生而落敗：那些沒出息的孩子，是怎么被養(yǎng)成的？

上善若水l52ag5 2021-09-17

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引言：

在看過無數(shù)精英子嗣和平凡子弟的對比后，我只能說，財富換來的優(yōu)勢和先手，真的是能夠讓孩子們，在沒有步入社會前，就已經(jīng)拉開幾乎不可逾越的差距。

很多人以為，精英素質(zhì)教育的強勢，在于讓孩子擁有更好的成績。

錯，大錯特錯，素質(zhì)教育的優(yōu)勢在于讓孩子擁有更為全面和完整的“個性”并盡可能地挖掘出了他的“天賦”。

至于那些朝七晚七，周末功課忙個雙十一的孩子，天賦？別說你了，他自己都不知道自己的天賦是啥，因為沒有人挖掘也沒有平臺去磨練。

結(jié)果呢？開局就是敗局已定，哪怕你是再好的特種鋼，你所最終成為的都是永遠(yuǎn)的螺絲釘。

正文：

我們曾經(jīng)總是信奉一句老話，那就是 “三歲看大，五歲看老”。

但在看過越來越多的人，包括成人、青年、以及孩子后，灝澤卻覺得，真正能夠讓你把一個人的未來給看透、看定、乃至看死的那個關(guān)鍵的時間點，在于他的15~18歲期間。

這個期間他到底是一顆長期被壓抑的苗子，還是本就天資平庸的常人，你已經(jīng)基本上能通過判斷，篤定個九成。

因為，正是在這個階段，你能輕易的看出，這個年輕人一路以來的成長過程中，他的父母究竟是在幫他加分，還是在幫他減分。

當(dāng)然，前提是你自己要擁有足夠的人生閱歷還有命格高度。

何出此言，這之中有多個方面的原因，除了灝澤本身的事業(yè)就是為人看命以外，另一個非常重要的基礎(chǔ)，就是因為社交圈的廣泛，所以身邊有許許多多的朋友們各自把自己的孩子送往了公立學(xué)校私立學(xué)校還有海外精英院校。

而他們的孩子，每當(dāng)?shù)搅耸罴?共同相聚的時候，高下之別就立馬區(qū)分出來了。

毫不夸張地說，如果一個孩子侃侃而談能說會道并且有著天然的領(lǐng)導(dǎo)其他孩子的能力的話，那不用說公立學(xué)校的孩子是幾乎不可能有的，為何說幾乎？因為不能全部否定。

同樣，能夠自信的表現(xiàn)自己的才華才藝，并且在場面上毫不羞澀且大方得體的，也基本上只能出自私立學(xué)校和海外精英院校。

為啥？原因很簡單，你可以回頭問問你家的孩子，在學(xué)校里每天的體育、才藝等等課時，有多少？

如果少到令人發(fā)指，那你也應(yīng)該明白了，你不能指望你的孩子，擁有一項他這輩子沒有磨練過的技能啊。

說到這里，灝澤倒也不是否定公立教育，確實公立教育本身所提供的整個教育體驗我們絕大多數(shù)人都深有體會，那種明確的 “哪怕你有天賦做引擎也先給我做好螺絲釘”的氛圍，是沒有任何人能夠否定的。

（目前北上深廣的優(yōu)質(zhì)公立已經(jīng)開始逐步追求“素質(zhì)教育”了，但它們的核心目標(biāo)是啥，依然是很明白的事兒。）

所以，今天灝澤的文章，不想要否定和批評任何，畢竟很多的事物，已經(jīng)是大家力所能及呈現(xiàn)的最好狀態(tài)，但如果你作為父母，感覺可能有這個意愿，要給孩子提供一些“微微高出普通父母”的附加，那今天的文章，就是送給你的。

