不賣(mài)關(guān)子，聚焦職教（ID：zjteachers）直接講重點(diǎn)，師范、醫(yī)學(xué)、公安類(lèi)高等專(zhuān)科學(xué)?！笆奈濉逼陂g迎來(lái)升格機(jī)遇。

2021年7月28日，教育部印發(fā)《關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》，便提出

支持少量辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、效益明顯，區(qū)域特別是中西部地區(qū)發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類(lèi)高等專(zhuān)科學(xué)校升格為普通本科高校。

2021年8月3日，教育部發(fā)展規(guī)劃司在《關(guān)于開(kāi)展“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃編制工作的通知》中進(jìn)一步明確，

擬升格的師范、醫(yī)學(xué)、公安高等專(zhuān)科學(xué)校，須為2006年及以前審批設(shè)立，原則上每個(gè)類(lèi)型每省(區(qū)、市)不超過(guò)1所。

那么，誰(shuí)將通過(guò)層層選拔，率先突圍，轉(zhuǎn)變身份，成功躋身普通本科高校？聚焦職教馬上帶您破案！

注：本文針對(duì)師范類(lèi)院校展開(kāi)分析，醫(yī)學(xué)、公安類(lèi)情況請(qǐng)持續(xù)關(guān)注聚焦職教。

Round 1 101所師范類(lèi)高職進(jìn)入資格賽

想要進(jìn)入賽道，需得滿足第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是師范類(lèi)高等專(zhuān)科學(xué)校。

教育部高校招生陽(yáng)光工程指定信息發(fā)布平臺(tái)“陽(yáng)光高考”將我國(guó)高職院校分為院校類(lèi)型綜合、工科、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥、師范、語(yǔ)言、財(cái)經(jīng)、政法、體育、藝術(shù)、民族12個(gè)類(lèi)型。其中，師范類(lèi)高職院校共有101個(gè)，因篇幅原因，暫不一一展示。

但分析其所屬省份發(fā)現(xiàn)，各省師范類(lèi)院校開(kāi)設(shè)數(shù)量并不均衡。結(jié)合“原則上每個(gè)類(lèi)型每省(區(qū)、市)不超過(guò)1所”的要求來(lái)看，山西省面臨9:1巨大競(jìng)爭(zhēng)壓力；吉林、陜西、西藏、重慶目前均只有1所師范類(lèi)高職院校，若其他條件可達(dá)標(biāo)，即可輕松“躺贏”。

Round 2 預(yù)選賽超78%高職被淘汰

在角逐本省唯一升格名額，展開(kāi)實(shí)力較量前，年齡需達(dá)標(biāo)，即“2006年及以前審批設(shè)立”。

眾多高職校被這一硬性門(mén)檻絆住腳步，101所師范類(lèi)職校中，僅有22所符合條件。

需要說(shuō)明的是，聚焦職教研究教育部歷年發(fā)布的關(guān)于同意備案的職校名單通知發(fā)現(xiàn)，凡合并、更名或改建的職校，都會(huì)重新進(jìn)行備案。因此結(jié)合教育部歷年發(fā)布的備案名單、學(xué)校官網(wǎng)或百度百科登記的信息，整理制作出如下表格。

Round 3 四省亮劍半決賽

競(jìng)爭(zhēng)總是殘忍的，教育部發(fā)展規(guī)劃司明確表示，“原則上每個(gè)類(lèi)型每省(區(qū)、市)不超過(guò)1所”，也就是0或1。

目前，符合條件的22所師范類(lèi)高職校，共分布在15個(gè)省份，其中，遼寧4所，內(nèi)蒙古3所，黑龍江和云南各2所，安徽、甘肅、廣西、河南、江蘇、寧夏、山東、陜西、四川、西藏和新疆各1所。

也就是說(shuō)，在走向全國(guó)賽場(chǎng)之前，遼寧、內(nèi)蒙古、黑龍江和云南需得省內(nèi)爭(zhēng)鋒。

參考教育部2006年印發(fā)的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》及各校公開(kāi)發(fā)布的《2021質(zhì)量年度報(bào)告》，聚焦職教對(duì)8個(gè)重合項(xiàng)目的數(shù)據(jù)情況進(jìn)行對(duì)比，得出各省各校實(shí)績(jī)。

注：因各項(xiàng)公布的數(shù)據(jù)項(xiàng)目不完全一致，因此在結(jié)果判斷時(shí)，聚焦職教將優(yōu)先考慮8項(xiàng)數(shù)據(jù)均完整的職校。

