厲害的媽媽?zhuān)降讜?huì)養(yǎng)出什么樣的孩子？

咱們先看看厲害的釋義，厲害原指劇烈；猛烈的手段；難以對(duì)付或忍受，表示程度很高。厲害也可以指特別好，特別棒的人或事物。所謂厲害的媽媽?zhuān)雭?lái)也就是這兩大類(lèi)，一是特別猛烈，兇悍的，強(qiáng)勢(shì)的媽媽?zhuān)?二是特別好，特別棒的媽媽。

這兩類(lèi)媽媽?zhuān)瑥V泛的存在于我們身邊。如果你細(xì)心觀(guān)察，不難發(fā)現(xiàn)這兩類(lèi)媽媽在教育孩子的態(tài)度和手法上也是天壤之別，孩子的狀態(tài)也不盡相同。

先說(shuō)第一類(lèi)媽媽?zhuān)土仪覐?qiáng)勢(shì)，說(shuō)一不二。對(duì)于孩子，如同對(duì)待私有物品一樣，獨(dú)占欲強(qiáng)，掌控欲強(qiáng)，要求孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從，她怎么說(shuō)，孩子就怎么做。達(dá)不到她的期望值，她就會(huì)失望憤怒，轉(zhuǎn)而對(duì)待孩子的態(tài)度就更加強(qiáng)勢(shì)，更加霸道。其中還不乏愛(ài)好武力解決的媽媽們。此類(lèi)厲害的媽媽們，從心理學(xué)角度分析，多少是有補(bǔ)償心理的。補(bǔ)償心理，是一種心理適應(yīng)機(jī)制，個(gè)體在適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中總有一些偏差，為求得到補(bǔ)償。

帶有補(bǔ)償心理的厲害媽媽?zhuān)瑫?huì)把她從小沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想心愿，強(qiáng)加給孩子去實(shí)現(xiàn)。所以，很多場(chǎng)景和故事我們都耳熟能詳。

如，媽媽自己小的時(shí)候，渴望學(xué)琴，但條件不允許，所以心底一直遺憾。于是現(xiàn)在自己有條件了，就給孩子報(bào)了鋼琴班，支付著不菲的學(xué)費(fèi)，買(mǎi)了昂貴的鋼琴，就希望假以時(shí)日，孩子學(xué)有所成，甚至成為鋼琴演奏家，享譽(yù)世界。偏偏孩子對(duì)于鋼琴興趣不大，對(duì)練琴深?lèi)和唇^，沒(méi)有積極主動(dòng)性。結(jié)果彼此倆鬧的不可開(kāi)交，家里雞飛狗跳好不熱鬧。

再如，媽媽太強(qiáng)勢(shì)，很容易按照自己的意愿去要求孩子報(bào)考某所學(xué)校或獲得某個(gè)學(xué)位，把自己的人生理想強(qiáng)加到孩子身上，剝奪了他們選擇自己發(fā)展方向的權(quán)利，孩子缺乏規(guī)劃人生的動(dòng)力和追求興趣的勇氣。在滿(mǎn)足了父母的要求以后，孩子會(huì)由于失去目標(biāo)而變得迷茫。一些大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后出現(xiàn)厭學(xué)，畢業(yè)后“啃老”、不工作都與此有關(guān)。

還有，這類(lèi)厲害的媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)孩子，一方面她強(qiáng)加了諸多意愿在孩子身上，另一方面她們又溺愛(ài)并放縱孩子。過(guò)分的溺愛(ài)和縱容會(huì)讓孩子變得沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有責(zé)任感，獨(dú)立自主能力難以得到必要的培養(yǎng)，成年后無(wú)論是人際交往還是處理事情，都會(huì)變得懶散、過(guò)分依賴(lài)他人，一旦遭遇挫折和失敗則很容易變得灰心、失望、缺乏信心甚至自暴自棄?？吹胶⒆幼员┳詶壓螅瑡寢寕冇謺?huì)哭天喊地的痛斥孩子不思進(jìn)取，不知好歹，而她這么做，全都為了孩子好。

所以，你看，媽媽這般厲害，孩子就很聰明的學(xué)會(huì)了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了敷衍，學(xué)會(huì)了不擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)，不感恩。

孩子成年后，反而會(huì)會(huì)對(duì)自己的母親諸多抱怨。

“媽?zhuān)?dāng)初是你讓我學(xué)這個(gè)的，我本來(lái)就不喜歡，學(xué)不好，你不要怪我?！?/p>

“媽?zhuān)闶率陆o我安排好，我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)親自體會(huì)，所以現(xiàn)在我什么都不懂。”

“媽?zhuān)銖膩?lái)都不聽(tīng)聽(tīng)我的想法，只知道要求我按你想法去活，可我是我，你是你，我不是為了你而活！”