我們的孩子，他到底缺乏什么？

相信在剛才舉例公立、私立、精英院校不同孩子的差異時，你已經(jīng)隱隱感覺有點不對了。

這份不對，你很難說清道明，它既不是直接一錘子砸在你臉上的告訴你 “你孩子這輩子廢了” 也不是給你一張判決書 “你孩子永遠(yuǎn)不可能競爭過其他精英子嗣”。

但是，你就感覺氣勢上已經(jīng)虛了三分。

千萬不要覺得灝澤在危言聳聽，我就這么說吧，任何一個父母如果在看到自己的孩子和精英素質(zhì)教育下培養(yǎng)出來的孩子共處一室的場面后，還不心有余悸。

那算灝澤輸。

為什么？因為他們的差異，不在“應(yīng)試教育”這場競爭上，而是體現(xiàn)在了：

人生各項指標(biāo)的綜合強弱上。

就說一個至關(guān)重要的點吧，雖然這個點很少被普通父母察覺。

那就是，絕大多數(shù)的普通孩子，終其一生是沒有體驗過 “贏”的滋味的，他們的人生一輩子都在“輸”與“平”中度過。

別說孩子了，光是閱讀著文章的你，你又幾時真的體驗過 “贏”的感覺？

那究竟什么是贏？贏就是 “今天我通過某個競技，我贏了” 就這么簡單，但可別小看這么簡單的東西。

因為如果這個世界上還有一樣?xùn)|西，能夠給予人超過財富的快感，那么就一定是勝利所帶來的自尊與成就感。

而這份自尊和成就感，是會成為源源不斷的動力，推動著你前進并讓你永遠(yuǎn)不甘于人后的。

永遠(yuǎn)不要低估孩子的虛榮心、自尊、還有求勝欲。

他或許不如成年人一般善于掩飾，但上述這些情緒，他一樣不少。

這也是為何每個班級上，最容易產(chǎn)生良性學(xué)習(xí)競爭的，永遠(yuǎn)是排名前五的孩子，至于剩下絕大多數(shù)的孩子都是隨性而為得過且過。

因為反正也不可能得到第一名，學(xué)習(xí)成績自然是用來應(yīng)付父母，能交代就行了。

唯獨是前五名的孩子不同，由于彼此差距甚微，自然每個人都秉持著 “我稍微再努力一點，就能第一”的心態(tài)，時刻保持火力全開的狀態(tài)。

結(jié)果呢？梯隊差異就此拉開。

那么如果你的孩子，不幸的因為暫時性的不入其門，或者不善某項科目，進而導(dǎo)致成績有點落后呢？

你也身為孩子過，自然能體會到那種深深的 “自暴自棄”的感覺。

是的，那就是反正我也就這回事兒，與其努力學(xué)習(xí)，還不如找機會逃課或者混課，鉆研下如何書本下藏手機課桌里藏零食來的有趣。

結(jié)果不用說，一輸定終身，結(jié)局在開頭就已經(jīng)注定。

那很多人問了，私立學(xué)校和精英院校也是這樣啊，總有人輸贏的，灝澤你怎么解釋呢？

是的，私校和精英院校有著比普通公校更全繁多的比賽種類，不僅僅是念書一項，而這就是最微妙的地方。

為什么？

因為這么多的比賽領(lǐng)域，就是為了讓孩子能夠找到自己擅長的領(lǐng)域，并以此能樹立起“自信”。

我哪怕讀書不行，但是我橄欖球好，我一樣能夠被人認(rèn)可一樣能有“贏”的感覺。

同理，我可以跳芭蕾我可以繪畫我可以演奏我可以演講我可以社交我可以有無數(shù)種方式，在我自己的領(lǐng)域里面，找到屬于自己的存在感。

這份存在感，就是我的價值，我的價值就會讓我想要求勝，隨后我就會進入良性循環(huán)。

我既然在這里能贏，那我在別的領(lǐng)域，也不會差，我能行。

所以，當(dāng)你真正的把精英院校和公立學(xué)校擺在一起比較的時候，就會發(fā)現(xiàn) 他們的差異并非是明面上的老師多、教室好、理念先進等等，

真正的不同在于：

精英私校，給了孩子一條更寬裕的跑道，讓他在更多的領(lǐng)域里有了選擇，他不必在自己不擅長的領(lǐng)域里永遠(yuǎn)的輸，他也能贏，在自己的舞臺上。

精英院校的孩子，不一定比公立院校的孩子聰明，但是明顯有更強的好勝心。

公立院校呢？自暴自棄混日子的比例直線上升，幾乎占到一個非常可怕的比例。

同時，我們還要引入一個更深的概念，那就是 “人生只要有一次勝利，那么他所真正收獲的，并非不僅僅虛名，而是對于追逐其他目標(biāo)的信心。”

請你一定一定要把上面這句話給我重新讀三遍。

因為它太精要太重要，但是看上去卻又太平凡了。

如果你不懂，那讓灝澤這么跟你說吧，不管現(xiàn)在的你多失敗多平庸，我只要讓你在某個領(lǐng)域成功一次，你的人生就會從此不同。

我曾經(jīng)痛罵過很多來找我看命的中產(chǎn)階級群體， 不是哀其不幸，就是怒其不爭。

他們之中，真的有很多人，年富力強萬事俱備只欠那沖一把和努力一把的勇氣，但這個東西不是你讓他去嘗試他就能有的。

“孬”這個品信，只要在內(nèi)心萌發(fā)過一次，它就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)難以被根治。

當(dāng)豬羊太爽了，這輩子都不用主動面對挑戰(zhàn)和痛苦，什么競爭？那是別人的事兒。

我不去參賽，我就永遠(yuǎn)不會輸！

可怕悲哀卻又豪不值得憐惜。

永遠(yuǎn)不要忘記：

智慧和見識只是方向盤，勇氣和信心才是引擎，沒有后者這份源動力，前者的工藝才高超，也是一輩子不能出頭的料。

這就是灝澤所謂的，別看那些中產(chǎn)和普羅大眾講起道理來一套一套，沒有任何意義的，哪怕他們確實某方面很專業(yè)，你也只配做提鞋的。

理由就是他們沒有自己扛旗沒有自己當(dāng)領(lǐng)頭羊沒有自己去打一片天的勇氣，他們總是說自己有那份能耐，可其實并沒有。

注意，這里的能耐，指的不是智商和知識，而是敢不敢跟命運舉起手來大吼 “你非選我不可！”

