本文由劉芃昊節(jié)選改編自北京協(xié)和醫(yī)院編著《劉士豪畫傳》/李乃適主編《劉士豪論文選集》，感謝北京協(xié)和醫(yī)院內(nèi)分泌科李乃適大夫和中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社大力支持

#1

1990年冬天平安夜，武昌保安門外八鋪街12號的木材商家里傳來了平平無奇的一聲啼哭，大家都道賀著「少掌柜」的出生，但沒有人能夠預料到他后來竟會走上醫(yī)學的道路，并成為引領(lǐng)全國醫(yī)學發(fā)展的大家。

#2

1917年對于劉士豪而言可謂是人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，這一年，劉士豪考上湖南湘雅醫(yī)學專門學校，當時的校長是湘雅的創(chuàng)建者顏福慶，教務(wù)長為一名美國的醫(yī)生胡美（Edward Hume），盡管臨時校舍條件簡陋，而新園區(qū)尚未竣工，但辦學要求卻非常嚴格，按當今流行用語，學生們需用盡「洪荒之力」才能勉強跟上課程，據(jù)《湘雅》雜志第一期記載：

「湘雅對于學生，除功課外，一切均取放任態(tài)度，即功能一端，亦聽學生自由研究，教員僅負指導之責而已，蓋仿歐美教學體例也。惟考試之嚴，為東西各國所罕見，體力不強者，幾不能立足，故學生多勤奮，學生中配眼鏡者占百分之九十五，雖由幼時血生失宜所致，亦未始非用功過度之徵也?！?/span>

1917年還有一件重大的事情發(fā)生，那便是北京協(xié)和醫(yī)學院（Peking Union Medical College，后簡稱「協(xié)和」）的成立，由美國石油大王洛克菲勒父子創(chuàng)立，選址北京豫王府，旨在建立一所「與歐美一流醫(yī)學院相媲美的東方醫(yī)學院」。這件事牽動著劉士豪的心，也促使他在讀完2年預科畢業(yè)后，放棄了直升湘雅醫(yī)本科就讀的機會，并寄信給北京協(xié)和醫(yī)學院詢問如何能夠進入?yún)f(xié)和學習，最后通過了嚴苛的考試，以優(yōu)異的成績成功進入?yún)f(xié)和學習，但是仍需讀一年醫(yī)預科以達到協(xié)和課程所要求的深度。

但是他并不是死讀書，不僅在各種考試中名列前茅，在課上對于老師所授內(nèi)容也往往能提出獨到見解，他也在第一年就獲得了這一學年的董事獎學金。而隨著基礎(chǔ)醫(yī)學以及臨床醫(yī)學課程的加入，許多同學都吃不消，逐漸有人掉隊，畢竟協(xié)和學業(yè)的嚴苛也是聞名遐邇的，可劉士豪迎難而上，均高分通過，并且在直至畢業(yè)前的每一年都獲得董事獎學金。

1925年，劉士豪畢業(yè)，這是協(xié)和第二屆畢業(yè)生，最后僅剩5位順利畢業(yè)，其中劉士豪因總成績最高而獲得協(xié)和畢業(yè)生的最高榮譽——「文海獎（Wenham Prize）」。

#3

從協(xié)和畢業(yè)后，劉士豪被聘為北京協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師。不論當時還是現(xiàn)在，協(xié)和內(nèi)科的住院醫(yī)師工作可謂極其繁忙，臨床工作不僅需要隨叫隨到，還有龐雜的臨床知識涌入，在睡眠時間極度壓縮的情況下還需要保證高質(zhì)量的工作，也因此經(jīng)過協(xié)和大內(nèi)科歷練的住院醫(yī)師都可謂是「人類高質(zhì)量內(nèi)科醫(yī)師」了。

在這樣的強度下，三年內(nèi)（含一年總住院醫(yī)師），劉士豪不僅出色完成臨床工作，同時還撰寫了13篇論文，其中一篇1927年發(fā)表在《中國生理學雜志》的「The partition of serum calcium into diffusible and non-diffusible portions（滲透與非滲透性血清鈣）」獲得國際學術(shù)界廣泛關(guān)注，證明了一個懸而未決的問題：血清鈣的結(jié)合蛋白以及生理作用成分究竟為何？

