我站在大山的小學(xué)里，看著滿天星星。

　　離開的前一天晚上那些星星很亮，我想，希望它們的光能照亮孩子們前面的路，可一定要照亮他們面前的路啊。這條路不好走，得亮一點，一定得亮一點。

　　起初是去年的時候，王宣問我：“要不要一起去支教啊？”

　　當(dāng)時學(xué)?？荚囃恚瑫r間對不上，只能嘆著氣說不行啊，暑假吧，暑假一定要喊我一起啊。所以我來了，站在這里。其實我很緊張。拖著行李箱站在楊家坡小學(xué)的門口，我有點擔(dān)心。我能不能成為一個合格的老師呢？我能不能給孩子們帶去我應(yīng)該帶去的東西呢？孩子們會喜歡我嗎？我會是一個好老師好姐姐嗎？

　　我有很多朋友，都不支持短期支教這件事。

　　讓孩子們見過那些遙遠的東西又飛快地離開，受益的人到底是孩子還是我們呢？直到那時候我都在自我懷疑，我來這里，到底是為了幫助這些孩子，還是為了開闊自己的眼界呢？抱有疑問的我，真的有辦法做一個合格的支教老師嗎？

　　可是見孩子的第一面，我就突然釋然了。

　　他們真的很喜歡我們，哪怕在暑假的時候也開開心心認認真真地每天按時到學(xué)校報到，來得比我們幾個老師到教室都早得多。每節(jié)課他們都非常認真地在聽，雖然偶爾在課上相互說些悄悄話，偶爾和好友玩鬧一番，可他們真的每節(jié)課都非常認真地在聽。他們渴望去學(xué)、渴望去了解，想要看到更廣闊的世界。

　　我們不是把那些東西帶來又帶走啊，不是的。我們把那些珍貴的東西都留下來了，都留在他們的腦子里了。我們沒有告訴他們城市有多好、外面有多好、你們要出去、你們一定要出去，我們只是幫他們點了燈。

　　那條走向外面的路上，在前方熠熠生輝的明燈。

　　有人想走自己的路，有人向著這盞燈走，無關(guān)好壞，僅是選擇。

　　他們不知道、不了解、沒有接觸過很多東西，一些我曾覺得孩子開始念小學(xué)之后就應(yīng)當(dāng)知道、不知道就是不可思議的東西。有人不知道中國是什么，有人不知道山西是什么，有人以為太原也有天安門。

　　……有人根本不知道，楊家坡村外面有什么，蔡家崖外面還有什么？

　　這些沒有人告訴過他們，世界曾經(jīng)對他們來說只有這么大，從村口到山口的距離。

　　我到后來簡直是急了，我努力地想讓他們知道更多東西，更多在我們走后他們也許不會再了解也不會再有人講給他們聽的東西。我想用有限的時間，讓他們明白更多知識。

　　我不能護送他們在這條路上走到底了，所以我想盡我的所能，在這條路上，給他們點燃更多的燈。

　　我曾經(jīng)是個不喜歡小孩子的人，看到小孩子就腦殼疼。

　　可是我喜歡他們，我太喜歡他們了，喜歡每一個人。他們笑起來真的很好看，眼睛澄澈得像春天冰雪初融的小溪。有個年紀(jì)不大還不懂事的小姑娘喜歡拉著我的手一邊笑嘻嘻一邊叫我“好姐姐”，用讓人內(nèi)心柔軟的聲音。所以她再怎么淘氣我都生不起她的氣，她的笑容太干凈了，沒有壞心。

　　離開之前班里的孩子們寫了明信片，給想要送給的人。有姑娘寫了明信片給我，說“我長大后想成為你這樣的人”。雖然我自己也沒活懂活明白沒什么資格做個標(biāo)桿，可是看到這張明信片我真的很開心，超級開心。一直以來我努力做什么事都是因為“想要成為”，我特別明白，認認真真的“想要成為”，對一個人來說，有多巨大的魔力。我明白她會努力的，因為“想要成為”。

　　一定要加油呀，等你成為“我這樣的人”的那天，我想聽你親口帶著笑說：“其實你這樣的人也沒什么了不起啦，我想繼續(xù)成為更好、更好、更好的人。”

　　一定要成為，更好、更好、更好的人啊。

　　離開的那天沒有道別，我也不擅長煽情。

　　我只希望，這些星星的光，都灑在你們的路上。是否走出這里倒是次要，我希望你們每一個人，都能在今后的人生里，一直開開心心，也一直能夠有一顆純澈的心。

　　你們的眼睛太純凈了，像這里鋪滿星星的天空。在這點上，你們是我的老師。

　　可千萬千萬，不要因為長大和生活，失去眼睛里的光啊。