而是敢于在知道自己不成功后，可能會被受人們譏笑，卻依然不畏懼的勇氣以及那份 “我知道我現(xiàn)在不是十拿九穩(wěn)的贏，但只要給我時間和契機，我就能做到慢慢的贏?！?/section>

這種勇氣、自尊、信心，都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知識尊貴的多的東西。

而且要想換得，根本不是什么成年后通過什么學(xué)習(xí)班能習(xí)得的，而是在你從小到18歲期間所鑄就的。

它要么在你18歲以前被你所融入內(nèi)功，否則這輩子它都不會成為你的“本能”。

這就是我所信奉的“個性養(yǎng)成期”,即很多的教育，錯過那個點，你再教，他也學(xué)不會了。

所以你就能發(fā)現(xiàn)，平庸孩子的弱，是全方位的弱，精英孩子的強，是全方位的強，而且很難再追趕。

尤其是你去看看那些在私校和精英學(xué)府里的孩子，與有公立學(xué)校的孩子的區(qū)別。

差距不在成績上，差距在于氣質(zhì)和內(nèi)在。

那看到這里，你會問了，怎么辦？

實際上，答案很明白，只是就看你自己有沒有能力給與孩子。

畢竟，別人家的孩子他們的陽光和開朗，是在經(jīng)歷了每日各種運動、平日優(yōu)質(zhì)興趣培養(yǎng)、老師精心輔導(dǎo)的澆灌下，所凝聚出來的。

你家孩子，每天兩套加強題，回家功課拼到十二點半，第二天早上六點一刻起床，一整天的所有精力，全都是專注在白紙黑字上，連看窗外景色都要被老師批評不認(rèn)真。

你覺得，兩者之間的未來，差距會有多大？

說得再冷血一點，那就是今天別人家孩子就是讓你家寶寶三百米，應(yīng)試教育確實比不過你家寶寶，但一樣能夠擁有比你家寶寶強的多的多的家底學(xué)識校友資源以及更關(guān)鍵的“天賦”后來居上。

是的，當(dāng)普通孩子在精研語、數(shù)、外、物、化、史這些以后除了考試外就無甚太大用處的東西的時候。

有的孩子已經(jīng)在天賦、興趣、好勝心、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力上盡情奔馳了。

那請問，在經(jīng)歷整整12年的黑紙白字，和12年的精彩人生，你覺得誰的成熟度會更高？

這個時候你再談你高考690分，又如何？ 未來的人生，對方一樣碾壓你，就是這么冷酷無情，毫無道理可以說。

至于怎么才能彌補？

灝澤的唯一建議：

父母不應(yīng)該做孩子的督促者，也不應(yīng)該做正規(guī)教育的遵從者，父母應(yīng)該是中立的。

這份中立，是獨立于孩子日常的教育之外，如同園丁如同哺育員一般，對這個名為“孩子”的小生命給以關(guān)注和呵護。

并讓他得到你所能提供的最好的養(yǎng)分。

這些養(yǎng)分，不是單純的逼迫和督促，而是引導(dǎo)和建議，讓他明白這一輩子，他也可以贏一次，讓他知道這一生他也能有自己的路。

或許在校園里，他注定只能成為其他那些精于學(xué)習(xí)的孩子的墊腳石，但至少在你身邊，他能夠通過你，找到他自己的存在和價值。

真的，如果是男孩，那就把他當(dāng)男孩培養(yǎng)，讓他學(xué)會競爭、沖突、角逐、比賽、對抗。

如果是女孩，那就把她當(dāng)女孩培養(yǎng)，讓她學(xué)會溫柔、包容、格調(diào)、教養(yǎng)、才藝。

雖然看似物化性別，但對于孩子這都是最好的啟蒙和開導(dǎo)，而當(dāng)他們到了成年后，你就更應(yīng)該給與他們理性的建議，而非出于你自己那平庸智慧而得出的想當(dāng)然的建議。

你不應(yīng)該把他看作你的附庸，卻應(yīng)該看為你的新生，永遠(yuǎn)的設(shè)身處地，永遠(yuǎn)的代入自己，永遠(yuǎn)和孩子一起，去共度他人生中的難關(guān)，也永遠(yuǎn)的如他一樣不斷地學(xué)習(xí)。

PS：真正負(fù)責(zé)任的父母，恰恰都非常善于投資自己，并讓自己變得越來越優(yōu)秀和強大，因為唯有如此孩子才有近在眼前的榜樣能夠?qū)W習(xí)借鑒。

所以灝澤的知識星球非常歡迎你的加入，這里所提升的不僅僅是你的三觀與認(rèn)知，更是能夠奠定鑄就你的家學(xué)，讓你的孩子受益終身。

注，加入前請簡單介紹下自己的大致背景，以供審核謝謝理解。

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