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打開圍墻辦教育 落實“雙減”添動力 | 青山區(qū)成立家校社協(xié)同育人聯(lián)盟

 韓林圖書館396 2021-11-23

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為進一步提升學(xué)校、家庭和社會協(xié)同育人合力,提高青山教育依法辦學(xué)、民主管理、多方參與的協(xié)同育人質(zhì)量,11月22日下午,“青山區(qū)家校社協(xié)同育人聯(lián)盟成立暨啟動儀式”在青少年發(fā)展中心舉行。青山區(qū)家校社協(xié)同育人聯(lián)盟由包頭師范學(xué)院、青山區(qū)關(guān)心下一代工作委員會、青山區(qū)教育系統(tǒng)黨工委聯(lián)合開展,是青山區(qū)著力打造“三全育人”的又一創(chuàng)新之舉,屬包頭市首例。

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包頭師范學(xué)院黨委書記王永明,包頭市教育局黨組書記、局長張文科,青山區(qū)委副書記、政法委書記、關(guān)工委名譽主任、教育系統(tǒng)黨工委書記李培文,包頭師范學(xué)院教務(wù)處處長趙建軍,青山區(qū)政府副區(qū)長、關(guān)工委主任、教育系統(tǒng)黨工委副書記李文杰,市教育局關(guān)工委常務(wù)副主任李賀祥,包頭師范學(xué)院實驗室管理中心主任姚秀山出席會議。區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子,區(qū)屬各街鎮(zhèn)、社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室負(fù)責(zé)人、區(qū)級家長委員會班子成員,各辦學(xué)單位校(園)長、德育副校長以及家長委員會主任參加會議。會議由區(qū)教育系統(tǒng)黨工委副書記、教育局黨組書記、局長、關(guān)工委名譽主任吳生強主持。

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大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。青山區(qū)家校社協(xié)同育人聯(lián)盟,構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、教育部門主管、關(guān)工委主抓、街道社區(qū)配合、專家引領(lǐng)、家長參與”的工作機制。會上,青山區(qū)政府副區(qū)長、關(guān)工委主任、教育系統(tǒng)黨工委副書記李文杰宣讀了家校社協(xié)同育人聯(lián)盟組織機構(gòu)。

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包頭師范學(xué)院黨委書記王永明,市教育局黨組書記、局長張文科,區(qū)委副書記、政法委書記、關(guān)工委名譽主任、教育系統(tǒng)黨工委書記李培文,區(qū)政府副區(qū)長李文杰共同為“家校社協(xié)同育人聯(lián)盟——包頭師范學(xué)院教科研基地”揭牌。

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包頭師范學(xué)院教務(wù)處處長趙建軍為聯(lián)盟專家指導(dǎo)組成員包頭師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長郝紅英、教育科學(xué)學(xué)院副院長劉俊英、教師吳曉艷頒發(fā)聘書。旨在充分發(fā)揮大學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,夯實家校社在理論研究、專業(yè)培訓(xùn)、社會實踐等方面的專業(yè)支撐,從而構(gòu)建起學(xué)生全面成長的教育共同體,保障青山區(qū)家校社協(xié)同育人高質(zhì)量推進。

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北重六小教育聯(lián)盟總校長張寶鳳、區(qū)級家委會副主任薛蓮、先鋒街道青園社區(qū)黨委第一書記蔡永濤、包頭師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長郝紅英作為代表先后發(fā)言。近年來,學(xué)校、家庭、社區(qū)在協(xié)同育人工作中,從制度保障到理論支撐,從大量的工作實踐到活動創(chuàng)新,青山區(qū)正在積極地用腳步“趟”出一條家校社協(xié)同育人的常態(tài)化道路。

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區(qū)委副書記、政法委書記、關(guān)工委名譽主任、教育系統(tǒng)黨工委書記李培文在講話中提到,家校社協(xié)同育人聯(lián)盟的啟動是在國家“雙減”政策的大背景下,響應(yīng)教育發(fā)展格局深刻變革的行動體現(xiàn),成為時代發(fā)展的現(xiàn)實需要和必然要求。區(qū)委區(qū)政府將提供高質(zhì)量的指導(dǎo)服務(wù),還要建立多向互動、共同促進的協(xié)同路徑,為“協(xié)同育人”建立保障體系,實現(xiàn)對全區(qū)學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育資源的集成和共享。同時,就推動全區(qū)家校社協(xié)同育人工作發(fā)展,提出幾點希望。



一是發(fā)揮好各方職能作用

要進一步壓緊壓實各方責(zé)任,認(rèn)真履職盡責(zé),推動家庭教育、學(xué)校教育和社會教育各施所長、協(xié)同合作,發(fā)揮整體效應(yīng),達(dá)到最佳育人效果。



二是要辦好家門口的社區(qū)教育

學(xué)校放假,社區(qū)開學(xué)。為社區(qū)內(nèi)不同年齡層次、不同文化程度的未成年人提供多樣化的教育服務(wù)。



三是發(fā)揮好五級家委會的優(yōu)勢

做好“兩參與一溝通”工作。第一個參與,就是要積極參與學(xué)校管理。第二個參與,就是要參與教育工作。一溝通,就是溝通學(xué)校與家庭。引導(dǎo)家長樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,依法履行家庭教育職責(zé)。根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律和個性特點開展家庭教育,解決孩子成長中問題的家庭支持等,推動形成減負(fù)合力。

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青山區(qū)教育局一直致力于家校社協(xié)同育人工作的積極探索中。前期,參與教育部關(guān)工委組織的“教育系統(tǒng)關(guān)工委30周年理論與實踐成果研究”專項課題《構(gòu)建“1234”家校協(xié)同育人機制品牌建設(shè)的經(jīng)驗與啟示研究》入選《教育系統(tǒng)關(guān)心下一代課題研究成果集萃》。在此基礎(chǔ)上,又印發(fā)了《青山區(qū)家校社協(xié)同育人聯(lián)盟文件匯編》,從機制建設(shè)、制度保障、實施方法、督導(dǎo)評估等方面構(gòu)建了科學(xué)系統(tǒng)、特色鮮明、行之有效的“443”家校社協(xié)同育人機制。

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青山區(qū)打開圍墻辦教育,落實“雙減”添動力。以學(xué)生發(fā)展為中心目標(biāo),堅持“立德樹人、需求導(dǎo)向、整體聯(lián)動、創(chuàng)新實踐”的工作原則,讓教育從個體擴到整體,從被動走向行為自覺、從課堂上延展到家庭和社會中,全面培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。青山區(qū)家校社協(xié)同育人聯(lián)盟的成立,進一步夯實全程、全員、全方位育人大格局,同時也必將推動包頭市乃至自治區(qū)家校社協(xié)同育人工作,以更快行動推動“學(xué)在青山”教育品牌高質(zhì)量發(fā)展。

END




責(zé)  編:郝慧珍
編  輯:趙  楠
審  核:孔令梅
供  稿:青山區(qū)教育局關(guān)工委

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