無為而至

——第十五周給周校長的回信

尊敬的周校長：

您好！

在上周接連聽到喜訊，在為這些老師開心的同時，也同時在感嘆，千里馬需要一位伯樂，而您就是我們的伯樂。我們桐小這支隊伍正在您的帶領(lǐng)下，正壯志昂揚，迸發(fā)出勃勃生機。

您說機會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備之人，那何嘗不又是您把我轉(zhuǎn)變成有準(zhǔn)備之人。

（圖來自作者）

猶記得，本學(xué)期準(zhǔn)備市級公開課與您的一次對話，在展示公開課之前，我對自己非常的不自信，于是向您訴苦，抱怨自己的能力不行，當(dāng)時我是灰心的。我清楚地記得您是如何回復(fù)我的，我想我永遠(yuǎn)都不會忘記這句話，“感覺自己能力不足，反而是好的?！眲偮牭竭@句話我不太理解，您解釋知道不足，才會努力，你會變得更好。這句話給我注入無限的能量，給了我極大的鼓勵。于是我每每在試課前，準(zhǔn)備到半夜1、2點，把上課流程過完一遍又一遍，就這樣我變成了一位有準(zhǔn)備之人。我清晰地記得，謝余清老師夸我課堂很成熟，豐和的工會主席陳建豐老師私下和別人夸我有了非常大的進(jìn)步。準(zhǔn)備的力量真的很強大！

您說準(zhǔn)備有兩種，您更希望的是不是為了準(zhǔn)備而準(zhǔn)備，我深表贊同。如我就是一個例子，為了準(zhǔn)備而準(zhǔn)備真的會讓人太糾結(jié)于得失了。上一次的論文比賽，我撰寫了書香班級，其實根本沒有在班級這樣實行，只是為了獲獎，可想而知，根本沒有獲獎，心情真的挺低落的。但是，我上一次撰寫的論文，便是我真正在班級中做出來，其實根本沒想到要獲獎，只是練練手，沒想到還獲獎了。您說的對，我們要為學(xué)生做一些真正幫助他們成長的事，自己的成長就順帶了，這種思維該轉(zhuǎn)變過來了。

（圖來自作者）

近期，有一個“大餡餅”砸到了我的頭上，學(xué)區(qū)唐老師推薦我參加溫州市首期鄉(xiāng)村學(xué)?！皭坶喿x.領(lǐng)讀者”研修班。瑞安市只推薦5名，我是何其幸運啊。其實，我和唐老師非常有緣，兩次外出培訓(xùn)，都有幸與她在同一個班。在周校長大力做好我們學(xué)校閱讀的前提下，許是這兩次培訓(xùn)我的專注、認(rèn)真讓唐老師選中了我，許是我發(fā)的參加閱讀會的那條朋友圈讓唐老師選中了我，誰知道呢？可是，機會就落在了我身上，我想這就是您說的無為的準(zhǔn)備吧！

祝您：

    健康！喜樂！

潘丹丹

2018年6月5日