中秋節(jié)時，攜兩個小朋友去孩子外婆家。他們與妻姐的小孩在一起玩耍，好不快活。吃零食，貼貼紙，看電視，玩游戲。既不需要我們管，也不來吵煩我們。大人、小孩各自安好。

但是有一天下午，或是他們想要玩點(diǎn)新鮮花樣了。他們當(dāng)中的大姐（妻姐的女兒，在他們中年齡最長。）面對著正在沙發(fā)上葛優(yōu)躺刷手機(jī)的我提了個建議：“我們來搞個匯演吧，你當(dāng)評委？”我沒有理由不點(diǎn)頭。作父親的主要職責(zé)之一，就是積極支撐孩子們的健康成長。

他們開始忙活起來，大姐與二姐各自拿個一個話筒，當(dāng)起了主持人。當(dāng)大姐上臺表演時，二姐先上去作主持人。當(dāng)二姐上去表演時，大姐便作主持人。至于年齡最小的弟弟，只顧上臺表演和臺下當(dāng)觀眾就好啦！

大姐說：“親愛的各位觀眾朋友們，大家好！這里是湖南衛(wèi)視中秋晚會，我是節(jié)目主持人***。中秋佳節(jié)倍思親，爺爺為我打月餅，下面有請***為大家表演歌曲《爺爺為我打月餅》。”這是二姐和弟弟在幼兒園里學(xué)過的兒歌。弟弟扭扭捏捏著不肯上臺，姐姐畢竟學(xué)習(xí)了舞蹈，也有了不少登臺表演的經(jīng)驗(yàn)，便大大方方地上臺唱起了這首兒歌。姐姐唱的時候，弟弟在臺上也跟著唱起來，看他的樣子，很是后悔自己怎么沒有上臺去唱這首歌呢？姐姐唱完后，大姐請評委亮分，考慮到是第一個節(jié)目，我給了個8分。

接下來二姐做主持人。大姐也在學(xué)習(xí)舞蹈，跳了個《不如》。大家都期待著我的評分，我也不是專業(yè)的，要鼓勵孩子們的表演興趣，給了8.5分。

眼見兩位姐姐的表演，我給的分?jǐn)?shù)都比較高，弟弟也有些按捺不住。大姐說接下來讓弟弟表演一個，弟弟很緊張：“可是我不會！我不要去臺上表演！”我想起他在幼兒園兒童節(jié)匯演時，一起表演了《無敵98K》。當(dāng)時每天回家后，還認(rèn)真地練了好些遍，跳得很是狂放?，F(xiàn)在有段時間沒有練習(xí)了，估計是有些記不清楚了，所以才不愿意上臺表演。我把他幼兒園表演時錄制的視頻放給他看，幫助他回憶動作細(xì)節(jié)，鼓勵他上臺表演給大家看，我可以幫他用手機(jī)放背景音樂。他看過之后，心中有譜了，也就上了臺。手機(jī)音樂響起，他就擺出了酷酷的表情，隨著音樂舞動。雖然中途有些動作生疏，但也大多都回憶起來了。表演結(jié)束，他很期待我的分?jǐn)?shù)。這是他在幼兒園到目前為止，學(xué)過的唯一一個舞蹈。我給了他9.2分。他很神氣：“9.2分？比他們的分?jǐn)?shù)都高一點(diǎn)點(diǎn)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他高興極了，得意地晃蕩起來。

一波又一波，一輪又一輪。大姐最感興趣的情歌唱完了，二姐經(jīng)常訓(xùn)練的考級舞蹈表演完了，弟弟把在幼兒園里學(xué)過的兒歌也都唱盡了。這個家庭文藝匯演也就結(jié)束了。

這樣一個文藝匯演雖然是家庭式的，但卻是小孩子們自己組織，自己表演，自娛自樂，大人們只是充當(dāng)表演的道具（評委）。在這個過程中，他們享受到了充分自由愉悅的快樂，充分感受到了角色扮演（主持人、表演者）的魅力，體驗(yàn)到了才藝展示的自我成就感，同時也感受到了自身才藝的局限性。他們的節(jié)目是有限的，也是不完美的，但他們表演這些節(jié)目時是十分快樂的，是不受拘束的。

可以說，家庭式的文藝匯演，對于他們而言，是一種自我教育！