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期末,給校長(zhǎng)的回信

 新用戶9913Bpb0 2021-08-30

期末,給校長(zhǎng)的回信

尊敬的周校長(zhǎng):

您好!

從您的信中,我get到了一個(gè)點(diǎn),那就是結(jié)束感。我很認(rèn)同您的話,想要讓學(xué)生不要有結(jié)束感,首先就是教師自己不要有結(jié)束感。您的信不禁讓我想到期末發(fā)生的兩件事。

事件一:期末考試前一天,我想著明天就考試了,該掌握的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該也都掌握好了,再?gòu)?fù)習(xí)也沒(méi)什么用了,于是我開(kāi)始帶領(lǐng)著孩子在教室里收拾物品,清理教室。特別是后面的木板,在清理的時(shí)候,花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲以诮淌液竺?,黑板下面的木板上,掛了一些檔案袋,這就需要用到無(wú)痕壁鉤。掛上去的時(shí)候很方便,也挺好看,但拿下來(lái),還是費(fèi)了我們不少功夫的,孩子們先是上網(wǎng)搜如何去除壁鉤,查到之后,又跑去買醋,買紙巾,最后將醋倒在紙巾上一點(diǎn)一點(diǎn)地擦,小心翼翼地撕,花了我們不少時(shí)間,當(dāng)然去除的那一刻,我們是很高興的。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師潘老師進(jìn)來(lái)之后,她只是淡淡地說(shuō)了一聲:濃濃的醋味。然后,她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地給孩子們訂正試卷了。由于我還是抱著知識(shí)點(diǎn)落在平時(shí),而不是期末這樣的觀念,讓數(shù)學(xué)已經(jīng)訂正好的孩子,繼續(xù)清理教室。當(dāng)然,正排隊(duì)給潘老師訂正試卷的孩子,也會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看向我們這邊。

其實(shí),我根本沒(méi)有意識(shí)到有任何不妥。事后,潘老師也有與我分析,建議我將整理放在考試結(jié)束之后,以及為什么這樣建議的原因。我才理解數(shù)學(xué)這門學(xué)科與我們其他幾門學(xué)科的不同點(diǎn),期末最后一刻的講解對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是非常有用的。

另外,潘老師又對(duì)我說(shuō),不到考試最后一刻,還是應(yīng)該讓孩子們將注意力放在學(xué)習(xí)上,如此孩子們的注意力更集中一些,做題也會(huì)更細(xì)心一點(diǎn)。同時(shí),還得時(shí)不時(shí)地去敲打敲打孩子,免得孩子們松懈,而不是像我這樣,在考試前去分散他們的注意力。尤其是看來(lái)您的這封信,我更明白了這個(gè)道理,因?yàn)槲业男袨榻o孩子帶去了結(jié)束感,孩子開(kāi)始松懈了,懶散了。

幸虧第二天,潘老師又去教室對(duì)孩子們進(jìn)行期末動(dòng)員,考試時(shí),孩子們才認(rèn)真了些。

事件二:結(jié)業(yè)典禮結(jié)束之后,學(xué)校安排了大掃除。孩子們就是有了結(jié)束感,大掃除的時(shí)候,很多孩子都很懶散,不愿干,不愿動(dòng),有雙手垂著,站著看的,有拿著掃帚玩的;也有拿著抹布坐著聊天的……推也推不動(dòng),叫也叫不動(dòng),慢悠悠地,看著就很生氣,最后沒(méi)辦法,只能我們老師親自上陣,然后再叫他們干事,慢慢地也開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。

比如我們班的唐仲熙同學(xué),你跟他說(shuō),你是勞動(dòng)部的,你需要管理的,一點(diǎn)用也沒(méi)有,該玩的還是玩。沒(méi)想到最后干得最起勁的竟然還是他,門是他一個(gè)人刷的,掃帚是他從一樓儲(chǔ)藏室拿的,刷地、掃地、擦地、搬桌子、擺桌子、最后根據(jù)學(xué)校分發(fā)的清單,校對(duì)教室打掃的情況,也是他一個(gè)人做的,可認(rèn)真,簡(jiǎn)直讓我嘆服。

結(jié)束感,是呀,只要我們老師沒(méi)有結(jié)束感,孩子們就沒(méi)有結(jié)束感。如果當(dāng)時(shí)我們看到孩子們是這樣的打掃狀態(tài),我們是無(wú)所謂的態(tài)度,也許他們也就沒(méi)有要求了。其實(shí)這也涉及到歸屬感的問(wèn)題,如果我認(rèn)為這是我的班級(jí),這是我的事情,我就不會(huì)有結(jié)束感,我會(huì)想著將事情做好了,再離開(kāi)的。試想我們出遠(yuǎn)門,我們也會(huì)將自己家的門窗檢查完畢才會(huì)離開(kāi)呀。

希望下學(xué)期,我們班孩子都能有主人翁的精神,同時(shí)也希望這句話能反過(guò)來(lái)說(shuō),只要孩子們沒(méi)有結(jié)束感,老師就沒(méi)有結(jié)束感,雖然有點(diǎn)難度,但誰(shuí)又能說(shuō)不可能呢?

    祝:暑期愉快!

                                            戴美珍

                                         2020年7月4日

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