士氣 C.選擇余地大 D.節(jié)省培訓(xùn)投資 [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P68 (二)某公司每年都要對企業(yè)的銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要是聘請名教授來講授一些市場營銷的理論知識。由于缺乏實(shí)際案例的講解和員工的參與，員工普遍認(rèn)為這種培訓(xùn)沒有考慮他們的需求，既浪費(fèi)時間又沒有效果。另外，培訓(xùn)結(jié)束以后，就再沒有人過問培訓(xùn)的事情了。 83. 該公司在培訓(xùn)中存在的主要問題是( )。 A.沒有考慮員工的需求 B.培訓(xùn)開發(fā)的方法存在問題 C.員工沒有培訓(xùn)需求 D.沒有對培訓(xùn)效果做評估 [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P115、117 84. 該公司在培訓(xùn)中采用講授法的缺點(diǎn)是( )。 A.受訓(xùn)人員不能主動參與培訓(xùn)開發(fā) B.耗費(fèi)太多的時間和經(jīng)費(fèi) C.只能從講授者的演講中被動、有限度地思考和吸收 D.不能同時對學(xué)員實(shí)施集體培訓(xùn)開發(fā) [答案]AC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P115 85. 如果要對該公司的培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，可以采取的做法有( )。 A.調(diào)查受訓(xùn)員工對于培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受與看法 B.對受訓(xùn)人員行為上的改變進(jìn)行評價 C.調(diào)查培訓(xùn)期間的出勤變動情況 D.對受訓(xùn)者的人格特點(diǎn)進(jìn)行評價 [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P120 (三)為了掙錢，小張最近幾年來一直在大城市打工，經(jīng)常變換工作。他目前所在的建筑隊(duì)正在給一家企業(yè)蓋生產(chǎn)用房。這家企業(yè)為了強(qiáng)化產(chǎn)品的市場 競爭力，從德國引進(jìn)了一整套自動生產(chǎn)設(shè)備，原來靠手工方式生產(chǎn)的員工，由于不能掌握計(jì)算機(jī)控制的新設(shè)備，大部分人將不能在企業(yè)里繼續(xù)工作下去。在這種情況 下，這家企業(yè)將會有一部分生產(chǎn)工人不可避免地會面臨失業(yè)問題。 86. 小張所在的勞動力市場實(shí)際上是一種次等勞動力市場，關(guān)于次等勞動力市場和優(yōu)等勞動力市場的說法，正確的是( )。 A.優(yōu)等和次等勞動力市場之間的流動是勞動力流動的一種最主要形式 B.即使是在優(yōu)等勞動力市場出現(xiàn)供給短缺時，次等勞動力市場上的勞動力也很難進(jìn)入優(yōu)等勞動力市場 C.勞動力市場進(jìn)入的行政障礙是造成優(yōu)等勞動力市場和次等勞動力市場之間差異的最主要原因 D.技能缺乏是造成兩種勞動力市場之間出現(xiàn)相對隔離的主要原因 [答案]BD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P127 87. 小張所看到的這家企業(yè)的生產(chǎn)工人一旦失業(yè)，應(yīng)屬于( )。 A.技術(shù)性失業(yè) B.結(jié)構(gòu)性失業(yè) C.周期性失業(yè) D.政策性失業(yè) [答案]A [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P157 88. 小張常因?qū)ぷ鞑粷M意而辭職，但又不能馬上找到工作，不過，這種無工作狀態(tài)一般不會持續(xù)很長時間，下列說法中正確的是( )。 A.小張沒工作的時候也不屬于失業(yè) B.小張經(jīng)歷的屬于摩擦性失業(yè) C.小張經(jīng)歷的屬于正常失業(yè) D.小張經(jīng)歷的屬于季節(jié)性失業(yè) [答案]BC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P157 89. 解決小張這種失業(yè)的對策有( )。 A.注意加強(qiáng)勞動力市場的情報(bào)工作 B.加快勞動力市場的信息傳遞速度和加大其擴(kuò)散范圍，疏通信息渠道。 C.政府加強(qiáng)對季節(jié)性失業(yè)期的預(yù)測工作，以利于季節(jié)性工人盡早做出就業(yè)淡季的安排。 D.規(guī)定一個合理的失業(yè)補(bǔ)助期限，以減少季節(jié)工人的生活困難。 [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P157 (四)林小姐與B公司于2001年11月簽訂了5年期的勞動合同，但2005年以來公司生產(chǎn)經(jīng)營不景氣，2005年底開始不為職工繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)，工資一般都要遲發(fā)兩個月以上，并且工資遠(yuǎn)低于其他同類公司，因此林小姐要求提前解除勞動合同。 90. 林小姐可以( )為由要求解除勞動合同。 A.公司生產(chǎn)經(jīng)營不景氣 B.