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前不久,河北男童把鑰匙插進(jìn)插座被電得大哭,孩子和家長(zhǎng)都嚇壞了,萬(wàn)幸的是沒(méi)有釀成大禍。 爸爸看著孩子,又生氣又害怕又心疼,他把視頻發(fā)到網(wǎng)上,提醒家長(zhǎng)們兒童安全務(wù)必重視!
生娃容易養(yǎng)娃難,孩子們好奇心強(qiáng),對(duì)身邊的一切事物充滿(mǎn)探索欲。有些家長(zhǎng)以為家里有人在,孩子待在家里沒(méi)啥問(wèn)題,因此居家安全很容易被忽視。可現(xiàn)實(shí)是,即便家長(zhǎng)在家,也無(wú)法做到時(shí)刻緊盯著孩子,電傷、夾傷、燙傷等安全隱患時(shí)有發(fā)生。
“沒(méi)有偶然的事故,只有可預(yù)防的傷害”。不論什么時(shí)候,兒童居家安全都不容忽視。寸步不離的守護(hù)、緊張兮兮地盯著,都不如教會(huì)孩子懂得安全知識(shí)、掌握自我保護(hù)技能來(lái)得重要。只要孩子懂得了,才會(huì)有意識(shí)地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 編撰兒童居家安全口訣,傳授安全常識(shí) 3-7歲是孩子建立正確認(rèn)知及習(xí)慣的關(guān)鍵期。這個(gè)年齡段的孩子們大多數(shù)安全意識(shí)不夠,對(duì)家庭生活中可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)缺乏應(yīng)有的認(rèn)知,更不知道到危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)如何緊急避險(xiǎn)。比如他們不明白為什么不能把東西插入插座、不知道爸爸媽媽為什么不讓他們玩刀具等尖銳的物品...... 家長(zhǎng)這時(shí)候最應(yīng)該做的就是提高自己和孩子的安全意識(shí)。家里裝置安全鎖和安全護(hù)欄、歸置好易發(fā)生燒傷燙傷的東西、存放好危險(xiǎn)物品、藥品等。對(duì)于孩子可以編撰朗朗上口的兒童居家安全口訣,通過(guò)淺顯易懂且富有節(jié)奏感的語(yǔ)言,提醒孩子不給陌生人開(kāi)門(mén)、勿攀高、防觸電、注意燃?xì)獍踩取?/span> 生人在外不開(kāi)門(mén),熟人要進(jìn)問(wèn)爸媽。 陽(yáng)臺(tái)窗臺(tái)勿攀爬,刀具銳物不要碰。 插座關(guān)著電老虎,千萬(wàn)記得莫碰觸。 家用電器若著火,先切電源再滅火。 煤氣泄漏不要慌,快快打開(kāi)門(mén)和窗。 安全常識(shí)全記牢,爸媽夸我乖寶寶。
比起枯燥乏味的念叨,以口訣對(duì)該年齡段的孩子進(jìn)行持續(xù)的安全知識(shí)普及與教育,有助于向孩子灌輸居家安全常識(shí),提高防護(hù)意識(shí)和能力。 營(yíng)造適度可控“危險(xiǎn)”情境,培養(yǎng)防范能力 當(dāng)然,安全防范純靠口訣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子做出在大人看來(lái)危險(xiǎn)的事情,往往是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)了解未知的、不熟悉事物跟存在危險(xiǎn)、具有安全隱患的事情之間的區(qū)別。 真正的安全教育是讓孩子嘗試去做“危險(xiǎn)”的事,學(xué)會(huì)自己判斷風(fēng)險(xiǎn),從而提高自我防范能力。 營(yíng)造有限度、安全可控真實(shí)的“危險(xiǎn)”情境,引導(dǎo)孩子安全地進(jìn)行探索,培養(yǎng)其良好的直覺(jué)。這一過(guò)程,需要家長(zhǎng)全程陪伴,在孩子需要幫助時(shí),及時(shí)給予輔助力量。如:在第一次做手工作業(yè)前,準(zhǔn)備小刀、剪刀等尖利的物品,可以讓孩子摸一摸,讓他們感受這些尖尖的物品容易造成傷害。
通過(guò)繪聲繪色的繪本閱讀,種下安全意識(shí) 此外,借助一些孩子喜歡的繪本傳遞安全知識(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的方法。繪本閱讀不僅能提高孩子的接受度,而且在繪聲繪色的親子共讀中,通過(guò)場(chǎng)景模擬,覆蓋孩子居家活動(dòng)的場(chǎng)景,把各種危險(xiǎn)情況表現(xiàn)出來(lái),讓孩子加深印象,種下安全意識(shí)。 如KaDa故事《我的第一套安全書(shū)》合輯中的《居家安全》繪本,預(yù)設(shè)了孩子居家的各種情境:被反鎖在屋里、玩水槍導(dǎo)致地滑造成摔倒、玩耍撞上玻璃門(mén)、誤把藥品當(dāng)糖果等。每個(gè)小故事都精彩生動(dòng),且非常貼合我們的日常生活,結(jié)尾都配有安全提示,十分具有借鑒意義,家長(zhǎng)可以將其作為“安全防范實(shí)操小指南”,更好地寓教于樂(lè)。 每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉,守護(hù)好孩子的生命安全和身體健康是家長(zhǎng)所急所盼的。把“安全”二字根植于心,做好居家安全意識(shí)培養(yǎng)、切實(shí)提高孩子的安全防范能力,才能筑起安全防線(xiàn),為孩子穿上溫暖堅(jiān)硬的“盔甲”!
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