曲靖市會澤職業(yè)技術(shù)學校始建于1982年，老校區(qū)擁擠狹窄；2012年實現(xiàn)整體搬遷，新校區(qū)占地435畝，投資3億元，校舍面積13萬平方米。學校現(xiàn)有教職工320名，在校學生3621名，教學班61個，是一所集職業(yè)教育、短期培訓、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、就業(yè)推薦為一體的中職學校，建校至今共培養(yǎng)各類人才4萬余人。學校先后獲得了云南省示范性職業(yè)高中、省部級重點職業(yè)高級中學、國家科技部星火項目學校、全國新課程師資培訓工作先進單位、陽光工程培訓基地、云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地、曲靖市文明學校、曲靖市教育工作先進集體、曲靖市扶貧技能定點培訓機構(gòu)和會澤縣教育工作先進集體等榮譽稱號。學校緊緊圍繞以下方面開展工作，各項工作邁上新臺階。

與時俱進，科學定位辦學目標。依托會澤百萬人口的人力資源優(yōu)勢，培養(yǎng)實用技術(shù)人才顯得尤為重要，為此，學校確立了“立足技能，服務(wù)經(jīng)濟” 的辦學思想，以“傳授專業(yè)知識、提升職業(yè)素養(yǎng)”為辦學方向，抓實教學常規(guī)，使學生學有所得、業(yè)有所專，培養(yǎng)合格的技能人才,為會澤經(jīng)濟、社會的發(fā)展提供人才支撐。開辦綜合高中班，為更多家庭減負，為更多學生搭上上大學的直通車。鼓勵學生參加“三校生”考試，為更多家庭減負，為更多學生圓大學夢鋪路，先后有2000多人通過“三校生”考試進入大學深造。

結(jié)合市場需求，合理設(shè)置專業(yè)。根據(jù)社會和市場需求，設(shè)有汽車運用與維修、汽車車身修復、計算機運用技術(shù)、電子電器、音樂、建筑工程技術(shù)、酒店管理與服務(wù)、中西餐烹飪、電子商務(wù)、服裝設(shè)計與制作、城市軌道交通運營與管理和數(shù)字媒體等20余個專業(yè)。在專業(yè)設(shè)置上能很好地滿足縣域經(jīng)濟的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。開辦綜合高中班，為更多家庭減負，為更多學生搭上上大學的直通車。鼓勵學生參加“三校生”考試，為更多家庭減負，為更多學生圓大學夢鋪路，先后有2000多人通過“三校生”考試進入大學深造。其中，2020年，171人參加“三校生”高考，上線率100%，15人上本科線，醫(yī)學類全省僅招22人，會澤職校上線4人。2021年，142人參加“三校生”高考，上線率100%，23人上本科線，體育類全省僅招5人，會澤職校2人，音樂學全省招2人，會澤職校上線1人。

 創(chuàng)新辦學模式，實行校企合作。積極創(chuàng)新辦學模式，圍繞“一切為了學生”的辦學宗旨，堅持“教會學生做人、教會學生做事”， 確立“品質(zhì)決定命運，技能改變?nèi)松钡慕逃砟睢Ｐ纬闪恕皬妰?nèi)聯(lián)外、校企合作、開放共贏、服務(wù)社會”的辦學模式，通過企業(yè)冠名辦專業(yè)，企業(yè)掛牌建基地，企業(yè)、行業(yè)成功人士當教師等形式走“校企合作、校校合作”的辦學之路。目前，學校分別與重慶長安汽車有限公司、重慶東風小康汽車股份有限公司、重慶仁寶電子、北京湘愕股份有限公司、云南神農(nóng)農(nóng)牧業(yè)集團有限公司、昆明華曦牧業(yè)集團有限公司簽訂了校企合作的辦學協(xié)議，實行訂單培養(yǎng)。與龍源駕校等簽訂了校校合作的辦學協(xié)議。

加強師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)“雙師型”教師。一是狠抓教師思想政治素養(yǎng)和師德師風建設(shè)。學校常態(tài)化推進師德師風建設(shè)，積極營造濃厚氣氛，引導全體教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，努力投身教書育人事業(yè)中。二是創(chuàng)新師資隊伍建設(shè)，加強師資隊伍培訓，尤其加強對新教師的培訓，建設(shè)具有“愛心、責任心、事業(yè)心”的“三心”教師隊伍，讓教師從“理論型”向“雙師型”過度為學校的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。學校的各個重點專業(yè)以及基礎(chǔ)專業(yè)的教學骨干先后赴北京、長沙、鄭州、長春、貴陽、杭州、蘭州、大理、南京、重慶、昆明等地進行了培訓學習，增強了教學實力。

重視實習就業(yè)，確保就業(yè)穩(wěn)定。實習、就業(yè)推薦是職業(yè)技術(shù)學校的一個工作重點，為了保證學生高質(zhì)量實習和就業(yè)，我們將工作重心放在校企合作上。與昆明華曦、云南神農(nóng)、長安汽車、仁寶電子等知名企業(yè)開展校企合作，形成長效機制，為學生提供廣闊的就業(yè)渠道。拓展了“珠三角”、“長三角”就業(yè)市場，實行定名額、定專業(yè)的定向培養(yǎng)和就業(yè)模式，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。通過跟蹤調(diào)查，學生在省內(nèi)實習的月工資不低于2000元，省外的不低于3000元；就業(yè)后的月工資在3500元至6000元之間，實現(xiàn)了學生滿意、家長滿意、社會滿意的三滿意目標。

重視德育工作，加強學生常規(guī)管理。開展形式多樣、豐富多彩的文體活動。為培養(yǎng)學生良好行為習慣，開展素質(zhì)拓展訓練，從勵志感恩、理想信念、言行舉止等方面進行教育引導。為提高學生實訓實作能力，每學期組織各專業(yè)的技能大賽。為促進學生全面發(fā)展，通過活動育人，定期組織文藝匯演、節(jié)日慶典、演講比賽、作文競賽、歌手大賽、籃球比賽、田徑運動會等。加強學生一日常規(guī)管理，增強學生紀律意識。

結(jié)合縣域?qū)嶋H，進行各種培訓和技能扶貧。對在校學生和社會人員進行培訓，實行學歷證書與職業(yè)資格證書并重的多證書制度。協(xié)調(diào)有關(guān)部門，充分發(fā)揮“政府主導、企業(yè)參與、行業(yè)指導”的職能作用，實現(xiàn)“培訓內(nèi)容豐富、培訓形式多樣、培訓人員擴大、培訓效益良好”的培訓目標。結(jié)合國家政策，積極開展幫扶救助和技能扶貧工作。其中，減免了所有學生的學費；在校的一、二年級學生均享受國家貧困生生活補助費，每生每年2000元；落實國家“雨露計劃”，每生每年享受國家補助3000元等。