結(jié)束了住院醫(yī)師的工作后，劉士豪緊接著便申請遠赴重洋，去到洛克菲勒醫(yī)學研究所，師從著名生物化學家范斯萊克（D.D. van Slyke）。在美國為期兩年的學習，使劉士豪的基礎(chǔ)理論和實驗技術(shù)都得到顯著提高，也為他后來倡導的「Bedside to Bench, Bench to Bedside（從病床邊到實驗臺，再從實驗臺到病床邊 / 基礎(chǔ)實驗與臨床實踐并行）」的研究及行醫(yī)模式奠下基礎(chǔ)。

回國后，劉士豪繼續(xù)進行有關(guān)骨軟化癥患者鈣磷代謝的研究，其中涉及需要嚴格控制骨軟化癥患者的飲食，并測定其中攝入鈣磷，以及糞便中排出的鈣磷含量。劉士豪行事嚴謹仔細，曾經(jīng)有一次，患者進餐時將一小團米飯掉落在地上，劉士豪立刻撿起飯團，并測定其質(zhì)量，囑咐配膳房重新補足食物。這件事充分說明了劉士豪的嚴謹治學風格。

他的一系列研究成功填補了維生素D缺乏癥研究的空缺，美國內(nèi)分泌學家帕菲特（A.M. Parfitt）教授評價「多年以來，北京協(xié)和醫(yī)院的論文為當時的世界構(gòu)建起了人類維生素D缺乏癥及其治療的知識大廈?！顾?983年來中國訪問時還特意要求參觀劉士豪工作過的實驗室和配膳房，其影響力可見一斑。

隨著長期對骨軟化癥的觀察和研究，劉士豪進一步把目光轉(zhuǎn)向一類特殊的人群——腎損害合并骨軟化癥患者，當時學術(shù)界已有部分報道「腎性骨軟化」、「腎性侏儒」等說法，劉士豪在此基礎(chǔ)上深入研究數(shù)名腎衰合并骨軟化患者后，與朱憲彝一同于1942年在《Science（科學）》雜志發(fā)表文章「Treatment of Renal Osteodystrophy with Dihydrotachysterol (A.T.10) and Iron」，首次提出「腎性骨營養(yǎng)不良」的疾病命名，并且通過改用雙氫速變固醇治療而取得明顯療效。

除此之外，劉士豪還收治并且仔細研究了我國第一例胰島素瘤患者；在英國進修期間系統(tǒng)學習動物實驗，用孕馬血清提取物刺激去垂體大鼠，從而研究垂體激素功能；敏銳發(fā)現(xiàn)放射免疫分析在內(nèi)分泌領(lǐng)域的技術(shù)革新，并招收學生專門從事此方面工作，后續(xù)逐步建立了我國第一個胰島素、生長激素、ACTH等的放射免疫測定方法，使我國內(nèi)分泌學躍居世界前列；帶領(lǐng)學生開展垂體、糖尿病、醛固酮等一系列研究，這些后續(xù)都成為我國重大研究課題，帶領(lǐng)協(xié)和乃至中國內(nèi)分泌領(lǐng)域不斷前進，其影響至今仍綿延深遠。

李乃適大夫在編纂《劉士豪論文選集》時精讀了大量劉士豪所撰寫論文，感慨萬分：

#4

劉士豪教授留于后世的基本都是臨床科研文章，少有第一人稱的自述，因而我們很遺憾也無從得知他的心路歷程，許多關(guān)于他本人的信息都來源于他學生們的記撰，他們對劉士豪教授的描述高度統(tǒng)一：一生難遇的好老師！

劉士豪教學要求十分嚴格，要求研究生利用較短的時間能閱讀外文醫(yī)學雜志、用英文撰寫論文，臨床實習生要用英文寫大病歷，用英語提問和討論問題，經(jīng)常組織可是全體成員和進修人員進行學術(shù)交流，每周由一人報告內(nèi)分泌的文獻資料和本人的研究成果，選擇劉士豪當導師首先就要報著吃苦的準備。

但劉士豪不是用「PUA」的方式，而是真正言傳身教，從不吝時間親自帶學生進行臨床和科研學習，備課認真，所授課程也受到學生們廣泛喜愛。據(jù)他的研究生——中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院陳智周教授回憶，她由于起初學習俄文，英語功底不好，劉士豪便親自指導她學習英文，并對她的英文報告逐字修改，后來又請免疫學專家謝少文、放射醫(yī)學專家王世真指導她進行研究，最終他們成功制備胰島素抗體，合成我國第一項碘131標記的胰島素，并率先在我國建立了胰島素的放射免疫分析，使協(xié)和放射免疫分析走在世界領(lǐng)先地位，這一切都離不開劉士豪教授的統(tǒng)籌安排和悉心指導。

