2013年6月書(shū)語(yǔ)核心團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建

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無(wú)數(shù)志愿者陪伴書(shū)語(yǔ)走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋

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聽(tīng)書(shū)語(yǔ)人的故事

【書(shū)語(yǔ)檔案】

奔奔媽媽

知道書(shū)語(yǔ)：2016年

加入書(shū)語(yǔ)：2016年

【書(shū)語(yǔ)足跡】

借閱官/故事官/編輯組小編

書(shū)（閱讀），對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著什么？

奔奔媽媽?zhuān)?/span>對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一種陪伴孩子長(zhǎng)大的方式。

書(shū)語(yǔ)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)什么感覺(jué)的公益組織（團(tuán)體）？

              奔奔媽媽：溫馨，分享，堅(jiān)持，是一個(gè)無(wú)償推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的組織。

你的孩子多大時(shí)，你知道了書(shū)語(yǔ)，并開(kāi)始親子閱讀之旅的？

奔奔媽媽：孩子2歲左右我們知道了書(shū)語(yǔ)，并加入書(shū)語(yǔ)這個(gè)組織。

 有什么讓你印象深刻的事，讓你從加入書(shū)語(yǔ)這個(gè)大家庭到堅(jiān)定要和書(shū)語(yǔ)一起走下去？

奔奔媽媽：現(xiàn)在雖然個(gè)人原因在書(shū)語(yǔ)做的事情較少，但是還是想堅(jiān)持的原因是：幼兒園有一次閱讀推廣大會(huì)，被選為家長(zhǎng)代表分享閱讀心得的時(shí)候提到了書(shū)語(yǔ)這個(gè)組織，事后被家長(zhǎng)圍著追問(wèn)書(shū)屋在哪里。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)的是，這么多家長(zhǎng)渴望在閱讀路上為孩子做點(diǎn)什么，所以更覺(jué)得書(shū)語(yǔ)存在的正向意義。

作為志愿者期間，有什么人和事讓你對(duì)閱讀的觀點(diǎn)和習(xí)慣發(fā)生了明顯的變化，是如何發(fā)生變化的，可以分享一下嗎？

奔奔媽媽：首先是加了很多書(shū)語(yǔ)前輩的微信，從他們的朋友圈看到了閱讀的深度和廣度，慢慢的自己也會(huì)參加讀書(shū)會(huì)和培訓(xùn)會(huì)；其次是小朋友對(duì)閱讀的喜愛(ài)和執(zhí)迷（愛(ài)書(shū)的孩子深得媽媽們喜歡，嘿嘿），但是隨著孩子年齡的增加發(fā)現(xiàn)自己的閱讀沒(méi)有進(jìn)步，不能和孩子一起前進(jìn)，覺(jué)得自己可以嘗試一下新的狀態(tài)。

終身閱讀，你覺(jué)得難嗎？

奔奔媽媽：難！毅力和時(shí)間都是很大的考驗(yàn)，但是我覺(jué)得習(xí)慣養(yǎng)成了改變這個(gè)習(xí)慣更難。

書(shū)語(yǔ)將自己定位為“終身閱讀的起點(diǎn)陪伴”，在你看來(lái)，在開(kāi)啟終身閱讀之旅時(shí)，想有一個(gè)怎樣的陪伴？

奔奔媽媽：公眾號(hào)不同年齡段的書(shū)單分享（貌似這個(gè)工作量很大）。

書(shū)語(yǔ)這個(gè)小程序就有書(shū)單分享喲，歡迎查看：童書(shū)優(yōu)匯

陪伴這件事，書(shū)語(yǔ)做得怎么樣？

奔奔媽媽：書(shū)語(yǔ)做的很好啊，默默付出“不管你來(lái)與不來(lái)，書(shū)語(yǔ)就在這里” 等著小朋友來(lái)閱讀，為小朋友的閱讀提供平臺(tái)。陪伴著一批又一批孩子長(zhǎng)大。

今年騰訊99公益日，書(shū)語(yǔ)提出了“#幸福的種子”的推廣理念，你怎樣理解書(shū)語(yǔ)、閱讀、幸福、種子之間的關(guān)系？

奔奔媽媽：書(shū)語(yǔ)為閱讀提供了大環(huán)境，埋下了閱讀或親子閱讀的種子，讓親子閱讀的參與者感到幸福。遇到書(shū)語(yǔ)這個(gè)平臺(tái)覺(jué)得很幸福，讓閱讀的種子悄悄種在了每一個(gè)家庭里。

你想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)些什么？

奔奔媽媽：幫助孩子和自己堅(jiān)持閱讀，希望自己在孩子閱讀的路上給予他最大的支持。

今年的#幸福的種子，是大家一起分享一個(gè)本好書(shū)，請(qǐng)推薦一本書(shū)吧！

奔奔媽媽：向大家推薦《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)。推薦原因：能讓孩子學(xué)會(huì)珍惜。