最近有一個(gè)家長(zhǎng)咨詢我，向我訴苦，說(shuō)自家孩子，以前學(xué)習(xí)挺好的，在小學(xué)、初中都是考前幾名，但是現(xiàn)在快中考了，也不知道孩子咋想的，突然就不想上學(xué)了，死活不去。

被逼無(wú)奈，給孩子請(qǐng)了一段時(shí)間假。原本以為是壓力大，孩子休息一段時(shí)間就好了，但是過(guò)了一個(gè)多月了，孩子還是沒(méi)有回去上學(xué)的打算。搞得他最近是特別頭痛，不知道該如何是好。

是不是很多父母都有類似的經(jīng)歷？孩子小時(shí)候跟大了完全不一樣了。

那為什么孩子會(huì)變化這么大呢？

其實(shí)在我看來(lái)原因很簡(jiǎn)單，就是孩子開竅了。

開竅的孩子

有的父母可能會(huì)不同意：這算哪門子開竅？越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)，這還是開竅？

確實(shí)，按照以往父母對(duì)開竅的理解，可能我說(shuō)孩子“開竅”的言論。

在父母眼里，開竅的孩子應(yīng)該是突然對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以前聽了不會(huì)學(xué)了不懂的難點(diǎn)，現(xiàn)在是信手拈來(lái)，這才是“開竅”才對(duì)。

但是在我這里，“開竅”不是這個(gè)含義。我所謂的開竅是站在孩子的角度來(lái)說(shuō)了，是孩子突然明白了自己想要什么，然后開始追求，這是我說(shuō)的“開竅”。

那我為什么說(shuō)這些原本很乖巧聽話，學(xué)習(xí)還好的孩子，現(xiàn)在變得叛逆厭學(xué)反而是開竅了呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐郧八麄兪潜桓改缚刂浦鴮W(xué)，而現(xiàn)在他們獨(dú)立人格覺(jué)醒了，明白什么是自己需要的，想要為自己而活。

那你說(shuō)他們是不是開竅了？

當(dāng)他們開竅后，想要為自己而活時(shí)，如果他們的目標(biāo)與父母制定的目標(biāo)相沖突，他們肯定會(huì)遵從自己的意愿，不再遵從父母的要求，于是他們的行為就會(huì)有劇烈的變化，于是父母就會(huì)看到，原來(lái)是自己驕傲的孩子好像變了一個(gè)人一樣，父母就很難接受了。

而這也恰恰是我們教育的難點(diǎn)，我們父母很難預(yù)知孩子將來(lái)的發(fā)展，反而往往會(huì)被孩子眼前良好的表現(xiàn)所欺騙，無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己教育中存在的問(wèn)題。

容易被蒙騙的父母

如果父母算是一門職業(yè)的話，那大部分父母絕對(duì)是屬于無(wú)證上崗的。

好點(diǎn)的父母可能看過(guò)幾本育兒書，學(xué)習(xí)一下育兒技巧，但是對(duì)于絕大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，可能一本書都沒(méi)看過(guò)，在教育孩子上更多的是依靠本能，依靠的是條件反射，根本就沒(méi)有什么技巧可言。

但教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這就使得你采取的本能反應(yīng)，也許會(huì)讓孩子在當(dāng)前看起來(lái)很好，沒(méi)有問(wèn)題，但是卻可能是埋下了危險(xiǎn)的種子，直到問(wèn)題爆發(fā)時(shí)，你才意識(shí)到以前的教育有多大問(wèn)題。

上面那個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)，但是卻厭學(xué)的孩子就屬于這種情況。

孩子小的時(shí)候，什么都不懂，只要父母管得嚴(yán)，孩子就可以取得一個(gè)較好的成績(jī)。但是隨著孩子的成長(zhǎng)，情況發(fā)生了變化。一方面孩子認(rèn)知能力提高了，另一方面父母也無(wú)法再像小時(shí)候那么嚴(yán)厲地管教孩子了。換句話說(shuō)，父母無(wú)法控制孩子了。外部控制力量喪失了，那孩子被壓抑的本性當(dāng)然也就會(huì)展露出來(lái)。一旦之前教育中存在問(wèn)題，扭曲了孩子的本性，那孩子就可能會(huì)往錯(cuò)誤的方向發(fā)展。

事實(shí)上，這種叛逆不聽話的孩子還算是好的，很多被嚴(yán)重扭曲的孩子，當(dāng)他們開竅時(shí)，就是他們的毀滅時(shí)，那些抑郁自殺的孩子就屬于這種。

有的父母過(guò)于看重孩子的成績(jī)，使得孩子的童年過(guò)于悲慘了，天天除了學(xué)習(xí)就是考試，一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有。雖然孩子活得很痛苦，但是他們的痛苦換來(lái)了成績(jī)，所以看起來(lái)好像很優(yōu)秀。

那在父母看來(lái)，他們的教育是成功的，至少眼前的孩子很優(yōu)秀。既然優(yōu)秀，他們當(dāng)然也就不想改變自己的教育方式，就會(huì)繼續(xù)逼著孩子學(xué)習(xí)。

