今天不聊疫情和奧運會。

聊聊我這段時間咨詢中，遇見特別多的一個共性問題。

這個共性問題，要從一個兒子考上清華的媽媽開始聊起——

有個女讀者來信，說她兒子考上了清華，前兩天收到了錄取通知書。

我一聽，這是多么喜人的消息啊。

要是我娃能考上清華，我肯定要醉酒三天，賦詩百首，寫文千字，以表內(nèi)心狂喜之情。

何況，這位來信的媽媽，還生活在高考大省河南。

她孩子能考上清華，簡直就是和百萬人爭過一座獨木橋，且跑到了最前頭，成了領(lǐng)頭羊。

但是。

但是，這位媽媽卻憂心忡忡地說：“兒子考上了清華，這可怎么辦啊，我都失眠好幾天了?！?/span>

我一聽，這是要凡爾賽嗎？

兒子金榜題名，老母親開心地睡不著。

結(jié)果，這位媽媽說：

“不是開心，是擔(dān)心啊。

這孩子從小到大，對學(xué)習(xí)都特別專注。

喜歡獨處，不愛和人說話，性格有點內(nèi)向，也沒有什么特別要好的朋友。

他比較瘦弱，不喜歡激烈的運動，所以身體也不是太好。

最重要的是，他從小長到18歲，我一直陪讀他，從縣里的小學(xué)，到市里的初中，從市里的初中，再到省里的高中，他到哪兒讀書，我就跟到哪兒租房買房。

怕影響他學(xué)習(xí)，我什么家務(wù)活兒也都不讓他干。

他生活中所需要的每個物件，我都放到他隨手就能找到的地方。

如今，他要去北京讀書了。那么遠，他沒有朋友，他不擅交際，他不會歸整東西，他又單純得不能行。

他生病了，被排擠了，東西丟了找不到了，遇見壞人爛事了，可怎么辦？”

我一聽，不至于吧？

就算，他是安靜內(nèi)向的孩子，但不正是因為他這個性格，才促成他做什么事兒都特別專注，在心流中找到獨處的樂趣，然后一舉考上清華的嗎？

就算，他現(xiàn)在沒有什么朋友，也不太愛運動，但他從學(xué)習(xí)和高考的重壓下解放出來，來到人才濟濟的大學(xué)后，會在同類中找到同伴，會在同學(xué)的帶動中找到適合自己的運動。

再說，就算他以前在老母親的包辦下，什么家務(wù)都不會做，但這并不代表他不能做。

他一個18歲的大小伙子，智商這么高，能解出高中數(shù)學(xué)物理的最難題，真是遇到了什么事兒，肯定能想出辦法幫自己，救自己。

為人父母，我們不能活在想象的困境里，人為阻止孩子成長的腳步。

所以，我安慰這位媽媽：“理解您的擔(dān)心，但相信你家孩子，來到清華，會在中國最高等學(xué)府老師和同學(xué)的引領(lǐng)下，找到更好的自己?！?/span>

結(jié)果。

結(jié)果這位媽媽卻說：“劉老師，你說，我有沒有必要跟著孩子去北京，在學(xué)校旁邊租個房子，孩子有什么事兒，我好第一時間趕到？”

我聽完她這話，才徹底明白，她為啥睡不著覺：

相比擔(dān)心孩子到清華后，面臨的種種問題，她更難以適應(yīng)的，是從10多年陪讀里解放出來后，無所適從的自己。

她更深層次的恐懼，不是孩子，而是和孩子離別后，自己的無用和空虛。

為了讓她看清楚自己的問題，我決定和她講講另一個孩子的心聲——

就在這位媽媽給我來信前，我收到另一個孩子的來信。

這個孩子，是個女孩，安徽人，單親家庭長大，和媽媽相依為命，今年參加高考，以不錯的成績，考上了一所211。

“成績沒有下來時，我媽整日焦慮嘆息，哎呀，也不知道，能不能考上。

考不上的話，你爸會不會說都是我沒教育好。你爺爺奶奶會不會抱怨我當(dāng)初非爭撫養(yǎng)權(quán)。

別人會不會說，你沒有考上大學(xué)，是因為我非要和你爸爸離婚?！?/span>

姑娘說，看到媽媽如此焦慮，她感覺參加高考的人，不是她，而是她媽媽。

后來，成績下來了，她考得還不錯。

結(jié)果，她媽媽變得更焦慮了，每天都在她面前念叨：

“哎呀，沒有我的允許，你到大學(xué)可不能隨便談戀愛，萬一被人騙了可怎么辦？

哎呀，就你這脾氣，到了學(xué)校，能不能和室友相處得了，會不會被人家嫌棄？

哎呀，你說話做事能不能有個大人樣，這馬上就要離家讀大學(xué)了，還是想一出是一出，你什么時候能夠長大？

哎呀，別人家的孩子怎么什么都會，到你這兒怎么什么都干不好，你可愁死我了！”