遼寧：4晉1

遼寧省的出場(chǎng)選手是撫順師范高等專(zhuān)科學(xué)校、朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校、錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校和鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

值得注意的是，從4所高職校在《2021質(zhì)量年度報(bào)告》中反映出的情況來(lái)看，4校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值均超過(guò)師范類(lèi)本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，尤以朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校最為突出，是本科標(biāo)準(zhǔn)的194倍。但遺憾的是，生均適用圖書(shū)數(shù)量均少于師范類(lèi)本科設(shè)置的100冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)，尤其錦州師范高等專(zhuān)科學(xué)校、鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校僅達(dá)到本科標(biāo)準(zhǔn)的一半。

而生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值和生均適用圖書(shū)數(shù)量兩項(xiàng)數(shù)據(jù)所反映出的多寡差距，或也可以一定程度反映出高職校和本科院校對(duì)職業(yè)型與學(xué)術(shù)型培養(yǎng)目標(biāo)的不同追求。

縱觀本科學(xué)校暫行標(biāo)準(zhǔn)VS遼寧4所高職辦學(xué)情況，不難看出，撫順師范高等專(zhuān)科學(xué)校僅有2項(xiàng)存在少許差距，在遼寧賽道脫穎而出。

內(nèi)蒙古：3晉1

在內(nèi)蒙古，通遼職業(yè)學(xué)院、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院和興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院展開(kāi)“決斗”。

但從結(jié)果來(lái)看，勝負(fù)分明，錫林郭勒職業(yè)學(xué)院8項(xiàng)數(shù)據(jù)均已超越本科學(xué)校暫行辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。除在生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值保持職業(yè)學(xué)院一貫優(yōu)勢(shì)外，在校生規(guī)模、校園占地面積、生均占地面積方面也成績(jī)亮眼。

黑龍江：2晉1

黑龍江分賽場(chǎng)上，齊齊哈爾高等專(zhuān)科學(xué)校和鶴崗師范高等專(zhuān)科學(xué)校進(jìn)行廝殺。

但從最后結(jié)果來(lái)看，鶴崗師范高等專(zhuān)科學(xué)校更有贏面。

云南：2晉1

云南的參賽選手麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校和德宏師范高等專(zhuān)科學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程十分膠著，但麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校生均校舍建筑面積與本科學(xué)校暫行標(biāo)準(zhǔn)還存在1.88㎡的差距，或?qū)⑻蕴?/span>

德宏師范高等專(zhuān)科學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)呈完勝狀態(tài)。

Round 4 誰(shuí)是“種子選手”

至此，15省都已派出符合教育部要求的、更具優(yōu)勢(shì)的師范類(lèi)高職高專(zhuān)院校，來(lái)到全國(guó)賽場(chǎng)展開(kāi)最終PK，看誰(shuí)能率先突圍，轉(zhuǎn)換身份。

相比主觀臆測(cè)，聚焦職教更愿意依賴(lài)客觀的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析。因此，我們延用Round 3環(huán)節(jié)方法，通過(guò)對(duì)比15所高職高專(zhuān)院校與本科建校標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，來(lái)推算出最有希望升格的高職校。

隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校實(shí)力也不容小覷，雖然目前生均校舍建筑面積、生均適用圖書(shū)數(shù)量暫不達(dá)標(biāo)，但差距均不明顯，且都屬于可通過(guò)加大財(cái)政投入等手段及時(shí)彌補(bǔ)項(xiàng)目。且除了8項(xiàng)硬性指標(biāo)，我們也必須認(rèn)識(shí)到，能推動(dòng)高職升格的關(guān)鍵一招，是優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量。在金平果發(fā)布的2021-2022年教育與體育大類(lèi)高職院校排行榜中，隴南師專(zhuān)排在第12位，是15所符合要求的高職校中的最前位。

連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校在培養(yǎng)具有有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力、掌握實(shí)用職業(yè)技能的本科人才方面經(jīng)驗(yàn)頗多：學(xué)校與江蘇師范大學(xué)、鹽城師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院等本科院校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這些成功實(shí)踐，為連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校未來(lái)成功轉(zhuǎn)型為師范本科院校打下良好基礎(chǔ)。

披荊斬棘，方能走上升格本科的康莊大道。經(jīng)過(guò)多年的耕耘與奮斗，聚焦職教目前更看好德宏師范高等專(zhuān)科學(xué)校、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校和連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校4所學(xué)校。

你呢？留言區(qū)押注，為你的職校加油。咱們一起期待結(jié)果被驗(yàn)證的那一天。