小結(jié)：

文學(xué)類(lèi)文本閱讀稍顯艱澀。其一，小說(shuō)不以情節(jié)取勝，而以描摹見(jiàn)長(zhǎng)，這恰是學(xué)生所不喜歡的一種類(lèi)型；其二，小說(shuō)的時(shí)代感不強(qiáng)，“有聲電影”在當(dāng)時(shí)是新事物，在現(xiàn)在則是老古董，學(xué)生不太明白作者的用意。

三道題目總體比較平和，抓住了小說(shuō)的基本特點(diǎn)和老舍“語(yǔ)言大師”的身份特點(diǎn)，大做文章。

在答題過(guò)程中，要針對(duì)不同題型，采用不同策略：

選擇題，要看清楚選項(xiàng)的考查點(diǎn)是什么，看概括分析是否符合文本的實(shí)際情況；

主觀性題目，要注意題干的要求，把握問(wèn)題的類(lèi)型，找出題干中提示性的信息，再落實(shí)到文本中去?？傮w來(lái)說(shuō)，題目的難度不大，考生要避免僅從套路出發(fā)，拋棄文本的“想當(dāng)然”式的答題方法。

最后，要分點(diǎn)答題，根據(jù)配分確定答幾點(diǎn)。在作答過(guò)程中，最好是觀點(diǎn)現(xiàn)行，然后分析闡述。書(shū)寫(xiě)清楚，讓閱卷老師在有限的時(shí)間中盡可能多地接收到你答案中的信息。