聽到「JAZZ」這個詞，你想到了什么？

是黑白影像里面，一群黑人樂手一起「吹拉彈唱」的畫面嗎？

是穿著復古衣裙，跳舞的男女嗎？

是「燈紅酒綠」小酒館或者星巴克的背景音樂嗎？

又或者是「老上?！沟氖镅髨鰡?？

舊上海灘「金嗓子」周旋

由于各國文化匯集的特定歷史原因，上個世紀30年代的上海一度成為亞洲的「爵士樂之都」，甚至是當時日本爵士樂手的「麥加圣地」。而到現(xiàn)在，爵士樂在國內的受眾范圍相當小。

你還記得初次聽到爵士樂曲的感受是什么嗎？

是不是似乎有一些流行歌的屬性，有比較「順耳」的主旋律和好記的歌詞，又有一些不同，比如各種樂器總會在中間來一段「摸不著頭緒」、「不明覺厲」的solo。

Autumn Leaves 音樂： Miles Davis - Autumn Leaves

當我們說想學學樂器、學學流行音樂的時候，往往是從自己喜歡聽的歌開始，拿起吉他或者在鍵盤上學和弦彈法，想深入一些就開始學基礎樂理、研究和聲的編配、不同風格的彈法。

而在我們印象中流行音樂發(fā)展得很強勁的地方，遠如美國，近如日本，他們都把如此「小眾」又晦澀難懂的爵士樂視作是現(xiàn)代音樂教育體系中的基礎學科。

也許你對這樣一句話并不陌生：「音樂也是一門語言?！?/strong>

如果從學習語言的思路來看，國內的義務制教育體系中，語文課是當仁不讓的必修「主課」，大家每個學期的語文課本里面，總有幾課是古詩詞，或者文言文吧？

事實上我們在生活中早已不用文言文來對話交談，書面行文也僅限于少量的引用，那為什么還要學？為什么學校考卷上還是必會出現(xiàn)古文考題呢？

文言文與古詩詞的內容承載了先人們留下的歷史足跡與當時當下的情感，給現(xiàn)在的我們提供一個了解過去的機會，我們依然可以從過去的生活智慧中汲取營養(yǎng)、受到啟發(fā)。

通過古今對比，可以感受得到中文沿著歲月推進的演變，感受文字的變化、詞義詞性的變化、音韻的變化，感受幾百幾千年前這些「拗口難懂」的字句和現(xiàn)在我們每天在說在寫的東西這些剪不斷的關聯(lián)。

在使用現(xiàn)代漢語的時候，恰到好處地「掉一下古文書袋」、蹦幾句詩詞，都會小小呼應一下烙印在內心的文化認同感。而此時收獲「有文化」的印象加分、滿足一下虛榮心的欲望也是無傷大雅。

學習爵士樂對于立志于深入現(xiàn)代音樂領域的學習者、音樂人的意義是類似的。

或許你擁有自己的搖滾英雄，或許你沉浸在R&B/Soul的醉人律動里面無法自拔，于是想要彈好、或者唱好自己偶像們的作品，甚至也想要創(chuàng)作出那樣動人的歌曲。

但是你知道這樣的律動感從何處來嗎？這樣的旋律樂句怎么發(fā)展出來的？常見的「和聲套路」4536251為什么這么好用？

換個方向問，如果玩膩了常見的套路，又能去哪里尋找更多的思路？

答案還是像學習語言一樣「溯源」。

在現(xiàn)代音樂風格的根源——100多年前開啟的爵士樂世界里，學習曲式框架的設計、和聲進行、大師們的即興樂句，還有樂隊演奏的編排，甚至當你研究某支曲子、去了解與它有關的音樂家和當時的文化環(huán)境的時候，都是在增加音樂語言的庫存。

爵士音樂家 Miles Davis, John Coltrane

當語言庫擴充，你和你的樂隊、和你面對的聽眾在交談的時候，自然有更多的方式來把「話」說得更動聽、更有意思。

那在國內，去哪兒能學爵士樂呢？

各大知名的音樂藝術院校，例如上海音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、南京藝術學院等等，都有開設爵士樂專業(yè)，但需要經歷門檻頗高的藝術高考。

不用高考也可以去的面向社會招生的培訓類學校是對大多數(shù)人更友好的選擇，比如在爵士樂愛好者心目中很知名的、坐落于與爵士樂淵源很深的上海的JZ School。

教師團隊是國內最優(yōu)秀的一批爵士音樂家，有和院校學習作息、課程設置一般的全日制課程。

可是對于想開啟爵士樂學習，但并不生活居住在上海的同學來說怎么辦？

對于沒法放下眼前正在進行的工作、學業(yè)，或因為經濟問題，不能去到上海JZ School 學習的同學來說怎么辦？

從2020年開始，多了一個可以考慮的選擇：JZ網絡音樂學院。

JZ網絡音樂學院是由JZ School和哎呀音樂共同創(chuàng)辦，以爵士樂教育為主的網絡音樂學院。

師資團隊仍由JZ School內多位專業(yè)講師組成。