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關(guān)于原生家庭,父母對(duì)孩子的影響,有句話是這么說(shuō)的: “孩子是父母的復(fù)印件?!?/p> 央視高分紀(jì)錄片《鏡子》,就用鮮活的案例生動(dòng)地詮釋了這句話。 片中有3個(gè)不同的家庭,都因?yàn)楹⒆虞z學(xué)陷入困境,父母萬(wàn)般無(wú)奈之下把孩子送進(jìn)特殊訓(xùn)練學(xué)校“改造”。 在心理老師的引導(dǎo)下,孩子們說(shuō)出了內(nèi)心深層的原因。原來(lái),每一個(gè)“問(wèn)題孩子”的背后,都有一個(gè)“問(wèn)題家庭”。 14歲的澤清,已經(jīng)輟學(xué)2個(gè)月了,成天待在家里上網(wǎng)、下軍棋。 面對(duì)母親的關(guān)心,他出言不遜,說(shuō)她“賤”,嚴(yán)重時(shí)甚至動(dòng)手、動(dòng)刀。 有一次,澤清把母親逼到墻角毆打,父親就躺在一旁的床上一動(dòng)不動(dòng),直到兒子暴力行為升級(jí)才起身制止。 澤清身上,完全映照出了父母相處的模式。 更可怕的是,他像父親一樣厭煩母親的暴躁和嘮叨,也學(xué)會(huì)了用父親的方式對(duì)待母親。他一邊討厭這種家庭關(guān)系,一邊卻又在無(wú)意識(shí)中認(rèn)同了這種文化。 最后,他終于發(fā)現(xiàn),自己就是一面鏡子。 剛出生的孩子是臺(tái)空白的電腦,父母往上面裝什么程序,ta就會(huì)按安裝程序的模式去啟動(dòng)。 被裝上“愛(ài)”,你就會(huì)懂得愛(ài);被裝上“自尊”,你就會(huì)懂得自尊。 然而,不幸的是,父母并不是全知全能的。有時(shí)候,他們?cè)诓恢挥X(jué)中,把自己身上原有的“病毒”也給孩子裝上了。 澤清的父母給他裝上的,是名為“暴力”的病毒。明明對(duì)它充滿抗拒,卻不自覺(jué)地按照這種行為模式去行動(dòng)。 心理學(xué)上有個(gè)詞,叫創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,英文縮寫(xiě)是PTSD。 無(wú)論是強(qiáng)烈的、單次的傷害,還是日積月累的微小傷害,都有可能造成PTSD。 受到傷害的反應(yīng)無(wú)非兩種:
可是,父母造成的創(chuàng)傷能和誰(shuí)講呢?于是經(jīng)常得不到幫助; 反抗?有幾個(gè)孩子能扛得過(guò)父母?成功的,釀成的也是家庭慘??; 能逃掉嗎?很可能也逃不掉,只能忍,結(jié)果就是崩潰。 這種創(chuàng)傷可能很隱蔽,但如果它在你身上扎根,而你卻沒(méi)有察覺(jué),那么你的孩子也很可能會(huì)受其影響。 這就是為什么我們說(shuō),原生家庭的傷害,是一個(gè)輪回。 難道就沒(méi)有什么辦法,可以終止這種輪回嗎? 有很多人,隱約知道自己的原生家庭有問(wèn)題,知道自己受到了負(fù)面影響,但是卻一直在逃避。 正視這些負(fù)面影響,對(duì)我們來(lái)說(shuō),等于再次挖開(kāi)傷口,很痛。 但是,不揭開(kāi),去好好上藥,一直捂著,傷口是會(huì)爛掉的。
翻開(kāi)原生家庭的傷疤,目的不是為了要怪罪父母,而是從這些已經(jīng)形成的傷痛中,承認(rèn)自己的過(guò)去,承認(rèn)父母有他們的不足與局限,也承認(rèn)你值得被愛(ài)、被肯定、被接受。 東野圭吾認(rèn)為:“人無(wú)法選擇父母,發(fā)給你什么樣的牌,你就只能盡量打好它?!?nbsp; 認(rèn)識(shí)你的傷痛,讓原生家庭帶來(lái)的傷害慢慢消減,把專注力都放在自己或后來(lái)組成的家庭身上,更好地愛(ài)自己,不讓過(guò)去的傷害復(fù)制、延續(xù),影響你的一生。 記住,30歲之后,你就是自己的原生家庭。 有了孩子以后,你是孩子的原生家庭。 “原生家庭虧欠你的,你最終要靠自己找回來(lái),即使不能原諒,也要學(xué)著放下,最后與自己和解?!?/p> 如果你想知道:
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