文/生子

小時(shí)候上學(xué)都寫過作文《我的理想》，少年有懵懵懂懂的夢想，青年有現(xiàn)實(shí)與抽象的理想，壯年在努力實(shí)現(xiàn)心中的理想，老年人退了休以后還有理想嗎？能不能在退休以后放大自己的理想？理想不是少年和青年的專利。一個(gè)人40歲以后還不信命，是悟性太差，不是智商不夠。這話不全對，俗話說不能以命抗?fàn)帲灰阏娴呐α?，奮斗了，上蒼會(huì)給你一個(gè)滿意的結(jié)果。

一個(gè)叫布羅迪的英國老師。在整理閣樓舊物時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了25年前學(xué)生的一沓作文。他看了以后非常的感動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)了一些震憾的人生故事。他的是皮特金中學(xué)B2班的31個(gè)學(xué)生，作文題目《未來我是誰》。這個(gè)題目都不陌生，相信上學(xué)時(shí)，我們都寫過《我的理想》這一類的作文。你還記得你的作文是怎么寫的嗎？你的理想是什么？這個(gè)故事不講了，非常勵(lì)志。

年少時(shí)心智不成熟，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立；工作后要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，要奮斗，沒時(shí)間；再往后，娶妻生子入托入學(xué)的壓力；購車購房改善生活的壓力；交際交往混圈子的壓力；更新迭代知識自我提升的壓力；升職漲薪為事業(yè)奮斗的壓力等等；把自己的興趣、愛好，夢想都扼殺在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活環(huán)境中。

年少時(shí)的興趣愛好，都是在退休以后撿起來的，在有錢、有閑、有興趣、有能力的情況下，逐步實(shí)現(xiàn)的。這是對理想的一種補(bǔ)償，是對夢想的一種救濟(jì)，更是對興趣愛好的一種宣泄。人的想象和創(chuàng)造力是驚人的。有些人能把退休以后的生活看成是人生的下半場，是再就業(yè)、再創(chuàng)新、再迭代、再更新的機(jī)遇。

沒有什么事兒是不可能的，往往都在于堅(jiān)持一下的努力之中，為了自己的理想，為了自己的夢想，為了豐富自己的興趣和愛好，朝著這個(gè)方向，學(xué)習(xí)、鉆研、探索，一門心思地干下去，只要能堅(jiān)持10年，你就是這個(gè)專業(yè)、行當(dāng)?shù)膶＜遥繕?biāo)明確，前方的路一片光明。

2021年12月6日