。。。。。。

讓我們?cè)賮?lái)對(duì)比一下另一類(lèi)厲害的媽媽。

講個(gè)例子。

朋友曼麗，公司部門(mén)經(jīng)理，收入高，工作忙，碰到出差，好幾天不著家，但她從來(lái)沒(méi)有耽誤對(duì)孩子的管教。

她的女兒上小學(xué)二年級(jí)，放學(xué)后自己寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，還給自己布置課外作業(yè)，比如練描紅，做課后練習(xí)卷，小小年紀(jì)，做事有模有樣，彰顯了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事的條理性。

碰到父母都沒(méi)有下班，小女孩自己在家看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，給父母去一通電話(huà)，告知自己已經(jīng)在家等大人回家，有時(shí)等餓了，還知道帶上零花錢(qián)，去樓下吃份便當(dāng)，這獨(dú)立性杠杠滴。

我和曼麗聊過(guò)孩子的教育的問(wèn)題，想討教一二。曼麗毫不保留，笑著說(shuō)，“你希望孩子成為什么樣的人，你就自己先成為那樣的人?！?/p>

簡(jiǎn)單一句話(huà)，讓我對(duì)曼麗佩服的五體投地。言傳身教，潛移默化，孩子絕對(duì)是父母言行的潛在復(fù)制者，你做的好，孩子自然不差。

說(shuō)回曼麗，典型的職場(chǎng)成功女性，積極向上。從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯撕⒆樱桶灿谙喾蚪套?，反而更知道要活的有樣兒，要給孩子當(dāng)好榜樣，說(shuō)的少，做的多，就是她的教育法寶。

她堅(jiān)持健身，每日基本都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。所以，她的女兒，也跟著媽媽一起，跑步，跳繩，游泳，瑜伽，跟在媽媽身后學(xué)，做的一點(diǎn)也不差。

她愛(ài)看書(shū)，每周必去圖書(shū)館充電。帶上女兒，一人一本書(shū)，各自享受閱讀時(shí)光。

曼麗的時(shí)間觀(guān)念很強(qiáng)，多年的職場(chǎng)生涯，讓她懂得制定計(jì)劃和堅(jiān)決執(zhí)行的重要性。在日常生活中，她的行為習(xí)慣無(wú)形中熏陶著女兒，要守時(shí)惜時(shí)，利用好碎片時(shí)間。所以，曼麗的女兒經(jīng)常告訴我們，她和媽媽每晚最享受的時(shí)光就是一邊泡腳一邊看書(shū)，短短20分鐘，腳底暖暖的，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的。

為了保持職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，曼麗不停學(xué)習(xí)各種有關(guān)的技能。非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的她，利用空閑時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)，背單詞，做試卷，成功的拿下高級(jí)口譯證書(shū)。每次當(dāng)女兒看到媽媽在書(shū)房里，開(kāi)著臺(tái)燈攻克英文時(shí)，小朋友就很有默契的自己看書(shū)寫(xiě)字，無(wú)需父母多言。

曼麗和孩子爸爸，沒(méi)事還愛(ài)做公益，捐錢(qián)給養(yǎng)老院和兒童福利院，參與力所能及的慈善項(xiàng)目，錢(qián)物不在金額大小，全憑一己良心。女兒看在眼里，學(xué)在心里。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

很多和曼麗類(lèi)似的厲害媽媽?zhuān)蟮侄加辛己玫慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，獨(dú)立的人格和健全的心理，懂得孩子雖是自己生的，但孩子是獨(dú)立個(gè)體，彼此要互相尊重、互相支持；愛(ài)孩子，就是要教會(huì)孩子愛(ài)的力量，自愛(ài)亦愛(ài)人。孩子成長(zhǎng)的路上，有些苦要自己嘗，有些事要自己擋，但不論怎樣，總有父母在，是他們最后的避風(fēng)港。

真正厲害的媽媽?zhuān)际莻€(gè)中高手，她們不動(dòng)神色，春風(fēng)化雨，言傳身教，潛移默化。

做好自己，才能做好媽媽。

厲害的媽媽?zhuān)降讜?huì)養(yǎng)出怎樣的孩子？ 這完全取決于她們厲害在什么地方。

你厲害在強(qiáng)勢(shì)霸道，專(zhuān)橫自我，不尊重孩子，愛(ài)的沒(méi)有原則底線(xiàn)，你的孩子要么唯唯諾諾，要么飛揚(yáng)跋扈，不知感恩，反生怨恨。

你厲害在嚴(yán)于律己，做好榜樣，給予孩子成長(zhǎng)的空間，正確引導(dǎo)，你的孩子會(huì)心中有愛(ài)，敢于擔(dān)當(dāng)，不論成就大小，能活出最好的自我。

媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上最偉大的職業(yè)。

愿我們都能做一個(gè)厲害的好媽媽?zhuān)B(yǎng)出最棒的好孩子。