公司不按合同約定支付工資 C.公司支付的工資低于同類其他公司 D.公司不為職工繳納社會保險(xiǎn)費(fèi) [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P186 91. 林小姐提前解除勞動合同的要求說法正確的是( )。 A.不符合勞動法律的規(guī)定 B.不違反勞動法律的規(guī)定 C.應(yīng)當(dāng)經(jīng)過公司批準(zhǔn)，否則不能解除勞動合同 D.應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P186 (五) 某科研單位由于體制轉(zhuǎn)軌開始面向市場，單位原來實(shí)行的工資體系也因此受到?jīng)_擊?？蒲腥藛T對目前的收入極其不滿，認(rèn)為既不具有內(nèi)部公平 性，也不具備外部競爭性。鑒于以上情況，單位領(lǐng)導(dǎo)請來專家小組，對此進(jìn)行診斷并提出相應(yīng)對策。專家組采用因素比較法對單位內(nèi)部工作崗位進(jìn)行了重新評價，并 依據(jù)評價結(jié)果和市場薪資狀況建立了薪資等級，并為每一薪資等級設(shè)置了薪酬變動范圍，專家組還建議單位為員工提供培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會、舒適便利的工作環(huán)境 等，以激發(fā)員工的工作熱情。 92. 因素比較法局限性表現(xiàn)在( ) A.評價體系設(shè)計(jì)復(fù)雜 B.難度較大 C.成本較低 D.該方法不易理解，員工對其準(zhǔn)確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。 [答案]ABD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P104 93. 關(guān)于薪酬變動范圍的陳述，正確的是( ) A. 薪酬變動范圍是某一薪酬等級內(nèi)部允許薪酬變動的最大幅度 B.薪酬變動范圍是指同一薪酬等級內(nèi)部最高值與最低值之差與最低值之間的比率。 C.薪酬變動比率是指同一薪酬等級內(nèi)部最高值與最低值之差與最低值之間的比率。 D.薪酬變動比率是指同一薪酬等級內(nèi)部最高值與最低值之差。 [答案]AC [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P106 94. 完整的薪酬結(jié)構(gòu)包括( ) A.寬帶薪酬 B.薪酬等級數(shù)量 C.同一薪酬內(nèi)部的薪酬變動范圍 D.相鄰兩個薪酬等級之間的交叉和重疊關(guān)系。 [答案]BCD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P106 95. 提供培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會、舒適便利的工作環(huán)境等“作為一種薪酬形式”，它屬于( ) A.基本薪酬 B.福利 C.內(nèi)在報(bào)酬 D.外在報(bào)酬 [答案]C [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P96 (六) 統(tǒng)計(jì)資料表明，2000年8月份，工廠所在行業(yè)人才供求狀況為：平均每天可支配時間16小時，平均每人每天如工作8小時，可得收入80元，此時需求量為20萬人。1個月后，情況發(fā)生變化，每人可支配時間仍為16小時，只是如每人工作8小時，可得收入160元。但實(shí)際每人每天只工作6小時，此時，需求量為50萬人。 96. 2000年8月份市場上的工資率為( )。 A.5元/小時 B.10元/小時 C.12元/小時 D.14元/小時 [答案]B [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P132 97. 2000年9月份時，平均每人只愿工作6小時，這是因?yàn)楣べY率的提高會引發(fā)( )。 A.替代效應(yīng) B.互補(bǔ)效應(yīng) C.遞減效應(yīng) D.收入效應(yīng) [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P134 98. 工資率的變化是通過( )的作用對勞動力需求數(shù)量產(chǎn)生影響的。 A.規(guī)模效應(yīng) B.替代效應(yīng) C.互補(bǔ)效應(yīng) D.遞減效應(yīng) [答案]AB [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P132 99. 工資率上升對于個人勞動力供給決策產(chǎn)生的作用為( )。 A.替代效應(yīng) B.互補(bǔ)效應(yīng) C.遞減效應(yīng) D.收入效應(yīng) [答案]AD [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P134 100. 2000年9月份實(shí)際每人每天只工作6小時,說明( )。 A.替代效應(yīng)大于收入效應(yīng) B.規(guī)模效應(yīng)大于收入效應(yīng) C.收入效應(yīng)大于規(guī)模效應(yīng) D.收入效應(yīng)大于替代效應(yīng) [答案]D [解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P135 |
|
|