同樣令人驚嘆的還有他的大局觀，按當今而言就是「有格局」?；谧陨淼膶W習研究經(jīng)歷，他深刻認識到臨床與實驗室是密不可分的，他組織臨床病理討論會，使臨床醫(yī)生、病理科醫(yī)生、以及基礎(chǔ)人員緊密交流，互相學習增進，至今的協(xié)和仍然保留著這個傳統(tǒng)。

1957年，他親筆撰下《生物化學和臨床醫(yī)學的聯(lián)系》這一影響深遠的著作，其中利用現(xiàn)代生物化學和生理學的體系，探討諸多內(nèi)分泌疾病的發(fā)病機理和治療原則，這便是我們現(xiàn)在也仍然在提倡的「轉(zhuǎn)化醫(yī)學」的思路。

在他的帶領(lǐng)下，一眾高徒在內(nèi)分泌學領(lǐng)域開始施展拳腳，池芝盛、史軼蘩*、許建生、楊德馨、金孜琴、白耀、孟迅吾、潘孝仁都作出了許多貢獻，而其它醫(yī)院的著名內(nèi)分泌學家如伍漢文、時鐘孚、潘長玉等也均得到過劉士豪教授的指導。

#5

都說時勢造英雄，但時勢也會讓英雄折戟，對于劉士豪而言，這一路走來可謂歷盡艱險，生于憂患卻也未能終于安樂。

太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)結(jié)束了北京協(xié)和醫(yī)院的黃金時代，劉士豪被趕出了醫(yī)院，原來的住房也被霸占，劉士豪不愿在侵略者的醫(yī)學院任教，便只能放棄研究，在南小街萬歷橋胡同里開個全科小診所，為百姓看病同時閱讀文獻等待時機。

劉士豪終于等到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，又憧憬著重新開始醫(yī)學研究，但當時協(xié)和病房和實驗室已經(jīng)被侵略者破壞殆盡，校舍又被美國征用為調(diào)停國共兩黨的「軍調(diào)處」，遲遲沒有復校的消息。于是1947年，劉士豪應(yīng)邀擔任同仁醫(yī)院內(nèi)科主任和北平陸軍醫(yī)院的特邀醫(yī)生。

據(jù)當時任同仁醫(yī)院住院醫(yī)師的袁申元教授回憶，劉士豪教授依然堅持臨床觀察與實驗研究結(jié)合的方法，并且成功診治多例疑難雜癥患者，包括一例當時極危重的被多家醫(yī)院「判死刑」的成人腺垂體功能減退癥，還有一例當時許多大夫尚聞所未聞的腎上腺皮質(zhì)功能減退癥（Addison’s disease）患者，劉士豪教授也是親自設(shè)法從國外買來鹽皮質(zhì)激素，最終使病人好轉(zhuǎn)出院。

1948年戰(zhàn)爭幾近尾聲時，劉士豪再次拒絕國外醫(yī)院的招攬，出任同仁醫(yī)院院長，1951年春，在中央人民政府接管協(xié)和后，他又出任協(xié)和醫(yī)學院生物化學系系主任。

他的赤子之心不僅之于國家，更是之于自己熱愛的醫(yī)學事業(yè)，據(jù)學生回憶，劉士豪教授總是在閱讀文獻書籍，當時還沒有電子書籍，協(xié)和圖書館每每新到雜志圖書，率先打卡的不是劉士豪教授就是張孝騫教授。據(jù)劉士豪的兒子劉永賡回憶，他對于醫(yī)學科研事業(yè)投入到幾乎沒有與家人游玩的時間，印象中只有兩次一家人共同出游，而后即便到晚年還正處文革時期，白天掛著牌子挨批斗、接受勞動改造，晚上回來照常看書寫文章，即便身心痛苦也強忍著不抱怨，該寫檢查寫檢查，該寫文章寫文章。這也才有了前面的一幕：劉士豪教授在廁所為患兒診治的場面。

1974年5月19日下午，劉士豪教授需到協(xié)和醫(yī)院參加會診，但他突然感覺心慌腿沉，家里人勸他請假休息，但他還是堅持與會，會議結(jié)束后，他在回家的路上還繞道看了一位肺氣腫的患者，正當患者陳述病情時，他一條腿開始不住地抽搐，任周圍人如何扶也無法站起，最終于6月2日病逝于北京。

俱往矣……

作為后人我們只能惋惜老先生的仙逝，但他的赤子之心依然跳動在我們的胸膛里！他的事跡當為人所傳頌，他的功績也當千古！

因有劉士豪，故有后來者！