【原】【教育教學(xué)】教育教學(xué)的根
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 今天,在八班候課的時(shí)候,有一位學(xué)生跑到我面前對(duì)我說(shuō):“老師,我的地理考了49分(滿分為50分)?!?/span>看著學(xué)生開心的樣子,我告訴該生:“考得不錯(cuò),你發(fā)現(xiàn)沒有,只要學(xué)習(xí)的能力上來(lái)了,不需要花太多的時(shí)間去死記硬背地理知識(shí),也能很順利地考出優(yōu)異的成績(jī)?!?/span>學(xué)生回答道:“對(duì)。”說(shuō)完便高高興興地走到了自己的座位邊,坐在自己的座位上,開始翻開地理課本學(xué)習(xí)。看著學(xué)生開心高興地學(xué)習(xí)地理的行為,我感到讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),感悟?qū)W習(xí)之道,才是教育教學(xué)的根。這時(shí),又有一位坐在第一排的女生也對(duì)我說(shuō):“老師,上一次我考了十幾分,這次我考了三十多分”。這位女生說(shuō)話的時(shí)候,我感到她也很開心,一種來(lái)自成功的喜悅,一份來(lái)自內(nèi)心的歡喜,這就是我所追求的教育,一個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)不在于高低,只要有進(jìn)步,會(huì)學(xué)習(xí),能夠不斷超越自己就是有效的教育。
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