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王新民:?貴在“擔(dān)當(dāng)”

 陳昱文 2021-10-10

貴在“擔(dān)當(dāng)”

文/王新民

何謂“擔(dān)當(dāng)”?

淺白、簡(jiǎn)捷而言,它就是敢于承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)年,環(huán)顧邦域,軍閥混戰(zhàn),亂相紛乘,時(shí)局動(dòng)蕩。毛澤東等一代青年,義薄云天,氣沖霄漢。他們“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”……這,就是一種“擔(dān)當(dāng)”:“挽狂瀾于既倒”,“救生民于水火”“拯民族于傾覆”。

時(shí)維盛世,歲屬大治。正茂風(fēng)華之吾儕,其人生又何如?君不見(jiàn),時(shí)下,“躺平”一詞,風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)!不少人為規(guī)避身心受損,主動(dòng)棄置競(jìng)爭(zhēng)。于人生,他們“低欲望”“低標(biāo)準(zhǔn)”……這種狀態(tài),與“擔(dān)當(dāng)”業(yè)已背道而馳遠(yuǎn)甚。說(shuō)穿了,故事之主角分明“氣”短——試問(wèn):有為青年,豈能缺失人生之志氣、骨氣、底氣?

誠(chéng)然,未必人人皆需領(lǐng)袖之襟懷。但,于平凡中見(jiàn)非凡,尋常里顯優(yōu)異,才是境界。

之于“擔(dān)當(dāng)”,我倡導(dǎo)從兩個(gè)維度付諸踐行。

其一,與時(shí)代同行。

無(wú)恤生命安危,罔顧利益得失,諶文浩志愿團(tuán)隊(duì)奔赴抗洪一線,奉獻(xiàn)力量以至青春,實(shí)乃令人敬仰。這份“擔(dān)當(dāng)”,急時(shí)代之所急——他們的心,與危急維系一起。其間自有把握時(shí)勢(shì)之眼光。從目前和未來(lái)之關(guān)系考量,他們或自勉,或自戒,能動(dòng)而又積極地自我強(qiáng)大,以紓除時(shí)患。更難能可貴的是,遭遇如晦之時(shí)代風(fēng)雨,受傷了。但,其飛翔仍無(wú)偏軌。例如,詩(shī)人牛漢,以一個(gè)見(jiàn)證者身份,表現(xiàn)特定歷史時(shí)期之民族苦難;而且,祈盼中華永遠(yuǎn)不再罹遇如此磨難。這種“擔(dān)當(dāng)”,是需要高尚情懷的。

其二,與世界共存。

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”(梁?jiǎn)⒊?;“以青春之我,?chuàng)建青春之國(guó)家”(李大釗)……此類警言策語(yǔ),都告誡人們:“擔(dān)當(dāng)”,務(wù)必大局理念。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要凝心聚力。而且,世界同住“地球村”,人類相系“共同體”。炎黃文化集精匯粹,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自古亙今,我們歷來(lái)崇尚民胞物與、協(xié)和萬(wàn)邦,憧憬“大道之行,天下為公”。例如,“新冠”疫情,“山川異域,日月同天?!蔽┯小芭c子同袍”,世界才能鋪展“云海蕩朝日”“春色任天涯”之畫卷。由此可見(jiàn),崇高之擔(dān)當(dāng)”,必然敬重“以和為貴”之信仰,博大“海納百川”之胸懷,篤實(shí)“美美與共”之踐行。

要之,新時(shí)代“同學(xué)少年”,必須永遠(yuǎn)“立大志,明大德,成大才,擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人!”

附:文題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

材料一:2021年7月21日,河南新鄉(xiāng)市持續(xù)發(fā)布暴雨紅色預(yù)警信號(hào)。以高校棋協(xié)聯(lián)盟理事長(zhǎng)諶文浩為首的青年大學(xué)生志愿者們不顧自身安危,不顧個(gè)人得失,前往抗洪一線,奉獻(xiàn)自己的青春力量!

材料二:“躺平”是近來(lái)流行于網(wǎng)絡(luò)的詞,它形象化地表示一種生活態(tài)度:為避免身心受損,主動(dòng)放棄競(jìng)爭(zhēng)和奮斗,也不去努力賺錢,過(guò)著低欲望、低標(biāo)準(zhǔn)的生活。

材料三:以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家。   ——李大釗

在國(guó)慶的余溫中,作為新時(shí)代的青年人,你對(duì)“擔(dān)當(dāng)”有著怎樣的感想?請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題寫一篇作文。

要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意,文體不限;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

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