開始上學(xué)對父母和孩子來說都是令人望而生畏的，但你可以采取一些步驟使過渡盡可能順利。在孩子走進(jìn)教室大門之前，你就可以開始向他們灌輸成功所需的技能和知識。

很多事情都會影響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、發(fā)展和表現(xiàn)。為了獲得最大的成功機(jī)會，孩子們需要對周圍的世界有一個全面的了解；基本的語言、理解和解決問題的能力，以及堅實(shí)的情感和健康的身體。

學(xué)術(shù)準(zhǔn)備（Academic Readiness）

在課堂上建立成功的基礎(chǔ)

孩子在上學(xué)之前，應(yīng)該對自己有一個基本的了解，對周圍的人、地方、事物有一個基本的了解，對如何與世界互動有一個基本的了解。這是建立讀寫能力、數(shù)學(xué)和其他技能的基礎(chǔ)，這些技能將決定他們未來多年的學(xué)術(shù)成就。

讀寫能力

要為孩子學(xué)習(xí)讀寫做好準(zhǔn)備，首先要培養(yǎng)他們的字母和聲音知識，以及他們的聽和說的技能。

l每天給孩子朗讀。談?wù)勀阕x到的東西。

l在當(dāng)?shù)貓D書館借書并參加故事時間。

l練習(xí)寫信，尤其是以孩子的名字寫的信。

l為了讓練習(xí)字母更有趣、更具多感官性，讓你的孩子在浴缸里的剃須膏、蛋糕盤里的糖或手指顏料中寫字。

l定期交談。當(dāng)你在說或聽的時候指出，以加強(qiáng)對話的規(guī)則。

l鼓勵你的孩子傾聽并回應(yīng)其他成年人和家庭成員。

l玩押韻游戲。當(dāng)你上樓時，在你上樓的每一步中，說出一個與“貓”押韻的單詞。

l唱字母歌。

模式與識別

為了讓你的孩子在數(shù)學(xué)方面出類拔萃，首先要培養(yǎng)他們識別圖案、識別基本形狀和顏色的能力。

l編舞來展示像高和低，向后和向前，或在下面和上面這樣的概念。

l唱押韻的歌，隨著節(jié)拍拍手。

l玩需要數(shù)數(shù)和解決問題的謎題和游戲。

l通過指向和命名諸如綠樹、紅蘋果或藍(lán)外套等物體來教授基本顏色。

l幫助你的孩子繪制、剪切和粘貼不同的形狀。

l參觀動物園、公園、雜貨店、郵局和寵物店。談?wù)擄L(fēng)景和聲音。

l指出不同、相同、較大、較小和相反的事物。

l數(shù)一數(shù)孩子一整天吃的餅干或從烘干機(jī)里出來的襪子。

l做一個游戲，找出你在食物盒或街道標(biāo)志上看到的數(shù)字。讓你的孩子說出每個的名字。l

求知欲

孩子們從你那里得到暗示。如果你好奇，你的孩子也會好奇。如果你喜歡嘗試新事物，他們也會喜歡。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)、創(chuàng)造或分享新事物時，表揚(yáng)他們?？吹侥銥樗麄兊某删透械津湴粒愕暮⒆泳蜁行判暮涂释麑W(xué)習(xí)更多。

社會準(zhǔn)備（Social Readiness）

讓孩子自信、好奇、合作地上學(xué)

孩子們在開始上學(xué)時有不同程度的社會和情感成熟。這些品質(zhì)需要時間和實(shí)踐來學(xué)習(xí)。在家里給孩子機(jī)會，讓他們開始培養(yǎng)以下積極品質(zhì)。

信心和獨(dú)立

孩子們必須自我感覺良好，才能相信自己能成功。自信的孩子更愿意嘗試新的任務(wù)，如果他們第一次沒有成功，就再試一次，并獨(dú)立解決問題。

l教你的孩子完成基本的自助任務(wù)，比如拉上外套的拉鏈，系上鞋子，把玩具放好。

l讓他們獨(dú)立完成拼圖等活動。

l引導(dǎo)孩子做出自己的選擇，而不是為他們決定一切，并詢問是什么促使他們做出選擇。

l當(dāng)你的孩子行為不端時，告訴他們你對他們的行為很生氣，為什么，但要強(qiáng)調(diào)他們不是壞人。例如，說：“我愛你，但你在墻上畫畫是不行的。你那樣做我會生氣。”

l每天親吻和擁抱你的孩子幾次。

好奇心和動機(jī)

l帶孩子去新的地方。請他們描述他們所看到的。

l定期向孩子介紹新任務(wù)和游戲。

l鼓勵孩子完成困難或令人沮喪的任務(wù)。

l多讀故事，努力讀更長的章節(jié)書試著每晚讀一章，或者只要他們保持興趣和專注。

l表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。談?wù)撃愕暮⒆由蠈W(xué)時必須期待的所有事情。

l通過強(qiáng)調(diào)積極的結(jié)果，鼓勵孩子解決問題。例如，問：“我們能做些什么來防止你哥哥撞倒你最喜歡的積木？”

l指導(dǎo)孩子的活動，但不要太專橫。讓他們決定如何度過一些時間。

l當(dāng)你要求孩子做某事時，給出理由。比如說，“請把你的玩具卡車從樓梯上移開，這樣就不會有人從上面摔下來”，而不是“因?yàn)槲疫@么說就得把它挪開。”

合作和自我控制

l確保你的孩子和其他孩子一起玩。

l幫助你的孩子考慮他人的感受。

l談?wù)摲窒淼闹匾?。例如，問他們，如果另一個孩子騎著他們想騎的自行車轉(zhuǎn)了很長一段路，他們會有什么感覺。

l扮演孩子在操場或?qū)W校可能經(jīng)歷的不同情景。討論典型挑戰(zhàn)的解決方案，同時幫助他們產(chǎn)生同理心。

l制定規(guī)則，以及違反規(guī)則的后果。是一致的。

l有規(guī)律的用餐時間和就寢時間。

l通過引導(dǎo)他們并向他們展示適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來阻止他們的毆打、撕咬、尖叫和其他消極行為。

l給你的孩子兩步或三步指導(dǎo)。例如:“穿上睡衣，刷牙，然后挑一本書來讀?！惫膭钏麄儼堰@三個項(xiàng)目都完成。