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雖然成績(jī)好，但是他們卻是被父母逼著去學(xué)，甚至經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好被父母批評(píng)打罵，因此他們感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在他們看來(lái)，這個(gè)世界這么黑暗，充滿了痛苦。

日積月累下，一旦超過(guò)了他們的承受極限，他們覺(jué)得世界就是這樣的，感覺(jué)不到任何希望時(shí)，他們就會(huì)變得抑郁，就會(huì)選擇自殺。

往往這時(shí)候父母就傻眼了，就開始后悔了，就開始痛哭流涕，開始反思自己、悔不當(dāng)初了，但往往也晚了。

如何避免被孩子眼前的表現(xiàn)所欺騙

顯然，每個(gè)父母都想看長(zhǎng)遠(yuǎn)些，都不想等著問(wèn)題爆發(fā)了、無(wú)法改變時(shí)才去解決問(wèn)題。

但要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)比較難，需要父母有比較高深的專業(yè)知識(shí)，加上豐富的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣父母才能通過(guò)孩子眼前的表現(xiàn)精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)將來(lái)。

這就好比那些老醫(yī)生，單單看你的生活習(xí)慣，就能大概預(yù)測(cè)你什么年紀(jì)可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的毛病。

但對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，顯然難以做到這一點(diǎn)，那有沒(méi)有更好的方法呢？還真的有，那就是盡量順應(yīng)孩子。

順應(yīng)孩子的結(jié)果就是可以保持一致性。

因?yàn)榭刂剖且揽扛改傅耐饬υ谄鹱饔?，因此一旦失去了父母的外力，孩子的本能被釋放，他們開始按照自己的本能行動(dòng)，那前后就可能會(huì)產(chǎn)生很大的變化。就比如孩子不喜歡打籃球，但是被父母逼著去打，雖然打得也不錯(cuò)，但是一旦父母不控制了，他們可能就不喜歡了。

但是順應(yīng)孩子就不一樣了，因?yàn)槲覀儽M量地順應(yīng)孩子，因此孩子就等于是按照自己期望的方式成長(zhǎng)的，那他們當(dāng)然就不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的前后不一致。同樣以打籃球?yàn)槔?，因?yàn)槭呛⒆幼约合矚g打籃球，現(xiàn)在喜歡打，他們將來(lái)大概率也還是喜歡打籃球。

那有的父母肯定會(huì)說(shuō)了：完全順應(yīng)孩子的話，那孩子肯定不學(xué)習(xí)。

事實(shí)上這是父母對(duì)孩子有所誤解。

父母對(duì)孩子的誤解

在大多數(shù)父母看來(lái)，學(xué)習(xí)是痛苦的，而孩子會(huì)本能地追逐快樂(lè)逃避痛苦，因此當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，他們大概率會(huì)逃避。

就大多數(shù)孩子的表現(xiàn)來(lái)看，好像孩子確實(shí)是這樣。但我想問(wèn)一下父母：如果你完全不管孩子學(xué)習(xí)了，孩子是不是就真的一點(diǎn)也不想學(xué)了呢？

大多數(shù)父母不信任孩子，總是習(xí)慣性地從負(fù)面的角度惡意揣測(cè)孩子，好像自己孩子是一個(gè)垃圾，一不管他們，他們就會(huì)無(wú)法無(wú)天。

但事實(shí)上，孩子沒(méi)有那么差，他們是有追逐快樂(lè)逃避痛苦的本能，但他們同樣有追求卓越的本能，他們是想要變得優(yōu)秀的。

你看看世界上的孩子，有一個(gè)是喜歡失敗不喜歡成功的嗎？沒(méi)有的，所有的孩子都喜歡成功，都在追求成功。而追求成功也就意味著要提升自己，要讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。所以，孩子本質(zhì)上是想要追求卓越的。只不過(guò)存在一些阻礙因素，使得他們無(wú)法追求卓越，或者是選擇了錯(cuò)誤的卓越道路，這才使得孩子表現(xiàn)得好像不思進(jìn)取似的。

就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，孩子難道不想考個(gè)第一嗎？他們肯定也想，只不過(guò)他們的努力并沒(méi)有獲得自己想要的成功，再加上父母教育不當(dāng)，總是管教控制批評(píng)打罵他們，使得他們?cè)絹?lái)越討厭學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，因此開始逃避學(xué)習(xí)。這樣的認(rèn)知一旦產(chǎn)生，他們又怎么會(huì)努力學(xué)習(xí)呢？

所以不是順應(yīng)孩子不行，只不過(guò)你不懂得如何順應(yīng)孩子，不懂得如何激發(fā)孩子追求卓越的本能。

想要學(xué)習(xí)如何順應(yīng)孩子的教育他們，可以關(guān)注我的同名公眾號(hào)，學(xué)習(xí)我的“肯定式教養(yǎng)”理念，因?yàn)槲铱隙ㄊ浇甜B(yǎng)理念就是建立在相信孩子追求卓越本能基礎(chǔ)上的，通過(guò)一系列的技巧方法引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子自發(fā)的追求卓越。

如何學(xué)習(xí)完整的“肯定式教養(yǎng)”理念？