“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”出自晚唐著名詩人李商隱的《代贈(zèng)二首·其一》：

其一

樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

這是一首仄起入韻，押平水韻“十一尤”部的七絕，平仄嚴(yán)合，格律規(guī)整。

標(biāo)題《代贈(zèng)二首》，很是奇特。為誰代贈(zèng)？代贈(zèng)與誰？一概不知，正是朦朧晦澀李商隱的特色。因此自古以來，大多數(shù)人認(rèn)為這是李義山自己情感的映射，標(biāo)上《代贈(zèng)》，不過是故意混淆視聽，不讓自身情感暴露得過于直接。

一般來講，都認(rèn)為這首作品是寫一個(gè)閨閣女子思念情人，卻不得相會(huì)的愁思。

首句“樓上黃昏欲望休”寫女子在黃昏時(shí)的高樓上，原本想看看情人來了沒有，忽然卻放棄了。為什么呢？第二句“玉梯橫絕月中鉤”一半解釋行為，一半寫景抒情。因?yàn)樯蠘堑奶葑訑嘟^了啊，其實(shí)就是比喻因?yàn)槟承┦虑樽璧K了，無法相見?！霸轮秀^”，又作“月如鉤”，不但寫景，還蘊(yùn)含了情人無法相見，不圓滿的意思在里面，所謂“殘?jiān)氯玢^”。

第三句“芭蕉不展丁香結(jié)”，則轉(zhuǎn)換角度，從遠(yuǎn)眺、望月收回目光，看到樓下院中景致。但是因了這份無法與愛人見面的愁思，目之所及，都沾上了主人公的心緒。

芭蕉不展，丁香尚結(jié)。愁緒無法排遣。

“同向春風(fēng)各自愁”，我和我的情人啊，就像這無法舒展的芭蕉，不能盛開的丁香，雖然兩情相悅，卻只能各自相思，如何不憂愁？

“丁香結(jié)”，就是未盛開的丁香花蕾，也因此成為愛情愁思的固定意象，丁香美好而淡然，丁香結(jié)郁結(jié)而迷茫。

首句寫女子動(dòng)態(tài)，惟妙惟肖，第二句寫事情起因，景色渲染氣氛，三四句總結(jié)抒情，用芭蕉和丁香暗喻雙方，將兩人異地同心的相思愁緒表達(dá)得含蓄而雋永。

芭蕉、丁香本身并無情緒，是主人公的情感，產(chǎn)生了意象映射，讓他們附帶了憂愁情感，然后又借助這兩樣物事在春風(fēng)中的搖擺動(dòng)態(tài)，暗喻情人心態(tài)。寫景為“興”，寫情為“比”，寫事為“賦”，短短四句，將古詩之文法一網(wǎng)打盡?！鞍沤恫徽埂?、“丁香結(jié)”如此精妙暗喻，何其難得，然而這兩樣物事又是目之所見，既不生造，卻又恰如其分，李義山寫景即情，信手拈來，皆因心中多愁緒，胸中有丘壑，筆下便生出神來。

《代贈(zèng)二首》的其一，因?yàn)椤岸∠憬Y(jié)”之句，名傳千年，其實(shí)于李商隱來說，只不過是隨手為之罷了。我們看他的其二，就知道他的作品，其實(shí)寫作方法類似的，只不過后人理解和喜愛各不相同，在句子中做出了流行的取舍罷了。

其二

東南日出照高樓，樓上離人唱石州。

總把春山掃眉黛，不知供得幾多愁？

這是一首平起入韻，同樣押“十一尤”部的七絕，第三句使用了“錦鯉翻波”，其他地方平仄嚴(yán)合，格律規(guī)整。

依舊是寫高樓，但這就是寫白天。這首作品單獨(dú)理解是沒有難度的，但是我們和《其一》對(duì)照著看，李商隱朦朧詩作的密匙就逐漸浮現(xiàn)在我們面前。

首句和其一稍有不同，沒有像“欲望休”一樣寫出女子動(dòng)態(tài)，“東南日出照高樓”，老老實(shí)實(shí)交代背景、環(huán)境。第二句“樓上離人唱石州”進(jìn)行情感深化描寫。《石州》是樂府商調(diào)曲名，樓上懷著離愁的人啊，唱著《石州》。這兩句都是情境描寫，但是第二句的“離人”自然就埋下了情感的暗線。同時(shí)一二句在情境上出現(xiàn)了差異，“日出照高樓”，給人的心境是明朗的，能夠掃除陰霾的，但是“離人唱石州”，卻是大氣氛下的不和諧音調(diào)，為什么會(huì)這樣呢？

因?yàn)殡x人，承受不了這許多愁啊。三四句“總把春山掃眉黛，不知供得幾多愁？”做出反問，實(shí)際上是加強(qiáng)確認(rèn)，即使離人將眉黛畫得如春山艷麗明朗，卻總是無法紓解與愛人離別的愁緒啊。

天氣好有什么用呢？春天有什么用呢？江山如畫又如何？抵擋不住對(duì)愛人的思念和悲傷離愁。

其二的寫作脈絡(luò)和其一是相反的。其一先寫女子動(dòng)態(tài)，再轉(zhuǎn)入近景，用景致來暗喻相思之苦。其二則先寫景色，再插入離人動(dòng)態(tài)，三四句則寫女子動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)情感輸出。

但有一點(diǎn)是一致的，那就是李商隱寫詩，是注重塑造一種情感，關(guān)注的是情感本身，而并非來源，正所謂“情不知所起，一往而深”。

在這兩首《代贈(zèng)》中，他著力于塑造相思之愁，用景物、人的行為從各個(gè)方面加強(qiáng)情感的塑造，讓我們深陷其中，不能自拔。

這種情感從何而來，他一概予以忽略，標(biāo)題《代贈(zèng)二首》就是故意地模糊這一指向，而世人讀詩，多愛考證，最喜歡的就是一個(gè)勁兒想搞清楚李義山這濃濃的愁緒從何而起，是他被困島上的初戀情人？是他偷情的女道士？而李義山深諳人性，刻意隱瞞情感來處，只用文字塑造出深刻形象的情感，讓無數(shù)人為之迷惑、迷茫，進(jìn)一步加強(qiáng)了他朦朧派宗師作品的風(fēng)格。

你體會(huì)到了他詩歌傳達(dá)出來的情感形象并愛上他的文字，就是李商隱的成功。

你陷入到對(duì)他情感來處的追根溯源，就中了李商隱的圈套——因?yàn)樗褪谴嫘牟桓嬖V你答案。

讀李商隱的詩，掌握這一點(diǎn)關(guān)鍵，就掌握了打開他所有撲朔迷離作品的鑰匙?！稛o題》也好，《錦瑟》也好，皆是如此。

換句話說，當(dāng)我們拋開對(duì)他到底為什么這么說的追究，而只關(guān)注他說了什么，用心體會(huì)他的詩歌為我們塑造的情感境界，才算是真正讀懂李商隱。