天津美術網訊 7月21日，由天津美術學院教授霍春陽先生擔任學術主持、天津美術學院繼續(xù)教育學院主辦的天津美術學院首屆“水墨為上”山水畫高研班畢業(yè)作品展在天津美術學院藝術創(chuàng)作研究中心展覽館開幕。

    展覽共匯集了“水墨為上”山水畫高研班學員近期創(chuàng)作的70余幅作品。作品從文思境界與筆墨境界上均有不俗的表現(xiàn)與較高層面的思考與審美追求。學生們從精神上把握作品的格調與品位。作品呈現(xiàn)大氣文雅，空靈虛靜，古意盎然的風格氣象。作品既有氣勢恢宏的大丘壑之作，又有咫尺之內為上的小品情趣畫，既有體現(xiàn)水墨為上的水墨畫，又有隨類賦彩的彩墨畫，工寫結合，形式多樣，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，具有明顯的時代氣息，全面展示了本期高研班一年來的教學成果。

天津美術學院黨委書記孫杰宣布展覽開幕

    “水墨為上”是取自唐代王維在其《山水訣》中所言：“夫畫道之中，水墨最為上?！北酒谏剿嫺哐邪嘁浴八珵樯稀睘閷W術主題，旨在傳承中國山水畫的根脈與文化精神。2020年9月，天津美術學院“水墨為上”山水畫高研班在天津美術學院繼續(xù)教育學院舉辦，為天津美術學院“導師工作室”高研班的新型辦學模式掀開了嶄新一頁。導師肖培金自開班至今認真主持教學工作，積極做好工作室管理工作，教學采用書法、理論、繪畫三大版塊為一體的教學模式，教學效果顯著，贏得了領導和學生的一致認可。此次畢業(yè)生作品展旨在展示，檢閱“水墨為上”山水畫高研班一年教學成果，總結經驗，促進教學工作深入開展，進一步擴大天津美術學院學術和社會影響力。

天津美術學院黨委副書記、院長賈廣健教授在展覽現(xiàn)場接受媒體采訪。

    天津美術學院院長賈廣健：“水墨為上”是天津美術學院作為開創(chuàng)工作室教學的一次嘗試，從這個學術主題上非常清晰，在教學思路、教學方式，包括教學方法上特別有效，通過這一年的教學，從這個展覽上，我們看到這一年的教學的成果，也看到肖培金老師在這方面付出的很多的心血，那么，也看到同學們在整個的學習過程中對這個學術主題的認同。那么通過這一年的研討學習，學生對山水畫的特別是從傳統(tǒng)的這個繼承的這種角度研究山水畫的表達表現(xiàn)的這個語言來說我覺得應該得到了很多的收獲。所以說作為美院的一個工作室教學的那么一種方式，我們可能以后還需要做更多的探索吧。它不僅使天津美術學院教學的經驗更加豐富，同時也為天津美術學院辦學聲譽增添了光彩。

馬遠《寒松歸來圖》(69cmx138cm)

指導教師：肖培金

王鳳慧《聽松圖》（69cmx138cm）

指導教師：肖培金

尹廣潤《冰玉雙清》（69cmx138cm）

指導教師：肖培金

天津美術學院副院長郭振山在畫展開幕儀式上致辭。

    天津美術學院副院長郭振山：水墨為上，天津美術學院首屆山水畫高研班畢業(yè)作品展，今天在這里隆重開幕，展出了近70作品，集中展示了我們高研班的21名同學在一年多學習當中所取得的成績。山水畫藝術及教學是我們天津美術學院中國畫教學體系當中重要的組成部分，歷經幾代人的傳承使山水畫藝術形成了天津美術學院獨特的風格和特色，那么本次展覽呢，我想一方面集中展示本期高研班學生學習的成果同時也從同一個視角上展示出了天津美術學院山水畫藝術教學的風格和特色。我們衷心的希望這個展覽越辦越好，“水墨為上”山水畫高研班越辦越好，展覽取得圓滿成功。

吉潔《東山晴后雪》（69cmx138cm）

指導教師：肖培金

任紅霞《蒼嶺幽居圖》（69x138cm）

指導教師：肖培金

湯莉《汲井漱寒齒清心拂塵服》（69cmx41cm）

指導教師：肖培金

天津美術學院教授霍春陽在開幕儀式上致辭。

    著名美術教育家，天津美術學院教授霍春陽：首先我祝賀這次展覽開幕，因為這是肖培金老師工作室舉辦的這次“水墨為上”山水畫高研班的學生展覽。肖培金老師本身對中國繪畫的傳統(tǒng)意境的研究是比較深刻的，而且在教學中特別注重對人品的修煉上和人的境界的提高。在教學生技巧的時候，更注意到人品的教育，技道雙修，在這一點來講，應該發(fā)揚光大。以工作室的教育方式，教學思想更明確，先專后薄，教師很負責任，抓得緊，教學很完整，不混亂，有秩序，有效果。因此，肖老師的這個“水墨為上”山水畫高研班所走的教學的道路是正確的，才成就了今天的教學成果和展覽的效果。

