一點(diǎn)點(diǎn)種子

一點(diǎn)點(diǎn)泥土

一點(diǎn)點(diǎn)整理

一點(diǎn)點(diǎn)愿望

一點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)那個(gè)

一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光

? 一點(diǎn)點(diǎn)雨水

一點(diǎn)點(diǎn)等待

然后

一朵小花

寒來(lái)暑往，秋收冬藏，轉(zhuǎn)眼已是年末，回看開(kāi)學(xué)之初——那一群一年級(jí)的小可愛(ài)，做小學(xué)生，已是有模有樣，而有一群守護(hù)著他們、守護(hù)新知的人，也在自己全新的崗位上默默地發(fā)著光，他們就是“海頭小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”。

“雙減”落地，父母的責(zé)任在陪伴、在閱讀、在習(xí)慣，在雙減政策的背景下，為提升家長(zhǎng)素養(yǎng)，落實(shí)家校合力,12月3日下午。我們相約海頭小學(xué)于舉行第一期“海燕”家長(zhǎng)共讀分享交流會(huì)。

家長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校

正在看自己喜歡的書(shū)籍

家長(zhǎng)表示久違的校園讀書(shū)

自己好像回到了校園時(shí)代

四（1）班郭珅瑜媽媽分享:在家里陪孩子讀書(shū)的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多育兒知識(shí)，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。孩子和家長(zhǎng)是平等的，家長(zhǎng)應(yīng)該放下居高臨下的姿態(tài)，相互尊重，做孩子的知心朋友。

王子琪媽媽分享:在家里陪孩子讀書(shū)這段時(shí)間，見(jiàn)證了我和孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的歷程。閱讀能讓孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊，認(rèn)識(shí)更多的漢字，孩子開(kāi)始發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)閱讀。我們之間的感情也越來(lái)越好。

一（7）班董心怡媽媽分享了三寬家長(zhǎng)學(xué)校李茸老師的觀點(diǎn):任何好方法，如果不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，就是一座空中樓閣。家長(zhǎng)要不斷提醒自己，堅(jiān)持陪伴孩子閱讀，孩子才能不斷取得進(jìn)步。

聽(tīng)完家長(zhǎng)陪伴孩子讀書(shū)的感受

我們又坐在一起交流育兒經(jīng)驗(yàn)

最后，孫媛媛老師:作為父母，需要不斷學(xué)習(xí)，提升育兒理念，教育孩子從溝通開(kāi)始，良好的溝通勝過(guò)100種教育方法，親子關(guān)系先于教育。我們應(yīng)從當(dāng)下開(kāi)始，接納孩子，接納就是尊重，孩子會(huì)因父母的尊重而改變。同樣，我們?cè)谟齼郝飞?，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷分享交流，才能把理論漸漸內(nèi)化成自己的一種能力。

在本期家長(zhǎng)共讀交流活動(dòng)之前。我校還舉行了“曬曬家庭讀書(shū)角”“親子共讀”等活動(dòng)

冬天的書(shū)香

不止在校園

也在溫暖的家中

親情，像春雨滋潤(rùn)春苗，使孩子茁壯成長(zhǎng)；共讀，架起心的橋梁，增進(jìn)親子情感。當(dāng)你為孩子打開(kāi)書(shū)本，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。

海小家委會(huì)倡議:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，放下手機(jī)、離開(kāi)電視、走進(jìn)書(shū)房，共同享受美好的親子閱讀時(shí)光吧！讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香陪伴孩子一路向前！

家長(zhǎng)共讀分享會(huì)結(jié)束后，孫老師帶著家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的社團(tuán)。

參觀的時(shí)候，家長(zhǎng)感嘆

好想再上一次學(xué)

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們又默默回到家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，主動(dòng)將“我們的小家”打掃的整潔明亮。

在這里，真的想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:謝謝您!

每一個(gè)孩子的背后

離不開(kāi)家長(zhǎng)默默的付出和關(guān)愛(ài)

每一段有溫度的童年

離不開(kāi)家校攜手的相輔相成

畫(huà)好家校同心圓

做好教育合伙人

教育路上我們攜手同行

共創(chuàng)孩子美好未來(lái)