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高中數(shù)學(xué)到底有多難?

 UncleYoung 2021-08-17

昨天有個新高一小朋友問了一個關(guān)注度很高的問題:高中數(shù)學(xué)到底有多難?我給了他標(biāo)準(zhǔn)的回答:難者不會,會者不難。

今天備課時候看到一本書,里面詳細(xì)列舉了高中階段所用的方法和思想,居然歸納起來也有100多項,于是引發(fā)了一些思考,記錄之。

這么多年來我一直追求的不是教大家題目,而是教大家解題方法和思考方式,為同學(xué)們解題提供各種解決方案,我希望大家能夠有足夠強的數(shù)學(xué)思維方式,而這個思維才是未來人生中對大家有用的東西。但這些思維方式不可能一下子就變成大家腦子里的東西,需要通過解題,反復(fù)去熟悉這些思想方法。所以,一定程度上來講,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),主要的活動就是解題,波利亞早就在《怎樣解題》中系統(tǒng)闡述了這個課題。

我們來看看到底要做多少題。

以高三同學(xué)為例,整個高三一年,我們要復(fù)習(xí)函數(shù)、數(shù)列、解析幾何、立體幾何等10多個章節(jié)的知識,每個章節(jié)都有很多公式、定理及各種推論,加一起有100多個,全部默寫一遍需要起碼2小時吧(這個是毛估估的,我還真沒有自己去默寫過,也從來不要求同學(xué)們默寫)。每個章節(jié)又涉及到很多做題方法和思想,包括換元法、消元法、同除法、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、極限思想等等多達100多項的思想方法。

假定每個方法需要10個題才能真正做到熟悉,那就需要至少1000道題才能做到心中有數(shù),考場不慌。當(dāng)然題目有難有易,假設(shè)平均每道題需要5分鐘,那做好這些題就需要5000分鐘,也就是需要83.33個小時才能掌握好他們。看起來只要不吃不喝3.47天就能搞定,是不是挺簡單的。

這個算法本身就是有問題的,因為看起來確實是10道題,但實際上不可能一下子就搞明白,真的要弄清楚,需要經(jīng)過學(xué)習(xí)、總結(jié)、練習(xí)、再總結(jié)再練習(xí)的反復(fù)過程,而且實際上,咱們平時面對的考題,一般會把很多種方法思想結(jié)合起來考,這不僅需要你具有單兵作戰(zhàn)能力,還需要具有較強的綜合實力。

這是一個簡單的排列組合問題,大家一般面臨的壓軸題,最多也就綜合3個或者4個方法,如果從100個方法里隨機選取3個,那不同的組合方式就有161700種;如果從100個方法里隨機選取4個,那不同的組合方式就有3921225種。這就是很嚇人的組合方式了。

所以,一般來說,老師出題的時候不會隨機組合,而且選取一些??嫉?、具有現(xiàn)實意義的且具有較大關(guān)聯(lián)的方法放一起來考,這就對同學(xué)們的能力要求提出了很高的要求,也是為什么我反復(fù)強調(diào)大家復(fù)習(xí)的時候不要刻意求偏求難求超綱的道理。實際上考的就是那些常規(guī)的思想方法,問題就是你要能聯(lián)想到所需要的解決方案,這已經(jīng)夠難了。

既然我們沒法把所有可能的出題方式搞明白,那我們就來看看平時的備考。平時大家做的題目都是老師精挑細(xì)選過的,是對于常規(guī)考點和知識的考核,我們選用最簡單的計算,假定大家每天做一套正常的模擬試卷(21個題,2小時完成),那全年可以做365套題,一共是7665個題,換個角度看,你從高一到高考,需要做至少22995道題,才能有足夠的信心面對高考考場上的那21個題。太難了對吧?

再換個角度,一般來說一張試卷有1M左右,我目前電腦里存放的數(shù)學(xué)題目有150G,就是說起碼有153600套題,按照每天做一套的速度,需要至少420年才能做完。幸好,這些題里,實際上真正能帶來啟發(fā)的有價值的題占比只有1%,這也就是我反感部分機構(gòu)朋友動輒就是噸級資料分享的原因了,題目的價值不體現(xiàn)在數(shù)量上,而是體現(xiàn)在質(zhì)量上。題海戰(zhàn)術(shù)確實有用,但是如果你已經(jīng)是120分以上的水平,那題海帶來的效率肯定不如歸納總結(jié)思路效率高。一類好題的價值就體現(xiàn)在這里,希望更多人能明白。

如果你參加競賽并拿到一等獎,那需要用到的思想方法和題量又變成一個新的量級,去年有個同學(xué)說“高考數(shù)學(xué),沒什么能難倒我的”,這就是底氣所在。

以上計算方法僅供參考,不必當(dāng)真,是否具有科學(xué)性大家自己判斷,不接受反駁。

最后想說一句,對普通的你我來說,做好每一道題才是成功的關(guān)鍵。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科,對于很多同學(xué)來說都是一個大難題,但是面對高考,數(shù)學(xué)又是一個不能忽略不能放棄的學(xué)科,所以同學(xué)們還是要努力加油!

今天小編給大家分析一下,為什么有那么多學(xué)生數(shù)學(xué)成績差?數(shù)學(xué)到底難在哪?

首先,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,有許多方法、技巧和經(jīng)驗需要我們自己去探究、發(fā)現(xiàn)并掌握運用。通過一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練,從中提取、歸納出解決某一類型題目的固定思維模式和應(yīng)用的技巧,以后再遇到相同題目時便有章可循,有法可依,節(jié)省了思考的時間也提高了準(zhǔn)確率。

其次,數(shù)學(xué)解題是需要邏輯思維的,尤其是在大題中,每一個步驟都環(huán)環(huán)相扣,不能單獨存在,最后經(jīng)過一系列的推理和論證,才能得出最終結(jié)果,所以如果你邏輯性不強,數(shù)學(xué)很難有好成績!

最后,很多同學(xué)容易把基本概念混淆。數(shù)學(xué)中的公式定理很多都非常相似,比如三角函數(shù)中,sin,cos,tan,cot等等,這幾個函數(shù)的運算公式完全不同但又非常相像,如果我們在考試中弄混,那整道題的分?jǐn)?shù)就會和我們say goodbye了。

在這里小編給大家分享一個非常實用的學(xué)習(xí)方法:

在高中,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以說是最花時間也是最累的,面對茫茫題海,沒有人可以把所有題都做到,所以,針對某一模塊的題目,找到他們的共有特征就顯得尤為重要。

比如圓錐曲線,大半題目都有一個共同點:直線與曲線方程聯(lián)立,判別式驗證,韋達定理,用兩點橫(縱)坐標(biāo)表示所求量。把握住這條線,圓錐曲線題就剩下計算了。

這種方法不僅對該題型的題目有作用,對于一些一時摸不著頭緒的難題也大有幫助。難題大都是思路上,就可以類比到某一模型,然后根據(jù)已知量和模型思路快速檢驗這條路能否走通,這樣就能節(jié)省大量時間,也就能盡快找到出路。

以上就是俺今天給大家介紹的高中數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,其實高中階段考察的知識都沒有大家想象的那么難,當(dāng)你高考結(jié)束之后再回頭看,就會覺得非常簡單,但是那個時候已經(jīng)晚了,所以想要提高成績最好的就是趁現(xiàn)在!

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