宋超《深山藏古寺》（69x46cm）

指導教師：肖培金

陳浦《梅香書屋圖》（69x46cm）

指導教師：肖培金

吳巧蕊《寒山幽居》（69x138cm）

指導教師：肖培金

天津美術學院學術委員會主任喻建十在開幕儀式上致辭。

    天津美術學院教授，天津美術學院學術委員會主任喻建十：這個展覽是天津美術學院繼續(xù)教育學院主辦的肖培金教授工作室山水畫高研班學員的一個畢業(yè)作品展，那么從這個展覽會上，我們既可以看到肖培金教授的教學成果，也可以看到學員一年來的學習收獲，那么從這個展覽，應該反映出了肖培金老師，他的一個獨特的教學思想與教學方法，天津美術學院作為一個面向社會的一個藝術教育機構，不單單要培養(yǎng)學歷教育，同時呢，還要服務于社會，進行一些終身教育，為廣大喜好山水畫、喜好中國畫、愛好美術的廣大群眾提供一個學習的一個平臺，那么這樣這個展覽呢，就是我們這個平臺的一個展示，以后呢，就是類似于這樣的活動，可能還會有很多，相信天津美術學院以它的教學實力能夠服務于社會，為廣大喜愛美術的朋友們提供一個很好的平臺和學習機會。

邵慧珠《獨上西樓》（69cmx46cm）

指導教師：肖培金

肖芃《踏雪訪友圖》（69cmx138cm）

指導教師：肖培金

天津美術學院教授李旺接受媒體采訪。

    天津美術學院教授李旺：這次我覺得天津美院首屆“水墨為上”山水畫高研班辦的這個畢業(yè)作品展覽，首先給我的感覺非常振撼，因為從數(shù)量上，還有從這個作品的這個品質上著，我覺得給我們呈現(xiàn)出了肖培金老師的教學成果，同學們也可以看出從裝裱到展覽都非常認真對待這個活動，是一個用心策劃，精益求精，從格調到品位都非常高的展覽，可用高端，大氣，上檔次來概括此展覽。同時也看出了肖培金老師也付出了很多，應該說是對于中國傳統(tǒng)文化，中國傳統(tǒng)的山水畫這種推廣、這種研習，是一種很大的這種推動。

周連民《萬物靜觀皆可得》（69cmx46cm）

指導教師：肖培金

周金陽《野外歸魚酒更香》（69cmx46cm）

指導教師：肖培金

天津美術學院教授、中國書畫報社常務副總編輯路洪明在畫展現(xiàn)場接受媒體采訪。

    天津美術學院教授、中國書畫報社常務副總編路洪明：今天“水墨為上”這個展覽有這樣幾個特色，第一，它作為高研班的這種結業(yè)展，體現(xiàn)出了天津美術學院這種教學的特色。首先呢，它以“水墨為上”作為自己的教學理念，同時呢，它的辦班兒的模式也不一樣，它是以導師工作制的形式來組織學生學習。第三個，它有獨特的教學方法，也就說他把書法、理論和繪畫技法的訓練結合起來，這三個特色呢，從而促進了這個班兒的學員的繪畫創(chuàng)作有自己獨特的面貌，在這種工作室教學當中，肖培金教授把自己多年的教學經驗，對古人的體會，結合到教學當中，把它傳授給學員，使學員對中國傳統(tǒng)文化，對中國傳統(tǒng)的繪畫，尤其是山水畫有了更深刻的理解，第四個方面因為他有理論的支撐，在技法的學習當中，他既讓學員明白繪畫的技法，他要明白繪畫的道理，在當前我們國家提倡傳統(tǒng)文化，提倡美育提升的這個大環(huán)境下，天津美術學院繼續(xù)教育學院通過辦高研班，辦研修班。用這種不同的辦班形式為社會培養(yǎng)了大量的人才，應該講這個展覽的舉辦既是對一年教學工作的這種總結和展示，也是為將來的教學探索一條新路，探索更好的發(fā)展的新路。

姜坤《江流山色》（69cmx138cm）

指導教師：肖培金

段玉奎《天成晨光》（69cmx46cm）

指導教師：肖培金

天津美術學院教授、“水墨為上”山水畫高研班導師肖培金在畫展現(xiàn)場接受媒體采訪。

    天津美術學院教授、“水墨為上”山水畫高研班導師肖培金：今天在天津美院舉辦天津美術學院首屆“水墨為上”山水畫高研班畢業(yè)作品展，展覽匯集了本期高研班近期創(chuàng)作的70余幅作品。此次展覽是對一年來高研班教學成果展示與檢閱。展覽作品從文思境界與筆墨境界上均有不俗的表現(xiàn)與較高層面的思考與審美追求。學生們從精神上把握作品的格調與品位。作品呈現(xiàn)大氣文雅，空靈虛靜，古意盎然的風格氣象品既有氣勢恢宏的大丘壑之作，又富有生活氣息的情趣之畫，既有體現(xiàn)水墨為上的水墨畫，又有隨類賦彩的彩墨畫，工寫結合，形式多樣，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，具有明顯的時代氣息，全面展示了本期高研班一年來的教學成果。

肖培金《空門寂寂》（69cmx139cm）

    本期山水畫高研班以“水墨為上”作為學術主題，旨在傳承中國山水畫的根脈與文化精神，將中國山水精神貫穿在高研班的教學之中，形成集理論，書法，繪畫三位一體的教學架構，使學生獲得完整而系統(tǒng)的知識。從展出的作品能看出同學們經過一年的學習，在對繪畫的認知與筆墨表達能力上有了質的飛躍，能夠從審美層面把握藝術創(chuàng)作，真正做到了“不虛此行，學有收獲”，為以后的學習打下堅實的基礎。作為導師，我感到非常欣慰。在此我愿同學們不斷努力，在藝術道路上走的更遠！

趙志杰《山溪垂釣》（69cmx138cm）

指導教師：肖培金

霍志穎《清秋圖》（69cmx46cm）

指導教師：肖培金