姑娘有點傷感地說，其實她特別理解媽媽這些年的不容易，但真是被媽媽的分裂搞得沒脾氣。

過去，媽媽整天說她什么都不要管，家里的事兒輪不到她操心。

如今，媽媽又整天說，她怎么什么都不會，她干什么都讓媽媽擔(dān)憂心碎。

“以前只求我成績好，如今又盼我萬事通?！?/span>

姑娘有點難過地說，我是她的女兒，又不是事事處處都讓她隨心的木偶。

我把這個姑娘的原話，一字不差地告訴了那個兒子考上清華的媽媽：“另一個孩子的心聲，或許能幫助你，看清自己的問題。”

過了一會兒，那個媽媽回復(fù)我：

“我知道了，是我太焦慮了。是我以前舍不得放手讓他獨立，如今他要獨立了，我又不愿他的獨立，害怕他徹底把我拋棄?！?/span>

沒錯。

有一種不愿放手，是媽媽覺得我永遠長不大。

有一種總是嫌棄，是媽媽害怕自己被孩子拋棄。

這是一種愛和分離的微妙心理。

在這個錄取通知書紛紛送到的日子里，我想表達這樣一種認知：

錄取通知書，最考驗的其實是父母——

7月底到8月初這段時間，我收到了很多類似的來信。

故事雖然不同，但內(nèi)核基本一樣：

分離焦慮。

孩子要上大學(xué)，離開父母了，這本是人間喜事一樁。

但分離焦慮，帶來的親子矛盾，也越來越激烈。

在這里，娜姐有5個詞匯，分享給即將和考上大學(xué)的孩子分離的父母：

①接受。

接受孩子的問題，更要知道，我的孩子之所以有這樣那樣的問題，我至少要承擔(dān)一半的責(zé)任。

兒子考上清華，但生活能力很差，媽媽也有過度包辦的嫌疑。

女兒考上211，媽媽過分焦慮，焦慮的很大一部分真相，是媽媽自己活在面子里。

明白孩子的問題，和“我”有一定關(guān)系，掙脫外在評價，活在生活的里子里。

為人父母，才能懂得：

引領(lǐng)孩子，必須先改變自己。

改變“我”能做的那一部分，在自我改變的能量里，用良好關(guān)系，帶動孩子改變。

②相信。

我們的孩子，遠比我們認為的，要強大。

為人父母，最容易犯的錯，就是為了證明自己的重要性，故意忽略孩子的可塑性。

其實，我們這代人，大都有從鄉(xiāng)村到城市的經(jīng)歷。

當(dāng)年讀大學(xué)時，我們不少人，沒有吃過砂鍋米線，不知道怎么過斑馬線，也沒有見過城市的霓虹燈。

坐著綠皮火車，背著尼龍袋，說走咱就走。

就像劉姥姥進大觀園一樣，被命運帶到大都市，歷經(jīng)了各種捶打和碾壓。

但疼過后，難過后，自卑過后，很快就長大了。

長大，不是一個名詞，而是一個動詞。

它無法在父母的保護下完成，它必須依靠當(dāng)事人自己的行動和實踐，才能破土而生，拔節(jié)生長，開出繁花。

給我們的孩子時間，相信我們的孩子，能夠慢慢長大。

相信他們，坐享這盛世的便利和福利，一定會依靠自己的雙手和雙腳，在象牙塔里，找到比父輩更真實更開闊的自己。

相信和肯定，是讓孩子變好的第一步。

③不怕犯錯。

每個成年的孩子，初離開父母時，必然會接二連三地犯錯。

不是識人不夠，就是經(jīng)驗不足，不是一不小心傷害了自己，就是一不留神誤傷了他人。

但，犯錯之于成長的意義，猶如荊棘之于鮮花。

歷經(jīng)披荊斬棘的攀登和疼痛，我們的孩子才能在山頂看見云霞和陽光。

錯誤之中，藏著正確的密碼。

糾錯之中，藏著心靈的地圖。

④學(xué)會守望。

對于成年離家的孩子，父母只需要當(dāng)一個麥田的守望者。

充分的信任，遠遠的守望，適時的回應(yīng)，默默地鼓掌。

然后，在目送和等待中，看孩子在自己的一畝三分地上，收獲自己的金黃。

有一種父母，他們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大后學(xué)會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。 

成為這樣的父母。

⑤建設(shè)自己。

想要達成以上4點，最重要的一步，是父母要回到自身，建設(shè)自己。

以前是全職陪讀的媽媽，在短暫休息后，要重返職場，或找到自己的熱愛，讓自己有得忙，有事做，有希望和寄托。

而不是把目光緊緊地盯著孩子，進行遙控指揮，情感綁架，親情勒索。

孩子痛苦，自己也面目猙獰。

和孩子共生太久的父母，要不斷調(diào)試自己的內(nèi)心，從語言到行動，從身體到靈魂，都要去建設(shè)，去修行。

父母活成一團火，孩子在暗夜里，才能找到回家的路。

很多時候，需要獨立的人，是父母。

很多時候，需要反思的人，是大人。

最后，和看到這篇文的朋友，共勉這樣一句話：

可憐天下父母心。

這心，要有天地寬。

可敬天下父母情。

這情，當(dāng)有山河闊。