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6歲前該不該讓孩子控制情緒?李玫瑾教授“一語成讖”

 枕邊的小故事 2021-11-16


今早起床穿衣服時妹妹說什么都要穿去年的草莓短袖,出于對天氣的考慮,我勸說良久沒有結(jié)果。眼看上幼兒園的時間到了,還坐在衣柜前等著我妥協(xié)。

這一下勾起了我的脾氣,于是就坐在她對面,心想:“小樣兒,跟你娘斗,還差得遠(yuǎn)呢,大不了今天不去幼兒園,為娘陪你坐他個水滴石穿、??菔癄€?!?/span>

妹妹見我沒反應(yīng)后開始著急發(fā)脾氣,一邊大哭一邊將衣柜里的衣服往外扯。先生聽到動靜,趕過來看到“案發(fā)現(xiàn)場”,再看看我倆的情況,瞬間明白事情緣由。

帶我離開妹妹房間,并嚴(yán)厲說道:“什么時候等你情緒平復(fù)什么時候再出來跟媽媽說話。”


01、控制情緒,是成功的必要因素



對于哥哥與妹妹莫名其妙滋生的壞脾氣,我與先生的處理方式一致:勸說無果,讓其反思自己問題。孩子喜怒無常很正常,但成長過程中,情緒的管理比情緒發(fā)泄更重要。

兒童健康中心調(diào)查發(fā)現(xiàn),6歲以下兒童隨意哭鬧、發(fā)脾氣,會引發(fā)肺炎、發(fā)燒、中耳炎等疾病,而且對于智力、心理發(fā)育都有著嚴(yán)重影響。因此,6歲以前讓孩子學(xué)會控制情緒,更有利于身心健康發(fā)展!



前兩天哥哥回家后說:“有一個同學(xué)踩臟了我的鞋子,本來很生氣,但我想到要'化敵為友’,于是把脾氣控制好了,現(xiàn)在他已經(jīng)是我的'兵’?!笨粗湴恋臉幼樱蚁肭榫w控制的培養(yǎng)奏效了。

Tips:能夠主動控制自己情緒的孩子,與他人之間的交往會更加順利。


哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾說,一個人的成功在于1%的智商+99%的情商。


可見情緒對于一個人的成功有著多重要的影響。有情緒是本能,但如果能夠控制情緒,那才是真本事。

拿破侖也曾說:能控制好自己情緒的人,比能拿得下一座城池的將軍更偉大。懂得控制情緒的人,無論遇到什么事情,都能做到冷靜,先解決問題,這才是未來成功的必要因素。



大部分的成年人能夠意識到,很多場合如果能夠控制好自己的情緒,那么得到好結(jié)果的幾率會增大。

成為父母更應(yīng)該有這樣的覺悟,不僅是對自己的情緒有效控制,更應(yīng)該幫助孩子學(xué)會控制情緒。

正如李玫瑾教授說的:要讓孩子學(xué)會控制情緒,尤其是6歲以前,否則等到青春期時家長想管也管不了。真是一語成讖,讓家長明白,控制情緒到底有多重要?


02、孩子控制情緒,是父母必修課



前幾天我看到一條值得爸媽學(xué)習(xí)的視頻,視頻中小男孩要求獨(dú)自到一個房間哭一會兒。在走進(jìn)房間之前,他與媽媽交流:“一個星期買一次玩具,我已經(jīng)買過了,再等幾天才可以買”。

說完就到房間自己哭泣調(diào)整情緒。男孩沒有以哭鬧的方式達(dá)到目的,而是選擇控制自己的情緒,并遵守約定。


情緒調(diào)控能力是情緒智力的重要品質(zhì)之一,這種能力能使孩子及時擺脫不良情緒,保持積極的心境。

這位媽媽能夠在6歲以前幫助孩子具備這種品質(zhì),可以說完成了一件非常了不起的事情。如何幫助孩子學(xué)會控制情緒,其實(shí)是父母的必修課。


第一步,幫助孩子認(rèn)識情緒

《長江叢刊》中指出:兒童的情緒障礙會帶來許多行為和心理上的問題,影響到兒童的心理健康和學(xué)業(yè)成就的發(fā)展。


由此可見,情緒是影響孩子健康成長最重要的因素。想要幫助孩子學(xué)會控制情緒的第一步,是要認(rèn)識情緒。


情緒是每個人生活中常見的一種表現(xiàn),爸媽可以在日常生活中,陪孩子觀察自己與周圍人的表現(xiàn),來告訴他喜怒樂哀的樣子。

也可以利用繪本,妹妹2歲多經(jīng)常讀的一本繪本是《我的情緒小怪獸》,通過顏色來幫助孩子認(rèn)知情緒。


第二步,抓住情緒管理關(guān)鍵期

古話常說“三歲看大七歲看老”,其實(shí)就是在表述3-7歲這個階段,是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

中國兒童學(xué)習(xí)能力與心理品質(zhì)調(diào)查中心,曾經(jīng)做過6254份問卷調(diào)查,分別從學(xué)生的情緒管理、規(guī)則意識和任務(wù)意識3方面進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的情緒管理能力得分最低。



研究表明:3-6歲是寶寶學(xué)會管理情緒的關(guān)鍵期,錯過了這個時間,寶寶就很難改了。因此爸媽要在6歲以前幫助孩子學(xué)習(xí)管理情緒。

第三步,制作情緒晴雨表管理情緒

我家的墻上貼著4張情緒晴雨表上面密密麻麻地貼著各種表情。為了幫助哥哥與妹妹學(xué)習(xí)管理情緒,我與先生也會參與到這項(xiàng)活動中。


就像早上的事情,等妹妹情緒平靜以后,自己去貼了一張“悲傷”的表情,并且告訴我:“媽媽我的壞情緒已經(jīng)發(fā)泄完了。”情緒晴雨表,這樣可以認(rèn)知情緒,也能夠逐漸學(xué)會控制情緒。



第四步,閱讀情緒管理的繪本。

6歲前是兒童情緒管理的黃金階段,此時如果給孩子提供更好情緒引導(dǎo),他們自然會學(xué)會,做自己情緒的“小管家”。


推薦《媽媽我能行》兒童情商啟蒙繪本,一套書10冊,分為10個主題。涵蓋膽小、自卑、自負(fù)、沒主見、害怕失敗、逃避問題等,用小動物作為主角,符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),小朋友特別喜歡讀。

書籍還是中英文雙語的啟蒙繪本,有英語基礎(chǔ)的家長,可以給孩子讀英文版本,也可以掃碼聽讀,繪本內(nèi)容頁的色彩搭配非常絢麗,能很快吸引孩子的注意力,陪讀更輕松。

育兒小貼士:管理情緒并不是一件容易的事情,生活中隨處可見發(fā)脾氣的成年人,讓6歲以前的幼兒管理情緒自然也不是一件簡單的事情。

好在年幼的孩子可塑性比較強(qiáng),只要爸媽耐心引導(dǎo),一定會有所成就。

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枕邊育兒寄語:


其實(shí)要想孩子學(xué)會控制情緒的第一步,爸媽要控制自己的情緒。妹妹早上哭鬧的行為讓我心情也很差,但如果我控制不住自己的情緒,那么不僅幫不到孩子,還會對她造成更多負(fù)面影響。

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